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高校突发事件应急预案的核心价值在于积极预防和有序应对.要确保应急预案的制定主体专业、协作,保障高校突发事件应急预案的统一协调,并强化高校突发事件应急预案的动态管理,才能实现高校突发事件应急预案的核心价值,真正起到预防祸患、保障师生安全的作用. 相似文献
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高校可以通过合理构建安全生产突发事件应急预案体系,全面识别危险因素,预先制定应急对策,做到有备无患、临危不乱,尽可能地将突发事件的损失及危害降到最低。目前我国高校的安全生产应急管理还比较薄弱,针对高校安全生产突发事件应急预案体系的不足,明确了高校安全生产突发事件应急预案体系的分级和分类,并重点说明了高校安全生产突发事件应急组织机构及职责、应急报告和响应程序,为高校建立和完善安全生产应急预案体系提供借鉴。 相似文献
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高校突发事件应急预案缺陷及有效提升应急能力问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘子龙 《北京工业职业技术学院学报》2011,10(2):32-34
2003年＂非典＂事件之后,我国高校突发事件应急管理水平有了较大的提高,但长期以来高校管理者缺乏必要的危机意识,对应急预案存在认知缺陷,疏于管理,使得应急预案存在诸多亟待解决的问题。分析高校应急预案普遍存在的缺陷,提出提升高校应急能力的建议,与同行商榷。 相似文献
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郑乐平 《绵阳师范学院学报》2014,(10):75-78
如何预防和处理民族高校的应急突发事件是构建和谐校园的重要课题。本文从风险管理的视角出发,分析了目前民族高校突发事件的诱发因素,并结合情景分析法,提出了基于情景动态演变的民族高校应急预案研究框架,以期为民族高校的非常规突发事件应急管理提供一些有益的参考。 相似文献
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近年来,高校中出现一系列突发事件,这些事件往往难以预测、事发突然,不以高校管理者意志为转移,严重影响了高校正常的教学、生活秩序,甚至对社会和谐造成不良影响.做好高校突发事件应急管理工作对高校、对社会都具有十分重要的意义.应该通过健全高校突发事件应急管理组织体系、完善高校突发事件应急预案体系、建立有效的高校突发事件应急处理体系、建立善后处理体系等措施,以完善高校突发事件处理体系. 相似文献
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高校突发事件应急管理工作已经成为高校学生工作的常态.本文通过对高校辅导员应急管理能力要素的分析,分别从基础信息、风险信息、应急信息和应急预案四个方面构建了高校辅导员应急管理能力.如何实现高校辅导员跟应急管理的概念耦合是本文着重考虑和重点研究的问题. 相似文献
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杨云涵 《长春工业大学学报(高教研究版)》2010,(4)
近年来,高校突发事件不断,严重损害了高校和社会的稳定,校园危机管理是高校应对突发事件的重要工具。本文从高校危机的内涵入手,分析了校园危机的类型及传统高校危机管理存在的弊端,并依据《中华人民共和国突发事件应对法》,从组织建立,预案编制,预警系统,危机教育,应急处置,恢复评价,信息披露等六个方面来构建我国高校危机管理的新机制。 相似文献
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高校是社会最敏感的细胞,高校重大突发事件具有破坏性、社会性、不确定性等特点。高校突发事件如果不及时采取措施进行有效处理．将会引发高校群体性的事件,从而危害整个校园和社会的稳定。当前我国高校处理突发事件的能力较弱,学校的应急管理水平严重滞后,应急管理建设跟不上要求,警觉性较差,师生缺乏自救、救护的防灾意识和能力。突发事件管理和应急能力有待加强． 相似文献
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董存仁 《邢台职业技术学院学报》2013,30(1):28-30,55
