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1.
民办高校作为中国高等教育的有效力量,为高教的发展发挥了重要的作用。在新时期下民办高校的领导更应该以战略的眼光,注重高校战略性人力资源体系的构建。从转变人力资源管理观念,完善人力资源管理的组织体系,创建扁平式的组织结构,建立双向选择的人力资源流动机制,构建高效的绩效考核体系,建立多元化的激励机制六个方面就民办高校人力资源管理体系的构建进行初探,以期不断提高人力资源管理的水平,实现民办高校的持续性发展。 相似文献
2.
人力资源是第一战略资源,围绕"打造国际顶级人寿金融保险集团"的战略目标,中国人寿应该建立以关键人才为核心的人力资源规划,引用市场化的人才使用机制,构建制度化的人才管理体系,实施国际化的人才发展方略,树立中外融合的保险企业文化. 相似文献
3.
李志鸿 《湖北广播电视大学学报》2009,29(12):59-60
知识经济时代,高校传统的人事管理理念和模式不适应形势发展的要求,有必要构建完善的人力资源管理体系。一方面,要准确认识高校人力资源管理的内涵;另一方面,要从组织体系和管理机制入手构建高校人力资源管理体系。 相似文献
4.
林业经济的发展最终取决于林业职工素质的提高和人力资源开发管理的程度。要促进林业企业发展必须要树立人力资源是第一资源的理念;必须要加大力度,明确知识俺系,改革培训方式,构建新的培训机制;实行“以人为中心的管理”,建立、完善林区内部的劳动力,特别是人才市场机制、竞争机制、激励机制,健全评估监测体系。 相似文献
5.
课程思政是高职学院专业建设的重要内容,也是培养德才兼备的高素质人才的重要手段。专业课程思政建设是高职学院实现高质量发展的重要途径,高职学院应充分重视课程思政的重要价值,以立德树人为目标,理顺管理机制,构建自上而下的高效管理体系;重组和完善专业课程思政建设所需资源要素,发挥骨干师资和专家智囊的核心作用;充分量化评价指标,构建合理评价体系,建立多层级评价机制;提供完善的激励政策,充足的经费和人力资源保障。 相似文献
6.
林苍松 《福建工程学院学报》2016,(5):449-453
目前,普通本科高校的人力资源管理存在诸多与建设应用型高校目标不相适应的地方,必须从明确普通本科高校转型发展的战略目标、建立灵活多元的教师聘用机制、创新完善教师培养机制、改革教师绩效管理体系和建立健全以转型发展战略为导向的教师激励机制五方面进行改革,建立适应普通本科高校转型发展战略的人力资源管理体系,推动普通本科高校转型发展。 相似文献
7.
《福建工程学院学报》2016,(5)
目前,普通本科高校的人力资源管理存在诸多与建设应用型高校目标不相适应的地方,必须从明确普通本科高校转型发展的战略目标、建立灵活多元的教师聘用机制、创新完善教师培养机制、改革教师绩效管理体系和建立健全以转型发展战略为导向的教师激励机制五方面进行改革,建立适应普通本科高校转型发展战略的人力资源管理体系,推动普通本科高校转型发展。 相似文献
8.
中医药人力资源是振兴中医药事业的中坚力量。在中医院的人力资源管理中,更合理配置人力资源,发挥中医药特色优势;建立科学的人力资源管理体系;构建科学的培训机制;大力引进人才;搞好岗位聘任工作,加强聘后管理;强化激励机制,充分调动积极性。 相似文献
9.
汤向东 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):421-422
为了有效掌控企业的第一资源——人力资源,企业有必要加强人力资源的风险管理。首先,要认识到企业建立人力资源风险管理体系的迫切性;接着,企业要构建人力资源风险战略管理体系;然后,企业再构建人力资源风险战术管理体系,从而使得企业人力资源的风险在可控状态,使使得企业人力资源保持良好运转,为企业创造更多效益。 相似文献
10.
孙艳普 《天津职业院校联合学报》2012,14(12):89-91
幸福管理是近年来新兴的管理学理论,如果以幸福管理为导向来构建人力资源管理体系,必将提升人力资源管理的作用。阐述了幸福管理的内涵、应用幸福管理的必要性以及意义,通过分析幸福感与人力资源管理的作用机制,提出了幸福管理在企业人力资源管理中的应用举措。 相似文献
11.
