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相似文献
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1.
善待少年心     
搬家时,在书橱的角落发现我上初中二年级时的语文书。伸手翻开它,我想看看十来岁时用过的课本。  相似文献   

2.
善待对手     
王磊 《成长》2007,(2):45-46
那是初三时的事情。 我那时是班长,学习成绩优异,人缘也好,很受老师宠爱和同学们拥护。被令人羡慕的光环笼罩着,就像一只高高地盘旋在校园上空的孤傲苍鹰。  相似文献   

3.
一次,我在批阅学生的日记时,读到了这样一篇日记:今天我又挨了数学老师重重的批评。我想,前几天妈妈说得对,我是家中的一个负担,因为成绩是班中最差的。要是家中少了我,爸爸妈妈就不会叹气和干苦工了,也不用借钱给我读书。要是班里少了我,老师就不用生气。我再这样活下去,还有什么意义。  相似文献   

4.
善待锐气     
刚走上讲台时,我打定主意,要推陈出新,给学生一个惊喜。于是我制定了许多措施:如在教学中穿插游戏,用启发式教学,多让学生动脑动手,课外不布置太多作业……一时间,许多学生喊着爱上我的课,我心里也美滋滋的。  相似文献   

5.
善待锐气     
刚走上讲台时,我打定主意.要推陈出新,给学生一个惊喜。于是我制定了许多措施:在教学中穿插游戏,用启发式数学,多让学生动脑动手.课外不布置太多作业……一时间,许多学生喊着爱上我的课。我心里也美滋滋的。  相似文献   

6.
每次吃饭,6岁的儿子总是磨磨蹭蹭。我和老公千呼万唤,儿子就是不走近饭桌,儿子的那幅不干脆劲,常常惹得我和老公心烦意躁,无限懊恼。一天晚饭时,我发现儿子噘着小嘴,紧绷着小脸,坐在饭桌旁的座位上,一动不动,全没了平时那神采飞扬的样子。儿子在呕气。看样子,一定是老公刚刚训斥了他,用他那做家长的满脸威严和刀子似的话语把儿子捆在了座位上。看见儿子的小手挺脏,我只当对刚才的情况不知,改了以往的那幅不耐烦模样,一边说,谁又惹我们李政了?一边拉起儿子的小手:“走,洗洗手,准备吃饭。”儿子仍是一幅严肃的模样,却顺…  相似文献   

7.
善待失败     
失败,失败,失败……你在学校考试不及格,在推销公司产品时被人轰了出来,你在单位里被上司炒了鱿鱼,你心爱的人离你而去……是的,你现在所看到的、碰上的、听见的,其中最多的就是它———失败。纷纭复杂的大千世界里,竞争激烈程度日甚一日的现代生活给每个人提供了无数次成功的机会。但同时,这种激烈的竞争又让每一天里都有无数的人失败了,他们一度被抛弃、被冷漠、被践踏。从成功的含义上来说,生活是公平的,但从失败的含义上来说,生活又是不公平的。然而,不管生活是否公平,我们都必须面对这样一个现实———谁,不经历失败?…  相似文献   

8.
我在高三讲授秦汉科技文化领先世界的时候,让学生列举有关史实。突然一位同学“插嘴”说:“单单记牢过去比人家早多少年有什么用?为什么现在不早了呢?”一石激起千层浪,同学们转而七嘴八舌地讨论起近现代中国科技领域落后的事实。面对这一意外情况,我及时改变了教学策略,顺着话题和学生一起探讨了近现代中国科技落后的原因及当代青年的历史责任。一节课在热烈的讨论中结束,学生们也由对古代科技的自豪转向一种历史责任感的激发。  相似文献   

9.
善待他人     
当我还是个喜欢赤脚到处乱跑的小男孩时,曾读过一则《伊索寓言》,讲的是太阳和风的故事。一天,太阳和风正在争论谁比较强壮,风说:“当然是我,你看下面那位穿着外套的老人,我打赌,我可以比你更快地叫他脱下外套。”  相似文献   

10.
数学课上,我和孩子们一起学习比较物体的大小、轻重、高矮。当做到课后的一道综合练习“比一比”时,孩子们兴趣盎然。身边的物体都成了他们比较的对象,来自实践的学习内容深深地吸引了孩子们。为了增强孩子自主比较的机会,进行综合训练,我提出:“你们把写字台和抽屉放在一起进行比较,看都能比什么,最后的结果会怎样?”  相似文献   