本文以z省Y学院“11·12”学生卫生性突发事件处理为例,介绍了学生赵某突然患病及师生对其抢救的详细过程,探讨了危机管理人员及学生对权变管理思想的应用,强调以变应变、因事制宜的灵活应对突发事件的方法,为处理高校危机事件提供了案例借鉴及启示。 相似文献
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城市灾害风险评估系统是发达国家编制城市应急预案的重要基础和城市应急的主要方向。目前,关、英、日等发达国家已积累了一些成熟的经验值得学习和借鉴。青岛市应尽快建立城市灾害风险评估系统,从而使城市应急管理科学化水平、应急预案修编的针对性、应急管理协调能力、城市灾害预警预报体系、重大事故类风险评估及监管制度、企业应急管理工作机制等方面的工作得以不断完善和提升。 相似文献
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突发事件是影响高校稳定的突出问题。提高思想认识、理顺工作体制、强化应急管理,有效预防和积极应对突发事件,是当前高校迫在眉睫的管理大计,也是维护校园稳定、构建和谐校园的根本所在。 相似文献
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孟子是中国古代著名的思想家,其思想除了具有伦理和政治价值取向外,还具有通权达变的特点,被誉为“中国古代权变管理大师”,其思想中充满了现代权变理论的主要观点,如对权变重要性的认识,以时间为转移的权变思想,以空间为转移的权变思想,以对象为转移的权变思想,以条件为转移的权变思想,以时局为转移的权变思想。所有这些,显示出孟子思想对现代管理学具有丰富的魅力。 相似文献
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李坤 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(1):44-46
应急物是流以提供突发性自然灾害、突发性公共卫生事件等突发性事件所需应急物资为目的,以追求时间效益最大化和灾害损失最小化为目标的特种物流活动。应急物流具有物流量大幅增加、时效性强、不确定性、弱经济性等特点。提高整个物流的水平,建立各种类型的应急物流预案,确立应急物流专业化、社会化、市场化,尽快走上军地物流一体化之路,提高产品质量,注重平时的安全教育及演练是应急物流保障的基本对策。 相似文献
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王宏 《湖北第二师范学院学报》2014,(3):50-51
突发事件较多爆发于社会公共领域,长期以来并未受到高校的重视.随着各类突发事件在高校的频发,这才逐渐进入公众视野,受到理论界、学术界和管理者的关注.本文学习和借鉴政府公共危机管理和应急管理的理论体系,以高校突发事件管理的保障机制构建为出发点,从组织保障、资金保障、队伍保障、法律保障几个方面,提出进一步完善高校突发事件防范和处置工作的对策建议. 相似文献
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陈文畑 《内江师范学院学报》2012,27(9):84-86
学生安全是高校安全稳定的基础,然而目前部分高校却存在着诸多安全管理弊端,主要体现在规范化的安全管理制度的缺失、系统性安全管理理念的缺失、人事配置及组织结构的缺失、安全教育课程架构的缺失等方面。这些弊端的存在影响了高校安全管理工作的有效实施,同时也导致了高校辅导员安全责任风险的增长及幸福感的缺失。高校管理层应通过出台规范化的安全管理制度、建立科学客观的危险源识别及预警系统、制定常见危险源常态处理预案及应急处理预案、建设校内信息交流平台、建立学校安全教育资料库及安全管理工作档案库等方式来完善其学生安全管理制度,从而实现辅导员安全责任风险的适度降低及学生安全管理实效的提高。 相似文献
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长期以来,我国高校旅游管理专业本科教学大多实行的是传统的课堂教学模式,其特点是重理论轻实践,导致了学生实践动手能力差、毕业生业内就业率低等一系列问题。随着我国旅游业的快速发展,旅游企业对高素质的专业人才求贤若渴,旅游人才供需矛盾日益凸显。如何才能有效地培养业内需求的高级管理人才,使旅游管理本科毕业生能在业内充分就业,探讨国内旅游管理专业本科教学全面推行＂3＋1＂模式具有十分重要的现实意义。本文在分析高校旅游管理专业本科教学存在问题的基础上,探讨了旅游管理专业本科教学实行＂3＋1＂模式的必要性和可行性,重点提出了实施＂3＋1＂教学模式的相关建议。 相似文献