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思维能力是幼儿素质的一个重要方面,思维能力的培养也是幼儿园教育不可或缺的组成部分。尽管东方之星思维游戏课程为广大教师提供了一系列发展思维能力的游戏活动,但是并不是说进行了这些活 相似文献
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东方之星幼儿教育研究所自主研发的幼儿思维游戏课程(以下简称“思维课程”)是以美国心理学家吉尔福特的“智力结构理论”为核心理论基础,同时吸收皮亚杰建构主义的儿童教育思想,围绕促进幼儿基础思维能力发展目标,以操作性探索游戏活动为基本形式的结构化课程方案。 相似文献
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东方之星幼儿教育研究所自主研发的幼儿思维游戏课程(以下简称“思维课程”)是以美国心理学家吉尔福特的“智力结构理论”为核心理论基础，同时吸收皮亚杰建构主义的儿童教育思想，围绕促进幼儿基础思维能力发展目标，以操作性探索游戏活动为基本形式的结构化课程方案。 相似文献
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结构游戏具有广阔的想象空间和可创造因素,它对培养幼儿的思维能力有积极的作用。下面是我们在结构游戏中培养幼儿的思维能力的一点体会。一、启发诱导,唤起联想在结构游戏中,我们从游戏主题、内容、材料等不同角度对幼儿进行启发诱导,培养幼儿的多向思维能力。 1.引导幼儿建构丰富的形象一般来说,我们希望幼儿围绕主题内容进行建构。幼儿建构的内 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
顺应孩子爱玩的天性,以"一物多玩"为途径,以"玩"为切入点,依托户外游戏、其他课程、区域活动等活动环节,有机地开展一物多玩,在愉悦的活动过程中,培养幼儿的发散性思维能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
在幼儿教学过程中,角色游戏能够有效地增加幼儿与教师及其幼儿之间的沟通交流机会,所以,幼儿园角色游戏对培养幼儿的语言能力、思维能力和社会交往能力具有非常重要的作用。通过多年的教育实践与研究,着重分析了角色游戏中如何培养幼儿的语言能力、思维能力和社会交往能力三个方面的策略。 相似文献
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<正>幼儿园节日生活化课程是指在幼儿园通过有组织的、生活化的方式,将各个节日文化元素融入幼儿的日常生活,以增强幼儿对传统文化的认知和情感体验。在实施节日生活化课程时,教师要注重设计课程内容和活动形式,使之符合幼儿的生理特点和学习需求。同时,教师应根据具体的节日文化元素,采用多种教育方法,如歌曲、游戏、手工等,激发幼儿的兴趣,培养幼儿的情感和思维能力。除此之外, 相似文献
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思维能力与幼儿未来发展密切相关。如何根据幼儿的思维特点进行教学是很多老师面临的难题,本文我们将从思维游戏课程出发,介绍每个年龄段幼儿的思维特点,即其处理图形、符号、语义思维能力的发展情况,并提出相应的教育策略。 相似文献
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幼儿思维游戏课程的每个单元活动都以发展某种思维能力为主，所有游戏活动设计皆围绕单元目标展开，其教法的选用以课程内容和解决难点问题为依据，确保有效培养思维能力。在思维游戏课程的具体实施过程中，有几个必须把握好的关键问题，我们对此做了一些研究和总结，希望能对课程的进一步深入开展有所帮助。 相似文献
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结构游戏是创造性游戏之一,它形式多样,变化无穷,幼儿百玩不厌。在正确的指导下,结构游戏可以培养幼儿良好道德品质,锻炼幼儿小肌肉群,培养幼儿观察力、想象力、记忆力、构造思维能力和创造力。在组织结构游戏中,我是分三个阶段进行的: 第一阶段:教给结构的基本技能,激发幼儿对结构材料的兴趣,培养幼儿对美的追求。结构材料有各种类型,如有花型积塑、胶粒、 相似文献
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课程游戏化与游戏课程化和而不同。课程游戏化的逻辑起点是课程,游戏课程化的逻辑起点是游戏。课程游戏化与游戏课程化中的课程有预设与生成之别;游戏有"工具性"和"本体性"之分;幼儿有"学中玩"和"玩中学"之异;教师有"教在前"和"教在后"之序。课程游戏化与游戏课程化和在"寓教于乐";谋求游戏与课程的整合。以游戏为中心的课程是课程游戏化与游戏课程化的理想样态。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
游戏是幼儿教育的重要内容,游戏可以启智。从开展合作游戏,培养幼儿的责任意识;开展分工游戏,让幼儿发挥主体性;开展角色游戏,加深幼儿的情感体验;灵活指导游戏,发展幼儿的思维能力四个方面阐述如何利用游戏发展儿童思维能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
伴随着社会经济的发展,如今的市场竞争愈来愈激烈,具有创造技能和创新精神的人才是未来社会迫切需要的,因此,发掘和培养幼儿的创造性思维能力已成为幼儿成长教育的重要内容。立足于本园的园本特色——足球游戏,阐述了足球游戏与幼儿创造性思维能力的关系,以及如何在足球游戏中更好地培养幼儿的创造性思维能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
积木是由各种形状各异、大小不同以及颜色迥异的基本几何体组成的。幼儿可以发挥想象力用积木拼出各种小动物,幼儿可以运用创造力用积木搭出城堡等各种建筑物……由此来看,积木游戏可以发展幼儿的想象力,培养幼儿的创造力。除此之外,积木游戏对幼儿数学思维能力的发展也有着举足轻重的作用。将理论联系实际简单论述积木游戏与幼儿数学思维能力培养的重要关系。 相似文献