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1.
小熊猫搬家目的:培养集体协作能力准备:场地布置(如图),将幼儿分成人数相等的若干队(每队4——5人).每队设若干球(比人数略多) 方法:游戏开始,每队各人按分段站好,把球放在起点,由起点的小熊猫把球运到第二站,再由第二站的小熊猫运至下一站,看哪队先把球全部搬到新的家中大扫除(一) 目的:快速、灵敏的练习。准备:两个面积相同的场地:各场内堆置数相等的“垃圾”(布球、小  相似文献   

2.
目的:培养灵敏的反应能力和快速奔跑、躲避的能力。准备:幼儿分为4队,每队4人分别站在正方形的边线上(如图)。每队4位幼儿分别代表风、雨、雷、电。玩法:请一名幼儿站在正方形的中间。游戏开始,中间的幼儿叫“刮风了”(或下雨了、打雷了、闪电了),每队的“风”就和对面的“风”交换位置(必须通过正方形的场地)。此时,中间的幼儿就试图抓住他们(一个或几个),  相似文献   

3.
玻璃球游戏     
张雪梅 《山东教育》2004,(23):61-61
玻璃球因体积小巧,便于携带,又带有亮丽的颜色,深受大多数孩子的喜爱。如果幼儿将玻璃球放入口中,容易发生意外事故。为了解决这个问题,我利用小小的玻璃球开展了各种游戏,既满足了孩子好玩的心理,同时又锻炼了幼儿动脑、动口、动手的能力,激发了幼儿学习的兴趣。  相似文献   

4.
游戏目的:1.提高幼儿使用筷子夹物的技能,训练幼儿手部肌肉的灵活性。2.提高幼儿快跑的能力。 游戏准备:小椅子4把,装有花生米的小盘4个,筷子4双,小桶4个,红旗4面。 游戏玩法:幼儿分成人数相等的4队,站在起跑线后。在距4队幼儿30米处摆放4把小椅子,每把椅子上放一个装有花生米的小盘和一双筷子。教师发出口令后,游  相似文献   

5.
打兔子     
游戏目的:发展幼儿投掷能力及准确性,练习兔跳和躲闪能力,培养幼儿灵敏性。器材及场地准备:1.沙包数个。2.选好一块空地做青草地,离草地5米处画两个兔洞,请三个幼儿扮猎人,手拿沙包站在离草地的10米处。游戏玩法:全班幼儿分成两组,扮兔子,站在“兔洞”里。游戏开始,“兔子”分别从“兔洞”里跳出,边跳边念儿歌。  相似文献   

6.
一、传球接力目的:锻炼幼儿传、接球能力;发展臂力。玩法:将幼儿分成人数相等的甲、乙两队,每队又分为人数相等的A、B两组,相距2~4米相对而站,组员间左右间距为1米。游戏开始,由甲、乙两队A组的第一个幼儿开始传球,传给对面B组的第一个幼儿,B组的第一个幼儿  相似文献   

7.
滚球击木     
准备:圆柱体积木若干根(长15厘米,直径4—6厘米),大皮球或小足球等均可。场地布置:在场地一端划一条投掷线,距离投掷线约4米处把积木等距离竖摆。各积木间相距10—15厘米。方法:全班幼儿分成四队,站在预备线后。发令后,每队一人将  相似文献   

8.
我园是一所武警部队幼儿园,班里好多孩子来自军人家庭,因此孩子们对军人的生活有着很深的了解和兴趣。针对这一情况以及大班孩子竞赛意识浓、责任心较强的年龄特征,我在大班开展了“小小军训队”游戏。 我把幼儿分成四个小分队,每队由一名小队长管理(每队幼儿根据其学习能力、生活能力等情况互相搭配),小队长由幼儿自己推举,我是军训队的大队长。每当做操或户外活动时就由各小队长带队进  相似文献   

9.
夺红旗     
这是一种桌面游戏。找一块聚苯乙稀硬泡沫方盘,用刀在盘上刻出轨道,轨道尽头插一面红旗(见附图)。参加游戏的幼儿2—4人,每人一个玻璃球,一根筷子。参加者划拳决定谁先走。按划拳顺序将玻璃球排在起点轨道上,用筷子拨动玻璃球顺着轨  相似文献   

10.
准备场地上画一条起点线,距起点线15米处设2~4个标志物。做法将游戏者分成人数相等的2~4队,每队面对标志物站  相似文献   

11.
目标: 1.在游戏中以一物多用的方式进行基本动作练习2.在游戏中体现团结协作、爱劳动的精神。准备: 每队90×40×10厘米海绵垫6个,40厘米高的大积木5个,小树、小桶、铲、喷壶若干。玩法: 1.绕过重叠的垫,用铲“挖坑”。(如图1)  相似文献   

12.
目的发展孩子手臂的投掷能力。准备1.自制小沙包5个。2.小筐1只。玩法1.孩子和大人相距2米左右,面对面站立。孩子拿小沙包,大人拿小筐。2.孩子向小筐投掷沙包,大人拿着小筐接。每投中一次,大人都要用赞扬的话鼓励孩子,提高孩子游戏的积极性。3.大人和孩子交换一下。大人投沙包,孩子用筐接。游戏建议1.大人自制小沙包时,可让孩子帮忙选择布料。孩子的参与会让他更珍惜自制的玩具。2.孩子和大人之间的投掷距离,可根据孩子的年龄大小、投掷能力的不同而改变。亲子游戏(八) 投篮@金旸  相似文献   

