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相似文献
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1.
和谐者,譬之如音乐,和则谐也。和是一种状态,是矛盾的统一,谐是一种境界,是美的感受。和谐是我们社会生活和工作中的理想状态和目标追求。  相似文献   

2.
实现人类和谐,建设美好社会,始终是人们孜孜以求的社会理想。有关和谐的论述遍见于中国古代文化之中,诸如“和也者,天下之达道也”、“和者,天地之正也”、“天地和合,生之大经也”以及“德莫大于和”等。然而我国不可回避的现实却是,对经济效益的片面追求已经造成了从自然到社会的生态关系的严重失衡,并已成为社会发展中必须正视和改变的现实问题。实际上,和谐是一种社会规范,是一种理想性的生存境界,是一种需要经过全社会共同努力去表达和实现的价值理念。从生态学的角度讲,  相似文献   

3.
时下坚持以人为本,与时俱进,构建和谐社会,是国人谈论最多的话题之一。对于“和谐”、“以人为本”、“与时俱进”等流行词语的内涵和实质,学者们多有阐发,但对其源流却鲜有考释。“和”、“谐”二字最早见于金文,其义相近相通,都有调和谐顺之义。《广雅·释诂》云:“和,谐也。”《尔雅·广言》云:  相似文献   

4.
正确认识、理解和谐 党中央提出构建社会主义和谐社会的目标,党报作为党的喉舌,肩负着为实现这一目标鼓与呼的重要责任,必须深刻理解和谐,大力宣传和谐,推进共建和谐,为构建社会主义和谐社会作贡献.  相似文献   

5.
“和谐”二字,自古有之.《左传》中:“如乐之和,无所不谐.”《管子·兵法》上说:“和合故能谐”,古人早就用最美好的语言描绘了它的内涵.党的十六届六中全会提出要围绕经济建设这个中心,紧紧抓住社会主义核心价值体系这个根本,大力推进和谐文化建设的思想.党的十七大对加强文化建设作出了新的部署,并发出继续进行和谐文化建设,兴起社会主义文化建设新高潮的号召.  相似文献   

6.
实现人类和谐.建设美好社会,始终是人们孜孜以求的社会理想。有关“和谐”的论述遍见于中国古代文化典籍之中,诸如“和也者,天下之达道也”、“和者,天地之正也”,“天地和合,生之大经也”以及“德莫大于和”等。然而我国不可回避的现实却是,对经济效益的片面追求已经造成了从自然到社会发展中必须正视和改变的现实问题。实际上,和谐是一种社会规范,是一种理想性的生存境界,是一种需要经过全社会共同努力去表达和实现的价值理念。  相似文献   

7.
党的十六届四中全会提出了构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会的目标。强调创造性和稳定性协调统一的和谐社会,在当前我国社会发展的关键时期,这一理念的提出是非常适时和必要的。“和谐”由“和”与“谐”两字组成。“和”是指在属性和功能上有差异乃至对立的不同事物或要素相互之间能够补充、配合、契合与调剂,反之,单一或同质而无差别的事物排斥补充、配合与调剂,是谓“同”;“谐”是“和”的最佳状态,是指不同的事物或要素不是简单地叠加在一起,而是紧密地切合、顺和、协调、无…  相似文献   

8.
《左传》有云:“如乐之和,无所不谐。”说起和谐社会,人们总是充满期待:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。这28字所勾勒的社会主义和谐社会,也是二种和谐传媒的状态。正像马克思所说,好的人民报刊,即和谐地融合了人民精神的一切真正因素才能形成。那时,每家报纸都会充分地体现出真正的道德精神,就像每一片玫瑰花瓣都散发出玫瑰的芬芳并表现出玫瑰的特质一样。  相似文献   

9.
基于和谐理论的图书馆人力资源管理制度安排   总被引:5,自引:0,他引:5  
图书馆人力资源管理的制度安排以实现馆员与图书馆之间、馆员与馆员之间以及馆员自身的和谐为根本出发点和最终归宿;基础性和谐、匹配性和谐、适应性和谐和功能性和谐,是“和谐”内涵在图书馆人力资源管理制度安排中的集中体现;实现人力资源管理各个环节上的制度规则和谐、发挥馆员在制度创建中的主动性和创造性、建立动态的个体和团体学习机制、加强自身文化建设,是实现图书馆人力资源管理制度安排和谐的策略选择。  相似文献   

10.
传播和谐与和谐传播是一个辩证的统一体,本文试图通过对现代奥运会开幕式中类似理念的梳理,对此加以分析。一、传播和谐"和"是中国传统文化精神的一个基本命题。如果说"天人合一"代表着中国人对于人与自然关系最佳状态的理解,那么儒家的"孝悌"伦理体系与"家国同构"观念,以及  相似文献   

11.
马威 《记者摇篮》2006,(12):39-40,34
谈起如何营造构建和谐社会的舆论环境,想起了两句话:一是“报纸是党委、政府和人民群众的喉舌”;二是“和谐”从解字角度看,含有人人有饭吃,人人能发言的意思。琢磨这两句话,从中可以体会到一种“平衡",而平衡是和谐的题中应有之义。从这个意义上讲,在正确的舆论导向前提下,主流媒体对“官”的主张和“民”的诉求的报道把握合适,平衡与和谐就会蕴含于媒体宣传的整体布局中。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中指出,正确的思想舆论导向是促进社会和谐的重要因素。新闻媒体要增强社会责任感,宣传党的主张,弘扬社会正气…  相似文献   