11.
小学生因受年龄特征和思维水平的限制,在运用新知识解决一些问题时,往往会出现偏差,从而导致错误,这是课堂教学中常有的事。教学中,教师应善待学生的“错”,因为在错例中往往蕴含积极的因素。教师应抓住学生的闪光点,引导启发,让学生通过自己探索,使他们初步理解新知,建立新的认知结构。课堂中,教师要因“错”利导。当学生出现错误时,教师不要武断地否定,而应精心设计一些有层次的系列训练题,将学生引向正确方向,从而使他们真正掌握新知。如学习“小数乘以小数”,在做练习时,发现有一个学生出现了这样的错误:在讲评时,我…  相似文献   

12.
善待学生的错误,就是指教师在日常德育工作中,当学生犯有错误时,既不是体罚或变相体罚,也不是讽刺、挖苦或责骂,而是尊重、理解学生,循循善诱地帮助他们认识到自己的错误,改正缺点。  相似文献   

13.
周昌金 《青年教师》2006,(11):12-13
大凡当教师或为人父母者都有同感,平时千叮咛、万嘱咐的事,一旦轮到孩子们行动时,总会“走火”。面对孩子们的过错行为往往会一味地怪罪孩子,斥责孩子不听话,有的甚至体罚和变相体罚孩子。  相似文献   

14.
下午下班时,看到广场围了一堆人,我也好奇地下了车走过去想看个究竟。原来,人们圃着的是几个大铁笼,笼子里关着狮子、老虎、狗熊和猴子等动物。最引人注目的是大笼子里如绅士般踱步的黄斑大老虎。几个胆子大点的孩子早已忘记了外婆说的“老虎会吃人”“老虎屁股摸不得”等告诫,把小手伸得老长,想要和昔日只在电视上看过的老虎来个亲密接触。  相似文献   

15.
善待生命     
【中考预测命题3】曾经听到这样一个故事:有一群大象在迁徙过程中,遇到了少有的干旱天气,一连几个月没有下过一场雨,就在整个大象群陷入了混乱,失去信心,即将全军覆没时,头象突然想起去年迁徒时,在遥远的东南方有一片水塘。于是,象群一下来了信心,凭着顽强的意志和坚定的信念找到了水塘,活了下来。  相似文献   

16.
善待学生的回答   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓公明 《四川教育》2005,(12):46-46
提问是课堂教学中必不可少的一个重要部分。教师根据学生的回答对教学进行调整,有利于教学活动顺利推进。但是,当学生的回答不符合教师的预期时,大多数教师都会不满意,要么敷衍几句,要么不置可否,直接请另外一位学生起来同答,直到得到符合自己预期的答案为止。这种做法,会挫伤学生同答问题的积极性,同时也会给学生造成许多困惑。  相似文献   

17.
近日,某基层邮政局发动职工开展合理化建议活动,但时过多日,收回的建议却寥寥无几。就在这为数不多的建议里,有一条这样写道:以前的建议你们里妥善对待了吗 ?  合理化建议是企业开辟的一条“智慧航线”,是最佳的“民主通道”,也是促进企业发展和技术改进的有益举措。实践证明,凡是重视职工合理化建议的企业,他们的经营状况、业务发展、干群关系都是比较好的。然而,个别企业把职工合理化建议当作“例行公事”,形式上声势浩大,会议层层安排,文件连连下发,课题洋洋洒洒,结果却总是虎头蛇尾,下文不明。更有甚者,干脆把职工提…  相似文献   

18.
笔者最近收到一条短信:“小时候把English读为应给利息的同学当了行长,读因果联系的成了哲学家,读硬改历史的成了领导,而我不小心读成了应该累死当了教师。”读后觉得有意思,就与同事交流,不料“一石激起千层浪”,其他老师也纷纷翻出了类似的短信:“教师的死法:竞争上岗骗死你,课程改革玩死你,调皮学生气死你,工资太低穷死你,繁忙工作累死你,无赖家长骂死你,混蛋校长整死你。”此条短信是就教师整体而言,  相似文献   

19.
善待“废品”江苏姜平有位家长送孩子上职业高中时曾说:"又送一个'废品'来了!"这话很有代表性。鉴于此,为了使学生家长对孩子有信心,并主动配合学校的教育教学工作,我认为,使学生家长主动参与班级管理,是转变家长观念,提高学校教育教学效果的好方法。学生家长...  相似文献   

20.
善待     
这天下午,和往常一样,我打开了学生的周记。当批阅龚建英同学的周记时,文中的一段话引起了我的注意:"我向班主任提个建议。现在已是初三了,我认为应把班上同学的座位作个调整,把学习好的同学都安排在中间靠前的位置上,学习差的则坐在两旁或后边。"文中还列举了一大堆理由:这样安排座位,对学习好的更有利,而学习差的,反正升学没希望,座位好坏无所谓了。  相似文献   

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