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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2015,(8)
<正>泰州市姜堰区实验初级中学有着70余年光荣历史,先后被授予"江苏省文明单位""江苏省最具影响力初中""江苏省示范初中""江苏省平安校园""江苏省绿色学校""江苏省靑少年科技教育特色学校"等荣誉称号。学校以"诚笃"为校训,秉承"师生共进"的办学理念,潜心构建"诚信为人、认真做事、快乐生活"的校园文化;坚持立德树人,以"重成人、重内化、重养成" 相似文献
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李爱华 《中国校外教育(理论)》2014,(22):8
诚信是为人之道,立身处事之本,是人与人相互信任的基础。诚信是支撑社会道德的支点,是我国传统道德文化的重要内容之一。近年来,相继发生的"毒奶粉""瘦肉精""地沟油"等事件,影响到每个家庭甚至学生的学校生活,冲击着学生的思想,进而使一部分学生对"诚信"做人、做事的原则产生怀疑。引导学生形成诚实守信的良好品德,是每位教师刻不容缓的职责。 相似文献
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《辅导员》2014,(15):2+113-114
正福清西山学校隶属于中国十大品牌教育集团一一西山教育集团,位于著名"侨乡"福清市,东邻石竹山风景区,南依南少林寺,交通便利,环境优美。自1994年创办以来,学校先后投入巨资建设,目前占地700多亩,总建筑面积近20万平方米;设幼儿园、小学、初中、高中、职业技术学校五个教学管理区,实行军事化、封闭式管理,现有在校学生10090名,教职员工1693名。学校教育教学设施先进,综合实力名列全国同类学校前茅,先后被评为"中国民办五星级示范学校""全国教育质量管理示范性学校""中国民办十大知名品牌学校""全国民办学校先进单位""中国民办教育诚信、管理、 相似文献
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何其平 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(4)
在"因材施教"原则的指导下,我校确立了以"一礼""一艺""一体""一子"为核心的特色教育目标,并从以下四个方面努力推进:一是建立分层递进目标,实施个性化德育;二是开展音、美、体特长教育,构建人才成长立交桥;三是实行分层次教育;四是构建学校特色文化,展示学生青春个性. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
所谓诚信,亦曰诚实并守信,缺一不可。诚信是一块干净的白布,它会擦亮你人生的镜台;诚信是草丛中的花,它会为你的绿叶人生点缀色彩;诚信是黑夜里的北斗星,它会使你的人生道路找准方向!牵着思绪,我认真地读完了《找准人生的北斗星》一书。掩卷沉思,感慨诚信的威力竟会如此之大!古有"曾子杀猪""、一诺千金"等故事流传至今;今有刘霆背母上学,罗雪华倾家荡产救养女,儿子替父还清百万无据欠款等,一个个精彩的故事令我们惊叹之余,更多的是感动。 相似文献
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李颖茹 《初中生学习指导(初三版)》2022,(12):8-9
<正>诚信是中华民族的传统美德,商鞅立木取信、曾子杀猪兑现承诺的故事,至今仍然是诚信教育的榜样。人而有信,为人称赞;人而无信,必失人心。下面,让我们翻开典籍,寻找更多关于诚信的故事吧。古文赏读【甲】延陵季子将西聘晋1,带宝剑以过徐君2,徐君观剑,不言而色欲之。延陵季子为有上国之使,未献也,然其心许之矣。致使于晋,故反,则徐君死于楚, 相似文献
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博大精深的儒家思想蕴含着丰富的育人资源。儒家的"仁爱""礼仪""诚信""义利""忠恕"等思想,对当代大学生集体主义、价值观、诚信、人际关系等诸多方面的德育教育具有重要借鉴意义。 相似文献
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《大连教育学院学报》2020,(3)
<正>大连教育学院附属高级中学自创建以来,不断提升教育教学质量。学校先后被评为大连市"诚信学校""全国中小学外语教研工作示范学校"、市民办教育行业"上榜学校"、市精神文明先进单位、市民办教育协会"常务理事单位",并荣获大连民办教育最具社会责任榜样机构奖;曾为第十五届辽东南普通高中协作体主席校;2018年市德育一体化建设工作经验推广校。学校秉承"以质量谋生存,以特色求发展"的办学理念和"使每个学生都得到和谐发展"的教育理念, 相似文献
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《辽宁教育》2013,(8X):96-98
<正>阜新市高级中学系辽宁省首批重点高中,前身为解放战争时期的辽北八中,1952年更名为阜新市高级中学,2003年被评为辽宁省示范性高中。学校占地面积77555平方米,绿化面积21000平方米,建筑面积40060平方米。现有78个教学班,4750名学生,291名教职工。学校坚持以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面开展素质教育,确立了"不求人人升学,但求人人成才"的办学思路。学校被国家教育部确立为"培养体育后备人才试点中学",先后获得"省教科研先进单位""省绿化先进单位""省绿色学校""省安全文明单位""省校务公开先进单位"及"辽宁省精神文明单位""辽宁省示范性高中"等荣誉,并被阜新市委、市政府授予"文明单位""先进集体""先进党组织""模范学校""安全文明单位"等称号。 相似文献
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安徽省行知学校以陶行知职业教育思想为指导,积极探索"面向人人、校企育人、生利成人"的人才培养模式,并高度重视管理工作,在校园安全管理、教师管理、学生管理、校企合作管理等方面总结出"三真""三联""三课""三励""三合""三自""三能""三引""三入"的"九三"管理模式。以"三真"理念统摄管理改革。学校领导"求真",办真职教,真办职教,保证学校改革发展的方向;中层干部管理"较真",敢于抓管理, 相似文献
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当今社会越来越缺少诚信,由信任危机带来的矛盾愈演愈烈,要想建设一个和谐文明的社会必须加强诚信教育。青少年是祖国的未来、民族的希望,弘扬季子诚信文化,让他们传承季子诚信精神,提高他们的道德水平,是社会发展的迫切需要。 相似文献
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上海市闵行区中心小学从2005年开始探索中华传统文化教育,将以诚信、责任为基,以"走进儒家经典"为核心的中华传统文化教育作为重点发展项目研究,并将中华传统文化教育融于学生的行为规范养成之中。该校注重课题引领,引导教师开展以"儒家经典"为重点的中华传统文化教育的研究和实践;设立"忠""孝""礼"浮雕文化墙,"传统节日、中国名胜古迹、国粹艺术、科技长廊",童谣宣传栏,小博士诚信书架和"中华传统文化"专栏等,以环境育人,营造校园文化氛围;建立中 相似文献