12.
高校媒介作为准大众传播媒介,是高校信息流中的重要环节,在校园“文化圈”中发挥着信息传递、知识引领的重要作用。高校媒介文化生态,是以高校作为特定的文化地理环境,从文化生态的角度,对高校媒介进行的审视,即是一定时代高校媒介文化要素之间相互关联所呈现的形态,以及由此形成的一种具有特征性的文化结构。随着高校改革的不断深入,在大力倡导社会主义和谐文化建设的今天,和谐文化是和谐社会的重要方面,社会和谐的前提和基础是文化和谐,而和谐文化有赖于文化生态的和谐发展与良性互动。校园“和”文化建设中尤其需要高校媒介的积极参与,而就高校媒介文化生态而言,  相似文献   

13.
党的十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,对如何构建社会主义和谐社会作出了全面部署。这也是近25年来,中共中央全会首次专门研究社会事务问题。构建社会主义和谐社会,既是一项长期的系统工程,也是需要社会各界参与的互动工程;需要在全社会形成政治、经济、文化、生态协调发展的环境,包括和谐的舆论环境。“和谐”的定义最早出现在《管子.兵法》中“,和合故能谐”。温总理解释说:“有了和睦、团结,行动就能协调,进而就能达到步调一致。协调和一致都实现了,便无往而不胜。人内心和谐,就是主观…  相似文献   

14.
最近与中国视协的朋友谈到第六届中国金鹰电视艺术节时,大家众口一词,认为此次金鹰节办得很大气甚至可以说是经典,从开幕到闭幕,都体现了热闹、隆重和创新的特点,无论是规模还是气氛,无论是思想性还是艺术性,都值得称颂。开幕式彰显了“如乐之和”“无所不谐”这一古老而传统的主题,向人们传递了“快乐、和谐“的信息。舞台也别出心裁,变幻无穷,给观众留下了深刻的印象。  相似文献   

15.
当今社会,新闻舆论对社会的影响力越来越强,特别是大众传媒已经广泛地介入社会生活的各个领域,深刻地影响着人们的思想情绪、价值判断、生活态度和行为选择。在构建和谐社会的进程中,公众舆论代表的社会舆情与党和政府的主流意识形态之间,新闻舆论起着枢纽作用。在这一过程中,传媒自身的和谐发展,将大大有利于和谐舆论宣传作用的发挥;反之,传媒发展中的不和谐现象,则将制约乃至危害到和谐舆论的营造。“传媒不和谐”制约和谐舆论宣传近年来,我国新闻传媒在激烈的竞争中不断发展,成绩有目共睹。但是,传媒发展中的不和谐现象,也应引起高度重视…  相似文献   

16.
和谐社会需要和谐军校,和谐军校之根本在于和谐育人,育和谐之人。军校教员作为“和谐育人”神圣职责的最主要承担者、组织者和实施者,必须深入研究和思考为何要培养和谐人才、为谁培养和谐人才、怎样培养和谐人才等一系列问题,并以高度的责任感、使命感投入到学员教育与管理实践中。  相似文献   

17.
古希腊哲学家赫拉克利特曾说:“美在于和谐,和谐在于对立的统一。”这一论点在美学界虽只是一家之言,但以此界定报纸版面设计之美正是再恰当不过了。因为,版面设计之美正是统一了众多的对立因素之后所表现出的总和谐。高明的版面设计者自觉或不自觉地追求的也正是这种和谐。在可变与不可变的两种量的对立关系中寻求统一、体现和谐在报纸版面的总容量中含有表意容量和非表意容  相似文献   

18.
<正>精描人鸟和谐,观照生态之美。在一年一度的“白天鹅旅游季”到来之际,河南《三门峡日报》策划刊发了一系列报道。首先是2023年10月11日至10月23日,在一版醒目位置刊发一组七篇的“天鹅回家”系列报道,讲述三门峡迎接天鹅迁徙回归的期盼之情和准备工作,展现了人鸟和谐的相互眷恋,折射出三门峡近年来生态建设的显著成效。三门峡是闻名遐迩的“中国大天鹅之乡”,由于生态环境优越且与大天鹅生活习性相适应,是我国最大的大天鹅越冬栖息地,每年冬季都吸引着大批游客,一年一度的“白天鹅旅游季”多年来不仅是三门峡市重要的文旅品牌活动,也是三门峡日报每年初冬季节的报道重点。  相似文献   

19.
在网络传播时代,独家新闻更多依赖于独特视角和独家策划。去年10月,《杭州日报》热线新闻版从两封外省小学生表达他们对打工父母的思念之情的来信中,触摸到和谐主题下的独特视角,策划了“请读者们来给这两位小朋友回一封信吧”系列报道,在省内省外媒体、市民中引起较大反响。这个系列报道由平淡无奇的小线索“顺藤摸瓜”,展现了社会和谐主题下城市民工——留守儿童这一困难群体圈的情感世界。  相似文献   

20.
江学立 《大观周刊》2013,(2):214-214
良好的学习环境.和谐的课堂氛同,是教师们的理想课堂。作为体育教师也不例外.也想有这样的课堂。所谓理想课堂是指在体育课堂教学过程中,师生之间共同营造出的一种民主、平等、认可、愉悦、积极的体育课堂教学氛同。在构成体育课和谐氛同的基本要素为教师、学生和教学环境,这三者相互联系、相互依存、相互促进,形成合力.对学生主体地位的形成起着至关重要的作用.决定着课堂教学效果。对此.我就营造中学体育课堂和谐氛嗣问题进行初步的探讨.  相似文献   

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