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动词是英语中的一个重点项目,而动词中的难点则属非谓语动词。在英语中,不作句子谓语,而具有除谓语外其他语法功能的动词,叫做非谓语动词。非谓语动词有动词不定式(the Infinitive);动名词(the Gerund);现在分词(the Present Participle);过去分词(the Past Participie)。动词不定式表示“将来”和“某一次动作”。Can you imagine the building to be built next year?(将要)I like to read after the teacher.(方式:after the teacher)现在分词表示“正在、主动、习惯、在先”四种情况。 相似文献
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英语是一门多词性的语言,词性转化千变万化,丰富多彩。随着语言的发展,名词间的相互转化使英语更简明,更生动,且带幽默感。如tiptoe一词在She tiptoed down the stairs一句中作动词用时就使人很容易地联想到“她”蹑手蹑脚地走下楼梯的情景。本文就名词活用作动词的种类加以分析,以期达到抛砖引玉的效果。一、表示动植物的名词活用作动词’1.He wolfed down his lunch.他狼吞虎咽地吃了午饭。2.Helen didn't chicken out.海伦没有因为胆怯而退却。 相似文献
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陈伟平 《钦州师范高等专科学校学报》2003,18(1):54-58
英语时态形式与意义不一致的现象是广大英语学习考在英语应用中很容易产生错误的地方。时态的意义和用法并不能以时态形式笼统解释。现在进行时不表示“正在进行”的原因正是动词本身的词义所决定的。根据词义，动词有静态动词和动态动词之分，现在进行时除表示“现在正在进行”的行为动作以外，还包括表示“过去”、“将来”、“渐进”、“重复”、“临时”、“描述”等意义。 相似文献
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一般过去时是英语中常见的时态之一,学会运用它对我们英语学习有着很重要的意义。那么什么是一般过去时呢?让我们一起来学习吧。一、概念:一般过去时是表示过去某个时间发生的动作或存在的状态在句子中由“主语 动词的过去式”来表示,既可以表示过去的动作,也可以表示过去的状态。例如: 相似文献
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张德聪 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1990,(4)
1.什么是英语动词的词汇意貌? 英语动词除体貌(Aspect)外,还有意貌(Lexical Aspect)。动词意貌说明动作在进行过程中的状态、方式和特性。(Aspect indicntes the aspect,the type,the characterof the action”。)换句话说,动词意貌着重说明动词所表示的动作在进行过程中的特性;即表示动作处于开始状态,还是处于持续状态,处于完成状态还是处于反复进行状态,而不涉及动作所处的时间关系(Lexical aspect is“the nature of the action of 相似文献
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王晓萍 《新疆教育学院学报》2000,16(1):64-67
“进行时”是英语动词“体”的一种，主要表示动作正在进行，而不是动作的发生或状态的存在。它所表示的动作具有特续性、暂时性和未完成性，一提到“进行时”，英语学习都熟悉，很自然就把它同动词联系起来，但是若说介词短语也能表示“进行时”概念，就不一定为多数英语学习熟知了。 相似文献
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英语中表示说出某种话来的“说”,一般用动词“say”。例如: "I do but jest," said Dick. "That's all right," he said. 但是“say”这个动词是个一般化的词,只表示普遍化的言说行为,而不能显示特定的人在特定的语境中的特定的言说行为。人是有区别的,语境是有区别的,因此,言说行为也是有区别的。(这一点,在中学英语教材中已有所显示)。为了显示这区别,使言语的表达更精确、更鲜明、更生动,形形色色的,各有特点的言说行为动词就产生了。有的人很激动,一连串的话“破唇而出”,英语用“break”这个形象的动词来表示。例如: 相似文献
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刘继先 《中学生英语读写(高考版)》2003,(1)
