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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
自从美国经济学家约瑟夫·熊彼特 1912年首次提出“创新理论”以来 ,经过近 90年的发展 ,人们逐渐认识到创新在经济活动中的重要意义 ,并在近年来提出了“国家创新体系”的概念。国家创新体系是由知识创新和技术创新相关的机构和组织构成的网络系统 ,其骨干部分是企业、科研机构和高等院校。广义的国家创新体系还包括政府部门、其他教育培训机构、中介机构和起支撑作用的基础设施等。一般来说 ,国家创新体系具体由知识创新系统、技术创新系统、知识传播系统和知识应用四个系统组成。促进和进行知识的生产、传播和应用是国家创新系统的基本功…  相似文献   

2.
建立和完善国家创新体系,增强民族创新能力是江泽民同志向全党全国人民发出的号召。教育是培育民族创新精神和创造性人才的重要摇篮。因此,要实现国家创新体系的战略目标必须从创造教育入手。一、创造教育是国家创新体系的基础所谓创造教育是以培养具有创造欲和创造能力的劳动者为目标,以系统动态的评价制度综合评价教学效果,以启发性教育方式为主的教育模式。创造教育是国家创新体系的基础。我国90年代建立了国家创新系统基本框架,主要功能是知识创新、技术创新、知识传播和知识应用,它分为四个子系统,即知识创新系统、技术创新系统、知识…  相似文献   

3.
国家创新体系是由与知识创新和技术创新相关的机构和组织构成的网络系统.可分为知识、技术、知识传播、知识应用体系等.我国目前国家创新体系建设中存在的主要问题是:没有能够建立真正解决科技和经济有机结合的机制,科技与经济脱节状况严重.解决的主要思路和对策是:发挥科研机构和大学在科技创新和人才培养方面的核心作用;确立企业在技术创新中的主体地位;建立以政策法规为主要手段的国家调控管理体系等.  相似文献   

4.
论研究生教育在国家创新体系建设中的作用   总被引:3,自引:0,他引:3  
从国家创新体系的内部结构入手, 论述了研究生教育在国家创新体系各个子系统即知识创新系统、技术创新系统、知识传播系统和知识应用系统中发挥的独特作用.  相似文献   

5.
大学与国家创新系统   总被引:3,自引:0,他引:3  
国家创新系统是由与知识创新和技术创新相关的组织机构和社会单元组成的网络系统。正确认识并充分发挥教学研究型大学在国家创新系统中的作用 ,无论对于国家创新系统的建设还是大学的发展都具有重要而深远的战略意义。一、大学成为知识创新的主体之一知识创新是指通过科学研究获得新的自然科学和技术科学知识的过程 ,其目的是追求新发现、探索新规律、创立新学说、创造新方法、积累新知识。知识创新是技术创新的基础 ,是新技术和新发明的源泉。知识创新的主体应当是国家科研机构和大学 ,这里的大学主要是教学研究型大学。迄今为止 ,足以影响…  相似文献   

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1.国家创新体系的实施 20世纪90年代以来,一个以知识和信息为基础的、现代科学技术带动的、竞争与合作并存的全球化市场经济正在形成。知识经济的蓬勃兴起,使人们普遍认识到知识的创新、新技术的运用是提高生产力和国家竞争力、改善人们生活质量的关键因素,由此,国家创新体系和创新能力也开始倍受各国政府的关注。 1.1国家创新体系是由与知识创新和技术创新相关的机构和组织构成的网络系统。在经济全球化和知识化的大潮中,只有具备强大的知识创新、技术创新和科研成果转化能力,才能在激烈的国际竞争中保持有力地位。我国仍处…  相似文献   

7.
在知识经济时代,国家的知识创新能力和技术创新能力是决定该国在国际竞争和世界总格局中的地位的重要因素.高等院校是国家创新体系中重要组成部分之一,肩负着以知识传递和高素质人才培养为主,同时进行知识创新和知识转移.  相似文献   

8.
提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家重大战略。创新的基础在企业,珠三角地区要建立一个以企业为主体、以市场为导向、产学研结合的开放型创新体系,培育一批具有国际竞争力的大企业,带动中小企业和产业集群的发展,提升企业整体竞争力。区域和国家创新体系是自主创新体系的高端层次。建立区域创新体系的目的是围绕提高企业技术创新能力,调动各方面力量为企业技术创新服务,形成一个区域的整体创新环境。国家创新体系是在一个国家范围内由与知识创新和技术创新相关的机构和组织构成的网络系统。珠三角地区要率先建成全国创新型区域,成为亚太地区重要的创新中心和成果转化基地,全面提升国际竞争力。  相似文献   

9.
高等学校作为带动国家创新能力发展的一个“创新极”,在建设“创新型国家”的战略中扮演着极其重要的角色,在构建国家创新体系的过程中起着举足轻重的作用。她不仅是基础研究的主力军,也是一个国家创新体系的核心部分,是知识创新、技术创新和知  相似文献   

