共查询到20条相似文献，搜索用时 158 毫秒
1.
经济生活中诚信的缺失与重建 总被引：2，自引：0，他引：2
郭更新 《泉州师范学院学报》2003,21(1):15-19
中国,作为一个明古国,在今天的社会经济生活中却遇到了所谓“诚信危机”的窘境。本力图分析产生这种尴尬现象的原因．以及重建诚信对于我们建立社会主义市场经济和加入WT0、融入世界经济的重要意义,并进而探究如何重建诚信社会的问题。 相似文献
2.
从诚信、诚信危机说开去 总被引：1，自引：0，他引：1
诚信是中国传统道德的基本内容。在现代社会，诚信更是现代明的重要基础和主要标志。然而种种迹象表明，在当今社会，诚信一再遭受冲击，诚信危机离我们越来越近。造成这种状况的原因是相当复杂的，既有历史上的原因，也有现实社会制度体制、外界环境上的原因。战胜诚信危机需要从这些原因入手，需要个人、家庭、学校、社会等各方面共同努力。 相似文献
3.
随着社会主义市场经济的不断发展，诚实信用日益成为社会中的重要理念。作为当代大学生，具备诚信品质对个人的发展、国家的未来、社会明的进步有着重要影响。但是，目前大学生的诚信意识比较淡薄，在大学校园中存在着许多不讲诚信的现象。针这种情况，对诚信问题产生的原因、表现形式和解决这一问题的重要性进行了分析，并提出了一些建议和对策。 相似文献
4.
“明礼诚信”是我国公民基本道德规范内容之一。但我国目前经济生活和社会生活中却存在着严重的“诚信缺失”现象。现代社会，无论是规范个人行为，还是发展市场经济，特别是我国应对“入世”的需要，都强烈呼唤诚信的回归与重建。重建诚信，需要教育与管理相结合，道德与法制相结合，需要全社会的共同努力。 相似文献
5.
林秉智 《和田师范专科学校学报》2005,25(1):163-164
诚信作为一种维持社会正常秩序和交往、维护每个人正当利益的基本道德规范，对于人们社会生活的重要性，近乎鱼之于水，人之于空气，是一切道德的基础和根本，是一个社会赖以生存和发展的基石。然而目前，我国社会在政治生活、经济生活和个人交往中的不诚信问题已严重影响了社会的发展和经济的进步。本文先从分析当前社会诚信建设存在的问题入手，进而从多个角度对此现象进行了分析，并提出加强诚信建设的一些对策建议，以期抛砖引玉，引起共鸣。 相似文献
6.
诚信不是外显于生活之外,而是与生活交融在一起,是一种生活方式。在人类的历史中,不管社会生产方式如何改变,诚信一直是人们所必须选择的生活方式。但诚信生活又是有条件的,"群体逻辑"正是人类诚信生活的根本因素。在现代社会重建诚信生活,必须建构真正的群体、民主宽容的群体、公正的群体。 相似文献
7.
俞晓婷 《湖南师范大学教育科学学报》2012,(1):66-67,75
诚信不是外显于生活之外,而是与生活交融在一起,是一种生活方式。在人类的历史中,不管社会生产方式如何改变,诚信一直是人们所必须选择的生活方式。但诚信生活又是有条件的",群体逻辑"正是人类诚信生活的根本因素。现代社会重建诚信生活,必须建构真正的群体、民主宽容的群体、公正的群体。 相似文献
8.
诚信在人们生活中起着不可或缺的作用，建设诚信社会众望所归。笔者认为，诚信建设必须依靠四种力量来维系：这就是社会的道德教育、个人的道德修养、社会环境的熏陶和社会法律的强制。 相似文献
9.
黄邦道 《重庆第二师范学院学报》2003,16(4):13-15,19
诚信是中华民族的传统美德，是市场经济健康有序运行的基石。目前我国社会正处于转型时期，一些个人和团体在社会经济生活中片面追求利益的最大化，诚信面临着巨大的挑战。如何应对诚信危机，培养全社会的诚信意识，以保证市场经济平稳有序运行，已成为我国经济和社会生活中亟待解决的问题。 相似文献
10.
税收与诚信 总被引：1，自引：0，他引：1
刘国华 《重庆职业技术学院学报》2005,14(3):39-40
市场经济是法制经济，也是信用经济。税收作为市场经济的重要组成部分，与人们的生活和社会发展息息相关。衡量税收实践的健康与否，除了法律上的科学、严密、公平外，道德规范同样重要。诚信则在这个道德规范中显得尤为重要。在税收实践中，诚信表现为诚信纳税、诚信征税和诚信用税。 相似文献
11.
