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1.
朱清 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,7(2):55-57
“三个代表”重要思想，作为高校党建工作的重要指针，为我们进一步研究和解决高校党的建设中的新问题开辟了新的境界，明确了新的思路。高校党建工作实践“三个代表”，必须加强思想建设、组织建设、作风建设，同时处理好学习与实践的关系、党建与中心工作的关系、继承与创新的关系。 相似文献
2.
朱静 《湖州师范学院学报》2002,24(4):66-69
江泽民同志“三个代表”思想是新时期党建工作的指导方针，必须将其贯彻到党的建设的各项工作中去。研究并把握“三个代表”思想精髓，全方位、多层次地加强和改进党的基层组织建设，是当前高校加强党建工作的一项重要任务。 相似文献
3.
许棣泰 《绵阳师范高等专科学校学报》2001,(3):10-12
“三讲”教育和“三个代表”的讲话。是改革开放以来我党建设史上十分瞩目的大事．如何结合各自的工作实际贯彻落实好这一精神。很有研究价值。本文以此为动因，从探讨“三讲”“三个代表”与高校党建工作的关系入手。详细论述了以“四三二一”为主要策略加强高校系级党建工作的办法。 相似文献
4.
刘殿毅 《山东教育学院学报》2005,20(1):46-48
“三个代表”重要思想是加强高校党建工作的根本指导思想。论强调，高校党建工作必须以“三个代表”重要思想为指导，按照“三个代表”要求，不断加强高校领导班子政治思想和作风建设、高素质干部队伍建设、基层党组织建设和党建制度建设。 相似文献
5.
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，是我国高等教育事业健康发展的行动指南，高校党建工作必须认真履行“三个代表”的要求，努力发挥高校党委的领导核心作用，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 相似文献
6.
朱淮沂 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
要用“三个代表”的思想指导高校党的建设,把“三个代表”的要求体现在高校党组织的全部活动中;要用“三个代表”的思想指导高校的改革和发展,把进一步端正办学方向作为高校党建工作的根本任务,以党建促进学校的改革,充分发挥高校的各项功能,主动自觉地服务于经济和社会的发展。 相似文献
7.
高等学校要想完成育人的根本任务，必须坚持党的领导，必须贯彻“从严治党”方针。本综合高校落实“三个代表”重要思想，阐述在高校坚持“从严治党”的原因、内涵和措施，对提高高校的党建工作水平具有一定的借鉴性和指导意义。 相似文献
8.
全面贯彻“三个代表”重要思想，创新、加强和改进高等学校系部组织党建和思想政治工作．是推进教学、科研、管理体制、人事分配制度改革的先导，是基层党建工作在新形势下搞好、提升党建思想政治工作的重要课题。本作以工作实际经验，提出了高校系部级组织的党建创新问题，提出了全面贯彻党的“十六大”精神，搞好高校系部组织建设的观点。 相似文献
9.
10.
甘剑锋 《淮南职业技术学院学报》2004,4(2):1-3
为了更好地落实中组部以及校党委“关于加大组织发展工作力度，把支部建在学生班上”的指示精神，今后一个时期将是高校党建工作的全盛时期，把入党积极分子的成长进步和“三个代表”结合起来，是实践“三个代表”的又一全新方式。 相似文献
11.
新形势下增强高校党建工作活力的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
郭春芳 《福建教育学院学报》2001,2(3):36-38
新形势下，高校的党建工作面临着许多新问题，党建工作的活力不足。增强高校党 建工作的活力，必须把江泽民同志“三个代表”重要思想落实到党建工作的各个方面，必须坚 持从严治党的方针，加强基层组织建设和党风廉政建设，并在推动中心工作，建立工作机制， 提高创新意识等方面下功夫。 相似文献
12.
浅谈高校学生党员党性锻炼与校园文化建设 总被引：4，自引：0，他引：4
在大学生中建立一支相对稳定的党员队伍，是高校党建工作的一项重要战略任务。认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，加强高校学生党员的党性锻炼，是高校党建工作的要求，对高校校园化建设具有重要意义。 相似文献
13.