10.
一、研究型大学的地位与作用 在国家创新体系中,研究型大学占有至关重要的地位,研究型大学的发展对于国家创新体系的完善和创新型国家的建设具有关键性的作用,集中体现在:1.研究型大学是知识创新体系的核心主体之一;1.研究型大学是技术创新体系的重要组成部分;3.研究型大学是创新人才培养的主要力量.  相似文献   

11.
高校是知识创新和技术创新的重要基础和生力军,是国家创新体系重要的子系统。加强高校科技创新工作,对于提升国家科技竞争力和创新能力,完善国家创新体系建设具有重大的现实意义和深远的历史意义。近年来,西安石油大学把握时机。突出特色,面向国民经济建设和石油石化工业主战场,优化科技资源配置,不断提升科技创新能力。  相似文献   

12.
成人教育实施素质教育的意义和途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、成人教育实施素质教育的重要意义1.成人教育实施素质教育是社会发展的需要 ,是国家强盛、民族发展的需要当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,知识经济已见端倪 ,国力竞争日趋激烈。一个国家竞争力的强弱 ,从根本上取决于国家创新体系的完善与否。完善的国家创新体系包括知识创新系统、技术创新系统、知识传播系统和知识运用系统。教育在国家创新系统中承担着知识的创新、传播和运用的重要任务。教育对于知识的生产和创新的重要职能之一是为其培养创造性人才。要培养创造性人才就必须改变我国传统的教育模式 ,变“接受式教育”为“创新式教育”…  相似文献   

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高校创新体系是国家创新体系的重要组成部分,承担着知识生产、传播、转移、技术创新和人才培养的功能和任务,其中,高校宏观管理制度的创新是重要的条件性支撑。我国高校创新体系的建设应:将高校创新体系定位于国家创新体系的重要地位;打造有利于高校创新体系建设的外部制度环境;完善焕发高校创新能力的内部管理机制;建立激励高校追求创新的质量认证体系;选拔和塑造一批高校使其成为国家或地方创新基地。  相似文献   

14.
知识经济是以科学技术为根本推动力的经济。发展中国家要想缩小与发达国家的差距,就要缩小技术差距与知识差距,这需要有一个良好的技术创新和知识经济发展的空间。建国以来,我国已初步形成了国家创新体系。从当前国际竞争压力和国内经济发展的角度来看,迫切需要国家创新体系发挥重要作用。但我国的国家创新体系尚存在一些缺陷和不足之处。从我国当前的现实出发,应当积极创建和完善国家创新体系,契合知识经济的发展。  相似文献   

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作为传播、扩散和创造知识的重要基地,作为知识创新的主要动力和源泉,高校在国家创新体系建设中起着基础性、战略性的作用。近些年来,北京高校充分发挥在人才培养、知识创新、技术创新、区域创新、文化引领等方面的重要作用,为国家创新体系的建设和首都经济社会发展作出了突出贡献。本期围绕高校科技创新、服务社会这一主题,编发了一组稿件,希望引起读者的关注。  相似文献   

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21世纪,“变”是绝对的,由知识创新系统、技术创新系统、知识传播系统和应用系统组成的国家创新体系,将成为国民经济可持续发展的基石。21世纪信息科技特别是国际互联网的蓬勃发展将改变人类生活、生产、学习、工作的方式。因此,中小学管理要适应知识经济时代的需要,抓住机遇,善于提出新思路,发现新情况,解决新问题,实行创新型管理,即管理  相似文献   

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知识创新和技术创新两个体系的融通衔接是国家创新体系建设的关键。在知识创新中,高校在基础研究和应用基础研究方面具有突出优势。然而,培育具有自主知识产权的新技术,并使其转化为生产力,则需要政府、企业和大学的协同发力。东北大学以国家战略需求为创新导向,发挥"控制科学与工程"和"冶金工业流程"两大特色学科优势,以知识体系创新拓展学科发展新疆界,以技术体系创新破解行业关键共性技术瓶颈,将科技创新与双创教育结合,走出了产学研用深度融合提升创新能力和人才培养质量的新路。  相似文献   

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建设创新型国家,培养创新创业人才是党中央做出的重大部署。党的十八大报告指出,要深化科技体制改革,更加注重协同创新,推动科技和经济紧密结合,加快建设国家创新体系,着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。国家大学科技园作为国家创新体系的重要组成部分和自主创新的重要基地,是一种新型的社会组织形式,更是一种新型的创新资源,集聚了高校和企业双重的创新要素,既是科技研发创新的基地,也是创新人才的培养摇篮。宁波市国家大学科技园充分利用大学科技园  相似文献   

19.
职业教育具有市场导向性、技术技能性、地方性等特点,因而与技术创新主体、知识传播系统、知识应用系统以及地方创新体系的培育有着密切关系。所以,职业教育在国家创新体系的建设中有着不可忽略的重要性。  相似文献   

20.
研究生创新能力培养为国家创新体系建设提供高素质人才,为知识创新和技术创新提供原动力。以国家创新体系下研究生创新能力培养为切入点,从结构因素、观念因素和环境因素等三个方面阐述我国现阶段研究生创新能力培养过程中存在的问题和原因,并探索我国研究生创新能力培养的有效途径。  相似文献   

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