13.
滚动玻璃球     
目标: 用身体各部位滚动玻璃球,发展幼儿脚底、臀部、背部等部位的运动感知觉,促进血液循环 准备: 各种大小塑料盆若干只,内装若干玻璃小球(即玻璃弹子)。 过程: 1.脚底滚动玻璃球。幼儿赤脚或穿袜站在盛有玻璃球的塑料盆内,用两脚不停地前后左右滚动玻璃球。 2.臀部滚动玻璃球。幼儿坐在盛有玻璃球的塑料盆内,两手分别扶住塑料盆的两侧,用臀部不停地前后左右滚动玻璃球:3.背部滚动玻璃球。幼儿仰卧在盛有玻璃球的大塑料盆内,用背部不停地前后左右滚动玻璃球。 建议: 1.盆内的玻璃球不宜放得过多,铺满盆底即可。 2.幼儿活动时,动作幅度不宜…  相似文献   

14.
跳跃是幼儿需要发展的基本能力,通过快乐的游戏,幼儿双脚协调能力、平衡能力得到了发展。一、碰碰车(适合4~6岁) 1.游戏目的帮助幼儿练习单脚跳,发展幼儿的平衡能力。 2.游戏方法在地上画间隔2米的两条平行线,将幼儿分两组面对面站在平行线后。游戏开始,每个  相似文献   

15.
废弃的纯净水桶只要稍做加工,就可以用来和孩子玩各种各样有趣的游戏。这可是一个既提高孩子的能力,又能培养亲子感情的好方法哦。踩桶目标:让孩子锻炼双脚的协调性,培养幼儿的平衡能力。准备:纯净水桶一只。玩法:将桶横放在地上,搀扶孩子站在桶上,家长协助孩子保持平衡,使幼儿双脚交替向前或向后踩桶。小兔吃萝卜目标:让孩子练习投掷的能力。准备:纯净水桶一只,大小球若干。玩法:家长在桶上画一只张着大嘴的兔子,放在固定位置,幼儿站在离桶2米处将球扔向兔子的大嘴中。可增加距离,不断提高难度。打老鼠目标:让孩子锻炼身体的协调能力及手和眼的协调能力。准备:纯净水桶一只,绳子一根,小沙包若干。玩法:将绳子一头系在桶口,另一头系在家长腰间,将水桶比喻成“大老鼠”,家长拖着“大老鼠”向前奔跑,孩子手持沙包扔向“大老鼠”,打中发出响声即为成功。滚滚乐目标:让孩子锻炼手臂的灵活性和协调能力。准备:纯净水桶一只,竹竿两根。玩法:家长和孩子各站在竹竿两端,双手各握一根竹竿,将桶放置竹竿一端,有桶的一端双手托起竹竿,使竹竿形成斜面,让竹竿上的桶滚向另一端,如此反复操作。赶小猪目标:让孩子锻炼手和眼的协调能力,体验共同游戏的快乐。准备:纯净水桶两只,...  相似文献   

16.
四队幼儿,人数相等,分别站在粉笔画的正方形的边上。每个队的幼儿都给编上号,如1、2、3……8号。游戏开始前,要试一试,看他们是否都记住了自己的编号。请一幼儿站在方块中间,他叫1至8号中的任何一号,如6号,那么,每队的6号都和对面队的6号交换位置。这时,方块中的幼儿就试图抓住他们(一个或几个),被抓住的就  相似文献   

17.
小熊运球     
头戴小熊头饰的幼儿分为人数相等的两队,每队一只小足球,排成单行纵队站在起点线前。每队前方的跑道上有6~8个小圆柱(可用大积木代),圆柱间距3米左右。老师发出口令,排头的幼儿用脚带球绕柱前行,不许用手碰球,到达终点后抱球径直折回,传  相似文献   

18.
采蘑菇目的:1发展单脚跳能力、投掷动作和投准能力。2培养竞争意识及集体荣誉感和责任感。准备:盛有许多“蘑菇”(用布缝制)的小筐;沙包若干个;画好场地(如图)。玩法:将幼儿分为人数相等的若干组,各组轮流游戏。方法是,一个组的幼儿依次站在场地有空格的一端,向1~3号格内投掷沙包,每人各有一次投掷机会。投中哪一格,即用单脚跳进格内取回沙包,再到小筐内拿出与该格所标数字相同的蘑菇(投中1号格,拿1个蘑菇,投中2号格,拿2个蘑菇,以此类推)。投不中或跳格时摆动脚着地、跳动脚踩线均为失败,该次采不到蘑菇。最后各组累积…  相似文献   

19.
踩线走     
目的:提高幼儿双腿的协调能力和控制能力。准备:3~4面小旗(或竹竿),画好场地(画法及各部分尺寸如图),小旗插在跑道的端线上。玩法:参加游戏的幼儿分成人数相等的3~4组,分别站在跑道的起点线后。游戏开始时,每组的第一名幼儿两腿分开,两脚分别踩  相似文献   

20.
南极探宝     
目的:训练奔跑、爬行等动作,培养动作的协调,灵活及反应的敏捷性。准备:画好场地(画法如图所示)。在南极圈内分散放一些“宝物”(最好用南极特有的如企鹅画片等),数量与幼儿数相等,另在南极圈内分散放数支有色粉笔。玩法:将幼儿按所画跑道数分成人数相等的几组(跑道数可视情况增减),成纵队站在起点后。游戏开始,队首幼儿前进:平地区跑步、山地区爬行、海洋  相似文献   

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