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1.
认识经验训练发展理性训练 总被引：15，自引：0，他引：15
对“经验训练”的认识，不仅涉及到评价，更重要的是关系到运动训练的发展方向。从对“经验训练”与“科学训练”辨析入手，较系统地提出了对“经验训练”的6点认识：经验训练是运动训练发展进程中的基础阶段；经验成分始终伴随着运动训练发展的全部过程；经验行为包含有理性认识因素；经验材料是运动训练发展的宝贵资源；经验训练阶段．必须发展到理性训练阶段；经验积累与理性训练阶段交替循环发展。并提出了发展理性训练的3个重点环节：发展专项运动训练理论；畅通理论指导运动训练实践的中介；形成科学的“训练观念”。 相似文献
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现代游泳训练已发展了100余年。100余年来，游泳训练从无到有，从简单的技术改进，到多种训练方法和手段的运用；从单纯的追求训练数量到注重强度与量的结合；从注重发展运动员的体能到强调技术和专项能力并重发展。简单地说，游泳训练的发展同人们对游泳项目本质的认识紧密联系。随着对游泳运动本质更深入的研究和认识，游泳训练的发展进入了一个新阶段。对于我国游泳工作者来说，最重要的一点是应具备更深刻的科学观念，对游泳运动训练的认识应建立在科学思维基础上。因此，研究和分析世界游泳训练发展趋势，对于更好地把握训练方向有重要意义。 相似文献
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在业余体育训练工作当中，我们经常会遇到一般训练和专项训练的问题。在我们基层训练中怎样科学处理这两者之间的关系显得特别重要。因为这一问题处理好了，我们工作会因此而少走许多弯路，更重要的是能起到培养体育苗子的作用；相反，如果处理不好，那可能起到拔苗助长的负作用。所以，怎样科学处理一般训练与专项训练的关系是我们基层教尤其是田径教练员首先要解决的重中之重。因为， 相似文献
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科学与运动训练紧密结合组织形式的主要部分是科研人员与教练员互相结合、交流和沟通的方式．在我国，曾出现过：（１）科学训练小组；（２）多学科科技人员攻关组；（３）科技先导型运动队等组织形式。世界各体育强国也在摸索将科学与运动训练相结合的合理组织形式。目前的发展趋势是提高科技子系统和运动训练子系统的集成程度，构建科学研究与运动训练一体化的组织。 相似文献
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浅谈现代垒球技术与训练的发展方向 总被引：1，自引：0，他引：1
垒球是智慧与技术融合的项目，垒球训练的历史从垒球竞赛出现后就已经开始了。现代垒球训练到今天已经发展了50余年。50年来，垒球训练从无到有；从简单的技术改进，到多种训练方法和手段的运用；从单纯的追求游戏性到注重技战术与力量的结合；从注重发展运动员的技术到强调体能和专项能力的并重发展．简单的说，垒球训练的发展同人们对于垒球项目的本质的认识紧密联系。随着人们对于垒球运动本质的更深入的研究和认识，垒球训练的发展也进入到了一个新的阶段。对于我们垒球工作者来说，最重要的一点，是我们应当具备更为深刻的和科学的观念，对垒球运动训练的认识应当建立在科学的思维方式基础上是十分重要的。因此，研究和分析世界垒球发展趋势，对于今后更好的把握训练的方向有重要的意义。 相似文献
6.
对三从一大的重新解读 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对三从一大训练原则的重新认识,试图探讨在新的历史时期下,如何更科学地对三从一大的训练原则进行完善,提出＂三从两更一大＂。即＂从难、从严、从实战出发,更科学、更经济的大运动量训练＂,使之更好地为运动训练服务。 相似文献
7.
王杰 《山东体育学院学报》2005,21(6):78-79,83
科学训练是一个系统工程，必须从理论上系统思考和理解其深刻内涵，才能准确把握科学训练的理论、方法和手段。如果不能从理论上对科学训练的实质和内涵进行系统思考，就不可能正确地运用科学的训练方法和手段指导训练，更不可能快速提高科学化训练水平。从管理的角度对科学训练进行全面的思考和阐述，对于指导和推进科学训练具有参考价值。 相似文献
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短跑运动员专项能力与身体形态评价模式之研究 总被引：3，自引：0，他引：3
现代训练理论认为,科学选材是科学化训练的有机组成部分,只有做好科学选材工作,才能为成功的运动训练莫定基础,使训练工作更科学、更经济,提高训练的成功率。这一点已被运动实践所证实,并在运动训练界形成共识。因此,作为一名教练员,不仅要明确科学选材的重要意义,而且要从过去的经 相似文献
9.
