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熊志军 《广东教育学院学报》2002,22(4):87-93
20世纪科学技术的又一次全面飞速发展 ,已经深刻地引起了人类社会的生产方式、生活方式和思维方式等极大变化。它在带来高度文明的同时 ,也带来了一系列棘手的重大社会问题 ,迫切需要我们思考解决。因此建立新的科学技术伦理道德观十分必要性也可能 ,应尽早建立有利于科学技术发展和人类进步的新科技伦理道德观。 相似文献
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互联网给人类的生产、生活带来了极大影响,在人类享受其带来种种好处的同时,使用网络不良所造成的弊端也逐渐显现出来。以152名大学生为研究对象,采用问卷调查的方式对大学生网络使用情况进行了研究。 相似文献
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高校网络建设对大学生道德状况的影响 总被引：13，自引：0，他引：13
信息网络技术的发展,加强了人与人之间的信息沟通,这不仅在某种程度上改变了人类的物质生活方式,而且极大改变了人们的精神生活方式。人们曾高度评价历史上印刷术发明对推动人类社会进步的革命性功绩,今天的电子出版和信息网络技术的产生,亦必将对社会变革起到极大的推动作用。计算机信息网络不仅仅是人类改造世界的工具,也是一种文化的载体,它在不断向人们传递着各种文化信息。随着高校计算机网络应用的日益广泛和普及,它将越来越明显地影响一代人的思想观念和行为规范,特别是对青少年的影响,不可小觑。重视与研究网络建设及网络… 相似文献
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试论网络环境下编目工作的新特点 总被引：1，自引：0，他引：1
林敏茹 《中小学图书情报世界》2004,(10):15-17
电子计算机与现代通讯技术相结合，为人类创造了全新的信息环境——网络环境。以INTERNET网为标志的网络环境的形成和迅猛发展，极大地改变了人类生产、学习和工作的方式。在网络环境下图书馆的编目工作也发生了重大的改变，出现了如下的新特点： 相似文献
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互联网技术是20世纪人类最伟大的科技成就,它将人类带入了信息时代。网络极大的改变了人们的生存方式,诸如学习方式、教育方式、工作方式、休闲娱乐方式、家庭教育方式等。本文对互联网对下一代的影响及网络环境下家庭教育的创新做出了自己的分析。 相似文献
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曾方荣 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(4):86-88
电脑及互联网把人类带入了一个全新的时代——网络时代，它给人类文化带来了巨大的震撼，给人们的生活方式及精神风貌以极大的影响，同时也给我们的思想情感和写作方式带来了巨大的改变。人们思想情感的深刻性和丰富性将可能变得肤浅和贫乏，自由全开放的写作方式的出现和更多更广的文本发表空间，都对写作的诗性提出了挑战，我们面临着写作诗性缺失的危机。 相似文献
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汪黎明 《黄河之声(科教创新)》2016,(5)
当今时代的高速发展使人们的观念得到了极大的革新,在人们越来越关注音乐对人类健全思维方式重大作用的同时,以本篇文章的作者为代表的知识分子,也开始追寻音乐意识与人类的思维能力究竟有怎样的关系,并且积极探索如何才能使音乐教育对学生音乐意识和思维能力的培养真正有效。 相似文献
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第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机和空间技术的广泛应用为主要标志 ,涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。这次科技革命不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革 ,而且也影响了人类生活方式和思维方式 ,使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。正是从这个意义上讲 ,第三次科技革命是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的一次科技革命 ,是人类文明史上不容忽视的… 相似文献
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20世纪中叶以来的新科技革命极大地改变了人类的生活方式,它使人类生活全面提升,达到人类社会已往无法想象的水平。然而,利用科学技术发展而进行掠夺、战争、暴力又使20世纪成为人类社会动荡不安和道德危机频发的时期。人们把希望投向了道德教育,振兴道德成为新世纪人类的共同愿望。 相似文献