朱凤 《宁波教育学院学报》2013,(6):107-110,114
马克思人学思想中关于人的研究、关于人与自然关系的研究,对于我们进行生态文明建设提供了新的认识和实践角度。人作为生态文明建设的主体是不能忽视的,其能动性和意识性的发挥对于改善人与自然关系具有高度指导性和实践性。因而,我们应从人的角度对生态文明建设进行思考和分析。 相似文献
12.
张艳涛 《北京师范大学学报(社会科学版)》2009,(3)
从总结社会主义建设和发展的历史经验教训中可以得出一个结论:漠视人和不重视"以人为本"这一社会主义的基本价值,是社会主义建设出现挫折的一个重要原因。因此,必须把推进人的自由而全面发展作为社会主义建设和发展的一项重要战略任务,必须把以人为本作为社会主义的一种基本价值,推进中国特色社会主义建设实践和中国人的自由而全面发展。 相似文献
13.
先秦儒学中蕴涵着丰富的和谐思想,对当代正义观的构建具有深刻的借鉴意义。正义观构建的主旨是以人为本的和谐关系,正义观构建的内容是开放的和谐体系,正义观构建的过程是动态的和谐发展,正义观构建的动力是矛盾运动中的和谐追求。 相似文献
14.
初论对话教学的本质内涵 总被引：4，自引：0，他引：4
张英楠 《山东教育学院学报》2005,20(3):51-52
对话教学作为现代教育的一种实践形态，是对传统教学秩序的重新建构，体现了一种全新的教学理念。而对话究其本质，它是人类生命存在的基本方式，是教育双方在平等互动基础上的积极建构，它以人的发展为着眼点，进行的是生命的建构。较之以往的教学，对话教学更符合人的规律，更贴近人性，因而在当今的教育实践中表现出了独特的价值。 相似文献
15.
图书馆在和谐社会建设中的作用 总被引：4，自引：0，他引：4
刘艳丽 《唐山师范学院学报》2006,28(4):123-124
人与自然的和谐,人与人的和谐,需要每个人和每项工作的共同努力。和谐社会离不开和谐的社会单元,图书馆这一社会公共机构,其和谐及社会贡献对构建和谐社会有着重要影响。 相似文献
16.
从构建和谐社会的要素看教育作为 总被引：17，自引：0，他引：17
构建和谐社会的要素包括主体、文化、物利、关系、制度和环境六个层面, 它们各具作用,又相互关联。教育之于它们的良性互动有着特殊的功用。和谐社会需要和谐的教育。教育在构建和谐社会中的作为表现在:促进人、社会关系、人与社会、人与自然以及教育自身的和谐发展,开展理性教育和敬人教育,推进社会均衡协调发展,致力于建设民主社会和民主政治等方面。 相似文献
17.
高职院校要培育自己的品牌或特色,必须高度重视文化建设。加强高职院校文化建设,有利于确立培养和谐之人的总目标,有利于保障学生个体持续的创新力,还有利于拓展人类文化传播的深广度。 相似文献
18.
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是发展社会主义事业的必然要求。以人为本是构建和谐社会的核心原则,它确立了构建和谐社会的主体、动力、出发点和目的,以及衡量是非得失的最高标准。促进人的全面发展是以人为本的根本内容,是和谐社会建设的价值指向。要在这个价值目标指引下,维护人民的基本权利,增进民生幸福;全面建设小康社会,提高全体社会成员的生活质量。要在人民群众共建共享中推进社会和谐进步,促进人的全面发展。 相似文献
19.
论述"指桑骂槐"不仅是一个成语,同时也是一种言语行为。作为一种特殊的言语行为自有其成立的特殊语用条件,也必然呈现出独特的语用魅力;它不但积极参与话语与文本层面的修辞建构,而且还能参与人的精神层面的修辞构拟。 相似文献
20.
刘同舫 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2000,21(5):50-54
随着计算机网络的发展,21世纪将形成一个与当代工业社会具有不同特征的现代网络社会。因为现代网络社会是由人主宰的社会、既具有个体性,又具有群体性;既充满了人性,也滋长了人性中的劣根性;既具有有序性,也具有无序性;同时还具有政治性和阶级性,现代网络社会不是道德教育的真空地带。现代网络社会作为一个“虚拟”的社会,也是一个充满问题与矛盾的真实社会。它同当代工业社会一样,需要道德建设的支撑。网络道德建设是计算机网络的道德建设相结合的产物,它将打破道德建设的传统模式,开创道德建设的全新领域。 相似文献