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《华夏少年(简快作文 )》2014,(8)
新课程大力提倡读书与积累,要为学生创设良好的阅读条件,让学生有书可读;教给学生良好的阅读方法,让学生会读书;为学生营造良好的阅读氛围,让学生爱读书。 相似文献
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赵勇 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
阅读是学生生活的一部分,我们应该重视,要为生营造良好的阅读环境,以浓厚的读书环境熏陶人,培养学生的读书兴趣,让学生爱上读书,要以课堂教学为基础,课外阅读实践为载体,让学生掌握多种阅读方法,要通过各种途径检验、评价、展示学生的读书成果,实现学以致用的目的,从而培养了学生良好的读书习惯,使学生的自主阅读能力得到了培养与提高,为学生的成功打下了良好的基础。 相似文献
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良好的阅读习惯对学生的学习活动所产生的积极作用是难以估量的。乌申斯基说 :“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本 ,这个资本不断地增值 ,而人在整个一生中就享受着它的利息。”这句话也道出了良好的阅读习惯所蕴含的巨大潜能。教会学生掌握读书的方法与激发学生的读书兴趣 ,是阅读教学的重要任务之一。实践告诉我们 ,培养学生良好的阅读习惯要与课堂阅读教学相结合。我们应该培养学生哪些良好的阅读习惯呢 ?一、培养学生爱读书多读书的习惯为了使学生养成爱读书、多读书的好习惯 ,关键要从培养学生的阅读兴趣开始。教师可结合… 相似文献
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让学生养成良好的读书习惯是学生在语文学习中极为重要的一环。所以在语文教学中要注意培养学生的阅读能力,使学生想读书、爱读书、读好书,养成良好的读书习惯至关重要。 相似文献
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教学自述丰富多彩的读书交流活动,不仅能有效地激发学生的读书热情,提高他们的阅读能力,还能让学生在阅读中享受到成功的喜悦,让读书成为一种生活的乐趣。营造读书氛围为了给学生创设一个良好的阅读环境,营造浓郁的阅读氛围,我们坚持 相似文献
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农村学生当前的阅读状况并不令人乐观,主要表现在不喜欢阅读、无书可读、读书目的不明确等方面。所以,在农村学生阅读能力的培养上,应着重考虑解决这样几个问题:一是充分认识课外阅读的重要意义;二是给学生营造良好读书环境,让学生多读书;三是激发兴趣,加强指导,有效地开展课外阅读,养成良好的阅读习惯。 相似文献
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文章认为,要广泛地开展读书活动,使读书成为学生的一种习惯,更要加强阅读兴趣的培养。要创造良好的读书环境,增强学生读书的欲望,组织学生开展读书比赛;阅读的书籍要广泛,开阔学生视野;根据学生的年龄特点,注重不同年龄段的阅读,促进学生读书效率的提高。 相似文献
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全民阅读是衡量民族、国家、一个地区社会文明程度的重要标志。在“互联网+教育”背景下,教师要充分激发学生的学习主动性,引导学生运用智慧勤奋地阅读,从激发学生浓厚的读书兴趣、培养学生良好的读书习惯、教给学生正确的读书方法三个方面指导学生进行课外阅读,让学生会读书、爱读书,在阅读中不断提高语文素养。 相似文献
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姬维颖 《中国基础教育研究》2010,6(4):81-81
多引导学生阅读,鼓励学生阅读好的书籍,指导学生阅读的方法,并给学生阅读创造一个良好的读书环境、读书氛围,让学生坚持与书为友,是培养小学生阅读能力的重要方法。 相似文献
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利用学校图书馆对学生实施阅读指导的策略,激发学生阅读兴趣,让学生爱读书、多读书、会读书和巧读书,体验读书成功的乐趣,提升学生的综合素质,丰富学生的知识储备,为学生学习和生活打下良好的基础。 相似文献
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培养学生的自主阅读能力,教师就要在课堂教学中,从注重阅读个性,留足阅读空间,扩大阅读范围几方面入手去创设学生喜爱阅读的氛围;教给学生读书方法;培养学生良好的读书习惯。教师还要善于指导学生课外阅读,引发他们的阅读兴趣,以巩固和延展阅读成果,从而提高学生自主阅读能力。 相似文献
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林甜密 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(2):146-147,152
文章对桐照小学二一六年级学生进行调查,发现农村小学存在着阅读面窄、阅读量不足、阅读低效等方面的问题。主要是由教师缺乏引导、学生没有良好的阅读氛围等原因造成的。因此,要为学生创设阅读的条件,让学生有书可读;教给学生良好的阅读方法,让学生会读书;为学生营造良好的阅读氛围,让学生爱读书,这样才能改变农村学生课外阅读能力较弱的现状。 相似文献
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培养学生的自主阅读能力,教师就要在课堂教学中,从注重阅读个性,留足阅读空间,扩大阅读范围几方面入手去创设学生喜爱阅读的氛围;教给学生读书方法;培养学生良好的读书习惯.教师还要善于指导学生课外阅读,引发他们的阅读兴趣,以巩固和延展阅读成果,从而提高学生自主阅读能力. 相似文献
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学生阅读能力和阅读水平的高低,在很大程度上反映着学生素质的高低,同样一个国家的国民阅读水平,往往标志着一个国家社会发展的文明程度。因而作为教师要通过"营造浓郁的读书氛围、教给科学的读书方法、培养浓厚的读书兴趣、开展丰富的读书活动"来培养学生良好的读书习惯。 相似文献
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读书可明理,读书助求知,读书促成材,拥有良好的阅读习惯非常重要,为了扩大影响,推动少年学生养成良好的阅读习惯,每年暑假,我镇图书馆均会联合镇区内各小学开展了“阅读之星”评选活动,效果良好,通过活动,参赛学生,学生家长以及图书馆本身皆获益良多。 相似文献