优秀中长跑运动员成绩的取得主要是由良好的身体能力、合理的技术动作和完美的战术意识所决定的。笔通过多年训练实践，认为在身体能力训练方面一般耐力训练、专项耐力训练和速度耐力训练要科学地结合好，在此基础上更要重视力量耐力训练；在技术训练方面要抓住腿与臂、上肢与下肢的合理配合，注重基本技术的培养，为创造优异成绩打下良好的基础；在战术意识培养上，要从训练的多方面入手，形成强烈的战术意识，在最终的比赛中取得理想的名次和成绩。 相似文献
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赛艇运动员体能水平构成因素及科学化训练原则 总被引：2，自引：0，他引：2
对赛艇运动员的体能构成进行生理学分析，找出构成赛艇运动员的主要体能要素，并提出赛艇运动员体能科学化训练的原则：身体训练要注重全面性；注重训练的系统性；围绕比赛进行实战训练；科学调控体能训练的顺序和运动负荷；与专项技术训练紧密结合；注重训练的针对性与运动员的个体差异。 相似文献
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科学理论向训练方法转化的过程与方法研究 总被引：5，自引：0，他引：5
通过文献资料调研和个案分析，提出科学理论向运动训练方法转化过程的核心是实现理论向训练方法的结构要素渗透，具体作法和措施包括创造、增加新的训练手段；改进已有训练手段的性能；变换训练手段参数及其组合关系；提高训练手段参数的定量水平。 相似文献
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李莎 《天津体育学院学报》1994,9(3):68-70
通过对近几年游泳理论的研究，认为我国游泳训练的成功主要有４个条件：１、走出去，请进来；２、发展良好的科学教练员队伍；３、获得了掌握恢复训练和高原训练之经验；４、建立了中国人的训练体系，推翻了旧的理论束缚。 相似文献
13.
唐桂萍 《沈阳体育学院学报》1997,(2)
提高游泳运动水平除实施科学训练外，很重要的是要有一支源源不断的后备大军，少年儿童应是大军的主体。如何解决少年儿童运动员早期科学化训练问题，提高成才率，是摆在国际泳坛的共性问题。影响我国少年儿童游泳运动员成才率的主要原因；教练员素质亟待提高；少年儿童游泳竞赛模式成人化；长期施加超负荷和极限强度训练，训练手段过早专项化；训练的无序状态；缺乏宏观指导和微观调控． 相似文献
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通过走访训练学方向的教授、优秀铅球教练员,阅读大量关于铅球训练方法与手段的相关文献。运用模糊数学的方法进行处理,优化出26种训练手段作为提高铅球运动员技术和力量的最佳手段,并按一定的比例合理的分配到各训练中。实验结果表明优化以后的训练手段能更有效地提高铅球运动员的运动成绩,为更好更科学的运用训练手段,提高铅球运动员运动成绩提供科学的量化指标和理论依据。 相似文献
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高校跳远运动员指标预测模型的设计及其训练控制 总被引：4，自引：0，他引：4
高校跳远运动员指标预测模型的设计及其训练控制山东建材学院周茗训练过程即确定训练指标、制订训练计划和对训练进行具体控制和管理的过程。而训练指标制定的是否合理，将会对整个计划的完成产生很大的影响；科学的量化指标，有助于提高训练效率；反之，单纯定性式的经验... 相似文献
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无累进递增负荷与有累进递增负荷测定无氧阈
结果的对比研究 总被引：2，自引：1，他引：1
通过10名体育专业健康男性大学生在Jacger程控跑台上分别进行有累进递增负荷与无累进递增负荷，并在实验中测定各档跑速时的相应心率(HR)和血乳酸值(HLa)。结果无累进递增负荷的AT值明显推迟出现；进一步研究发现采用无累进递增负荷测定的AT值更能科学地反映机体的实际水平，能对评价运动员有氧耐力水平和指导运动训练提供更科学的依据。 相似文献
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武术散打训练对人体无氧工作能力影响的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
为探讨散打训练对人体无氧工作能力的影响，对40名体育教育专业武术散打训练学生进行Wingate无氧实验。结果表明，武术散打训练可提高人体无氧功率能力，加快运动启动速度；用Wingate无氧实验评价时，前10s无氧功率值的高低比其递增的幅度，更能反映散打训练效果；30sWingate无氧实验主要反映出散打训练对人体无氧功率的影响，而对无氧能力的评价不明显；Wingate无氧实验对评定散打训练效果和水平更具有指导意义。 相似文献
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再议“三从一大”训练原则 总被引：9，自引：1，他引：8
揭示了新时期“三从一大”训练原则的深刻内涵，即克服一切困难和敢于突破难点是训练的根本；高标准训练和管理是训练的关键；科学的大负荷训练是保证。提出创新、“以人为本”、深入了解运动专项特点和规律、加强运动队组织文化建设、提高运动训练的科技含量等贯彻“三从一大”训练原则的对策。 相似文献