刘志文 《广东技术师范学院学报》2000,(2)
知识经济时代 ,知识和学习构成企业竞争的核心能力。本文论述了企业知识的独特内涵和特有的体系结构 ,分析了现代企业的新型学习模式 ,在此基础上 ,提出了促进企业知识学习的主要措施。 相似文献
12.
地方性知识与知识进步的两个方向 总被引：1，自引：0，他引：1
地方性知识(local knawledge)是与普遍性知识(universal knowledge)相对应的学术概念,它不是狭义地指某个地城或某种具有地方特征的知识,而是一种新型的知识观念和价值取向。在人类社会迈向知识经济时代的进程中,人们领悟到,从地方性知识向普遍性知识的进化是知识的进步,同样,从(貌似)普遍性的知识向更高层次地方性知识的进化也是知识的进步,这两种进步具有同等重要的意义。 相似文献
13.
庄舒蓉 《张家口职业技术学院学报》2012,25(2):52-54
近些年来,随着经济和科技的发展,知识管理逐渐成为一门显学。为了进一步了解、认知这一学科,具体解析知识管理这一概念,重点分析知识地图在知识管理中所充当、起到的分享管道、使用者界面及知识分享等角色和作用,指出知识地图在发展中存在知识能否正常分享及人才流失导致的知识无法传承等一系列问题,阐述为知识地图建立更新机制的必要性和迫切性。 相似文献
14.
知识的道德是知识主体对知识所秉持和恪守的一种道德态度。它包含尊重知识、追求知识、创生知识、传播知识四个层面的内在规定。对待知识的道德态度,要求教师在知识传承和递交的历史过程中,扮演好自己的“角色”,了解知识更新的道德内涵,“与时俱进,不断以新知识更新和充实自己”。 相似文献
15.
随着知识资源的不断丰富,对知识进行有效的组织和管理,实现知识的快速检索、共享和重利用,充分有效地利用知识资源已成为知识管理的一项迫切的研究课题.知识地图是知识管理的工具,在分析知识地图的概念、特点的基础上,提出了基于知识地图的知识检索、知识获取、教育应用的知识管理应用模型.教育应用模型由学习诊断和专家知识地图两个子模型构成. 相似文献
16.
知识创新与知识组织管理 总被引：1，自引：0，他引：1
赵勇生 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(2):135-139
本文对知识创新概念进行了讨论，提出了认同创新公认概念的同时，对知识创新适当给以泛化，并提出了为知识创新的成功实现，必须对知识组织管理的旧观念进行了变革，使知识组织管理成为创新主体决策层的重要任务。 相似文献
17.
大学知识联盟中知识创造的动态过程 总被引：4，自引：0，他引：4
知识创造的动态过程是在显形知识与隐性知识相互转化的过程中不断螺旋上升产生新知识的过程，它可以发生在个人、群体、组织、组织与组织之间四个层面。大学作为一个正式知识组织必然需要知识创造的过程。从组织与组织层面来探讨大学应如何促进知识创造的发生，目前大学知识联盟是一种比较好的制度安排。 相似文献
18.
数学教学的目的是把科学形态的数学有效地转化为教育形态的数学知识.引入知识元和问题活性化等新概念,以中学数学为例,对新概念进行解析,对提高教师在知识传授过程中活性化知识的量和质是十分有益的. 相似文献
19.
孙昕 《蒙自师范高等专科学校学报》2001,3(6):24-27
随着知识成为经济增长和社会发展以及企业成长的关键性资源 ,知识管理越来越受到人们的关注并正在崛起 .本文从澄清知识管理的概念出发 ,具体分析了知识管理的内容 ,提出知识管理的核心是人力资源管理 ,知识管理的基础是良好的信息管理 ,并简析了知识管理的实例 ,最后强调要重视知识经济时代下的知识管理 . 相似文献
20.
毛菊 《成都教育学院学报》2007,21(2):30-31,38
随着社会的进步、教育理论研究的深入,人们对教师的发展指出了各种各样的道路.但是教师在面对众多选择的时候往往不知所措而失去了改革的信心,从而走向了在我国影响深远的知识型教师的老路,对这条熟悉的道路人们往往意识不到它的缺陷.文章探讨知识型教师所面临的困境,以便引起教师的关注. 相似文献