张雪梅 《黔东南民族师专学报》2004,22(1):1-3
高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，“三个代表”的重要思想为高校党的建设指明了方向，高校要以“三个代表”重要思想为指导，从思想建设、组织建设、作风建设入手，加强和改进党的建设，不断深化高校的改革，促进高校发展，充分发挥高等教育在全面建设小康社会中的重要作用。 相似文献
14.
林洁 《新疆职业大学学报》2004,12(1):19-20,54
学生党员发展工作是高校基层党组织建设的重要内容，是高校党建工作体现“三个代表”重要思想的具体实践。在新的历史时期，我们要以“三个代表”重要思想为指导，以对党的事业高度负责的态度，采取切实措施，认真做好大学生中的党员发展工作。 相似文献
15.
１９９０年以来，我省已连续十一年每年召开一次高校党建工作会议，每次会议明确一个主题，力求解决一两个突出问题，这对于加强我省高校党的建设，推动高等教育事业的改革和发展，保持高校稳定，起到了重要作用。借此机会，我代表省委向多年来辛勤工作在高校党建工作第一线的同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢。这次会议是第十二次全省高校党建工作会议，会议以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实江泽民同志“七一”重要讲话和党的十五届六中全会精神，贯彻落实第十次全国高校党建工作会议精神和省第十一次党代会精神，认… 相似文献
16.
新的世纪，新的形势给高校党的建设带来了新的挑战。把“三个代表”的思想落实到高校党建工作中去，是办好社会主义大学的重要保障。深刻领会了“三个代表”的思想实质是实践的前提。围绕教学科研中心，加快科技创新和科技产业化步伐以为经济建设服务，建设，坚守马克思主义的坚强阵地和有中国特色社会主义文化的前沿窗口，培养数以万计的高素质的创新人才，是实践“三个代表”的具体体现。加强党的“三风”建设则是实践“三个代表”的根本途径。 相似文献
17.
张民堂 《中国职业技术教育》2003,(29):39-40
鹤壁职业技术学院是一所新建高职院校,学院在党建工作中,贯彻“三个代表”重要思想,坚持党的教育方针,围绕高校的中心工作,加强人才培养目标的实现,不断开创学院党建工作新局面,有力地促进了学院快速发展,走出了一条高职党建特色的新路子。 一、体现时代性,围绕发展抓党建,抓好党建促发展 高校党建工作的时代性要求高校党委必须牢牢把握时代的脉搏,顺应时代潮流,带领高校师生做先进生产力的开拓者,做先进文化的传播者,做广大人民群众根本利益的服务者。鹤壁职业技术学院成立以来,坚持以“三个代表”重要 相似文献
18.
陈莉霞 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(1):69-71
通过对“三个代表”思想的历史唯物主义出发点的分析，提出“三个代表”的思想是马克思主义唯物史现在党的学说中的创造性运用.从马克主义党建理论产生和发展的历史过程这一角度，阐述了“三个代表”思想是对马克主义党建理论的继承和重大突破，论述了“三个代表”之间的辩证关系。这一思想是时代精神的集中体现，是当前高校改革和发展的科学指针。 相似文献
19.
许棣泰 《绵阳师范学院学报》2001,(3)
“三讲”教育和“三个代表”的讲话，是改革开放以来我党建设史上十分瞩目的大事．如何 结合各自的工作实际贯彻落实好这一精神，很有研究价值。本文以此为动因，从探讨“三讲”、“三 个代表”与高校党建工作的关系入手，详细论述了以“四三二一”为主要策略加强高校系级党建工 作的办法。 相似文献
20.
赵钢 《贵州教育学院学报》2001,17(6):6-7
全面贯彻落实“三个代表”的重要思想 ,是当前高等院校党建工作面临的头等大事 ,是高校各级党组织面临的紧迫任务。高校如何学习、落实“三个代表”的重要思想 ,紧密联系高校工作实际 ,切实把“三个代表”要求贯彻、体现和落实到正确执行党的路线、方针、政策的实践中去 ,落实到加强党的建设的各项工作中去 ,落实到自己的行动中去 ,这是一个必须认真研究的课题 相似文献