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21世纪人类正以惊人的速度步入信息时代。信息时代的到来不仅极大地改变了人们的生产方式和生活方式,而且极大地改变了人们的思维方式和学习方式,对传统教育教学方式形成冲击。信息时代交互性与多元性的教育特征和以人为本的现代教育理念,必将对学校的教育教学产生巨大影响,使教与学角色发生转变,并促使学校教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化和个性化。 相似文献
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当代社会人们的生活方式呈现出一种传统、现代与后现代生活方式并存的样态,居于主流地位的则是源于西方近代且在现代不断得以强化的现代生活方式。现代生活方式虽然对于人的物质生活状况的极大改善和经济社会的快速的发展具有不可磨灭的历史功绩,但同时也造成人的需要的严重扭曲、人及其消费的异化,以及伴随生态危机而来的人的生存危机和人类经济社会发展的不可持续。鉴于此,人类的现代生活方式必须实现生态化的转型。当代社会既具备实现生活方式生态化转型的认知、价值和物质技术基础,同时也存在着诸多的困难和障碍。 相似文献
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21世纪人类正以惊人的速度步人信息时代。信息时代的到来不仅极大地改变着人们的生产方式和生活方式,而且极大地改变着人们的思维方式和学习方式,并促进学校教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化和个性化。我市信息技术教育工作始终以党的十五届六中全 相似文献
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信息技术的大发展,把人类社会推向了信息网络时代,对人的实践、认识及主体性都产生了极大的影响,使人的社会实践呈现出了新的特点,使人对客观世界的认识方式发生了一系列的变化,人的主体性发展也因此产生了正负效应。 相似文献
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大众传媒与当代大众世界——论大众传媒的社会功能 总被引：9，自引：0，他引：9
黄永林 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1999,(2)
大众传媒以其先进的科学和技术制造和传播信息,对当代大众世界产生了巨大影响。它以跨越时空的能量,使人类生活空间距离缩小,使“信息爆炸”;它以强有力的渗透机制改变着人类的生活方式,使之走向“趋同”形成“流行”;它以独特的方式传播人类文化与思想,改变了人类的艺术思维方式,重构了人们的价值观念,整合了世界文化的结构,推动了教育事业的发展,极大地丰富了大众文化生活。认识大众传媒的社会功能,有助于我们充分利用大众传媒更好地为当代大众世界服务。 相似文献
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网络环境下研究性学习中教与学的角色转变 总被引：1，自引：0，他引：1
杨丽 《安顺师范高等专科学校学报》2006,8(2):26-29
21世纪人类正以惊人的速度步入信息时代.信息时代的到来不仅极大地改变了人们的生产方式和生活方式,而且极大地改变了人们的思维方式和学习方式,对传统教育教学方式形成冲击.信息时代交互性与多元性的教育特征和以人为本的现代教育理念,必将对学校的教育教学产生巨大影响,使教与学角色发生转变,并促使学校教育越来越走向网络化、虚拟化、国际化和个性化. 相似文献
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赵莲花 《试题与研究：高中理科综合》2019,(30):0126-0126
通过通信的进步以及人类信息沟通的发展,我们可以清楚地感受到信息时代的价值,其社会功能非常强大,我们的生活生产方式得到了极大的改善,也在某种程度上深远地影响着我们的教育方式。对此,文章以幼儿园教学中信息技术应用的内容进行了分析。 相似文献
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徐志辉 《南京晓庄学院学报》2002,18(1):42-46
古希腊罗马人和欧洲中世纪的宇宙观是一种整体宇宙观 ,文艺复兴和启蒙运动之后这种宇宙观逐步演变为机械宇宙观。在自然科学获得飞速发展的几百年中 ,人类的思维方式在不知不觉中发生了极大变化 ,与机械宇宙观相适应的分析性思维及分析方法已逐渐登上了人类思维方式的王位。自然科学的成功被认为是分析方法的成功 ,分析方法成了点石成金的魔杖。但分析方法并不是无所不能的 ,人类生存困境与分析方法不能说没有关系。人类整体观的旁落有着多方面的原因。 相似文献