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针对药物分析课程的特点和基本要求,以培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力,增强个人的创新能力为目的,从理论、实验和实践教学等方面,对东南大学成贤学院制药工程专业药物分析课程进行改革与探讨。 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(12):200-202
运用建构主义学习理论观点,在药物分析实验课程教学中构建验证性实验和自主设计性实验专题相结合的实验教学内容新体系,运用多媒体和网络技术创造良好的学习情境和高效的师生沟通平台,建立注重过程的、客观的多元化实验考核体系。这有利于激发学员对药物分析实验的兴趣,调动学生的主观能动性,提高药物分析实验教学的实际效率和教学质量。 相似文献
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以培养药学学生综合能力、创新思维能力及国际视野为目的,将药物合成(天然药物化学)、药物分析、药剂、药理各门课程整合开设综合药学实验,包括从药物合成或天然产物的提取分离、药物的质量评价、剂型设计、药效学和安全性初步评价等。针对药物研发的特点将药物分析贯穿综合实验始终,同时采用中国药典、美国药典及英国药典方法对药物进行评价,系统地培养学生的动手能力和科研意识。 相似文献
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药物色谱分析技术实验是药物分析专业一门重要的课程,在培养学生的创新能力、科研能力等方面起到很大作用。本文从科研思维渗透、实验内容更新、实验报告改进、考核方式优化等方面探讨了在药物色谱分析技术实验教学中培养学生科研能力的措施。 相似文献
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王文渊 《湖南科技学院学报》2008,29(4):75-76
药物分析是药学专业中理论性和实践性都很强的一门课程.在教学过程中恰当调整分析化学的教学重点,注重专业教学理论的全面覆盖和实验内容的紧密配合,可以提高药物分析课程的教学效果和质量. 相似文献
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药物分析学是一门以实验为基础的课程,也是药品安全监督管理的关键环节。为提高教学质量,培养学生的实践能力、创新能力,本文从理论和实验教学两方面进行了初步探讨,主要从优化教学内容、改进教学手段、重视实践教学等方面探讨药物分析课程的教学方式。 相似文献
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"药物设计实验"课程的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机辅助药物设计是现代药物研究的前沿领域和发展方向,它不仅是一门理论学科,而且具有很强的实践性,因此在药学本科专业开设“药物设计实验”课程是专业发展的必然。从实验平台建设、教学内容与方法、学生成绩考核等方面,对“药物设计实验”的课程建设进行了探索与实践。 相似文献
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在药学专业药物合成反应实验的传统教学中,教学方式枯燥、单一,这严重扼杀了学生的学习主观能动性,导致学生缺乏创新能力,不利于当代大学生综合素质的提高。所以,对药学专业药物合成反应实验开展教学改革势在必行,以求提高课程教学质量,增强教学效果。本文对药物合成反应实验课程教学方法提出了建议。 相似文献
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重新审视药物分析实验教学大纲和教学要求,挖掘药物分析实验课程所蕴含的思政元素和所承载的思政功能,将其融入教学目标、教学环节、教学项目及课程评价体系,将家国情怀、时代责任担当、敢于创新的科研精神和实事求是的马克思主义精髓等作为政治引领与专业知识和技能一起根植在学生的心田,努力培养全方位发展的药学人。 相似文献
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高等职业教育的培养目标定位于面向生产、管理、服务第一线的技术应用型人才,理论与实践紧密结合,注重能力培养是职业教育的鲜明特色。强调学生的动手能力,提高学生实验操作技能水平,是职业教育教学的重中之重。《药物化学》虽然是一门实验科学,但其实验主要是药物合成实验和药物性质实验,操作过程中几乎没有量化的指标,考核标准不易量化,评分细则不易制订,《药物化学》课程实验的考核过程不严格,学生平时的实验态度就会有所怠慢,对实验操作技术就不会认真学习和掌握。因此,制定严格的《药物化学》实验课程的考核方案和评分细则,是促进《药物化学》实验教学质量提高的一种必要手段。 相似文献