英语中有些短语是由“动词+to”构成的。由于to具有“介词”和“不定式符号”两种特性，所以to后也就出现了两种截然不同的形式。但在平时学习中，出于习惯，往往一见到to，便想到to do，忽略了它的另一个用法，因而导致了学习中的不少错误。针对这种情况，我们一起来看一下“动词+to（介词）”所构成的短语的一些用法。1.agreeto:say yes,consent同意，赞同后接表示“提议/办法/计划”等的词。Do you agree to the proposal/the plan/the arrangement?但该结构中的to也可以是不定式符号。He agreed to come on Sunday.2.applyto:ask for… 相似文献
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英语中表示“走”这一概念的动词非常丰富,数量很多。这些词虽然都表示“走”这一动作,但却同中有异,不同的“走”适用于不同的语境。恰当地选择和使用这些词,可以增强语言表达的准确性,使语句鲜明、生动、简练,增强语言表达效果。 相似文献
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庞开富 《中国科教创新导刊》2009,(22):129-129
在汉语里,表示“行走”有多种动词。同样,在英语中也要依据不同的“行”的方式与形态,选用不同的动词。在日常英语中,我们只要巧妙使用“行”的不同动词,就能灵活准确地表达出各种“行”态。 相似文献
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秦艳芳 《中学课程辅导(初一版)》2006,(11):43-43
Hello,everyone!知道英语王国中有一位神通广大的情态动词can吗?它“能”说“会”道,可是位了不起的“能人”呦!下面我们就去看看这位“能”说“会”道的can的自述吧!【我的个性】我是can。是一个情态动词,表示说话人的语气或情态,我没有人称和数的变化,在句子中不能单独作谓语,只能和紧挨着我的动词原形一起构成复合谓语。我的基本意思是“能;会”。【我的才艺展示】*表示能力(如体力和脑力方面),意为“能;会”等。例如:Can you speak English?你会讲英语吗?Can you play the piano?你会弹钢琴吗?*表示请求或允许,多用在口语中,意为“可… 相似文献
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我们在学习英语的过程中不难发现,许多动词(包括及物动词和不及物动词)可以用于使役意义,这是英语的基本特色之一。下面我们就谈一谈使役动词的种类和用法。使役动词(the Causative verb)基本上可分为三类。 相似文献
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在英语阅读中,我们经常会看到这样的句子:As We drove by the harbour,we caught sight of a large steamship.我们驰进港口时看见了一条大轮船。此句中“catch sight of”是“动词 名词 介词”这种结构的短语动词,在句中起及物动词的作用。这种结构的短语动词在现代英语中用得非常普遍,它们的意义常以名词意义为主。构成这种结构的短语动词的动词多是 相似文献
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崔相宏 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(1):72-74
“说”一词是最活跃的英语动词之一，英语中还有许多词也可表达“说”的概念．学习并掌握更多这些词语，会使我们使用的语料更丰富，在荚汉对泽中，更恰当准确地传达“说”的含义，有利于语言交流。 相似文献
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从英汉两种语言的时间表达特点来看,英语中,时间词语或其他成分只能是辅助性的标记,动词才是时间表达的必要条件,不可缺少。英语动词的过去时有使用的强制性,而汉语中表达时制的方式不仅仅局限于动词后加语法词语,时间词语、补语等成分等都可以表达时制。“了”表示“先时”,先于参照点的时间。英语的所有动词都有过去时的形态变化,而“了”的运用得受动词的性质或句子情况的限制。英语用不同的动词形式表示绝对时制和相对时制,而汉语的“了”既可以表示绝对时制,也可以表示相对时制。 相似文献
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高静 《语数外学习(初中版)》2014,(2):58-58
学好英语不仅仅是靠单词量的积累,还要学好语法才能更系统全面地学习英语。在英语语法中,动词时态的学习不仅是学生感到困难,教师也想找到更好的方法来传授给学生们。英语动词时态有着巧妙的变化,不同的时态所表示事情发生的情境和说话的语境也都不相同。学好动词的时态,就是在英语学习领域中迈进了一大步。 相似文献