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1.
试论西部学校体育的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
文章在阐述十六大报告中学校体育相关论述的基础上，分析了西部学校体育面临的困难，并针对如何正确落实、深化学校体育改革，让西部地区学校体育为全面建设小康社会更好地服务，提出了促进西部学校体育发展的策略。 相似文献
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“双减”背景下学校课后服务课程化实施,是学校发挥育人主阵地作用的基本要求,是课后服务增强吸引力、丰富内容、拓展渠道和持续发展的重要选择。当前学校课后服务课程化实施存在数量不足、内容单一,结构化、体系化不强,规范性、科学性不够,教师负担过重和专业师资缺乏等问题。推进学校课后服务课程化实施有序、持续发展,需进一步协调政策、明确依据,把握需求、回应关切,整体规划、一体设计,多元供给、多样实施,全面保障、优化治理,面向未来、技术赋能,不断提升课后服务水平。 相似文献
3.
周艳娥 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,49(4):160-163
2000年以后升格的西部本科院校,多数存在办学基础较弱、办学条件较差、经费来源渠道单一、融资能力不强、资产配置不科学等问题。西部本科院校的资产配置应以服务学校战略目标、服务学校教学中心地位、服务学校办学特色、有所为亦有所不为、资源共享等原则,应采取强化学校顶层设计的指导作用、成立专门的管理机构实施专业化管理、健全和完善资产配置制度等决策优化措施,从而确保资产配置科学、高效,为提高西部新建本科院校的教育教学质量、走内涵式发展道路奠定坚实的物质基础。 相似文献
4.
主动服务西部 积极改革教师教育 总被引：1，自引：0，他引：1
自党中央实施西部大开发战略以来,作为西部地区的四川省重点规划和建设的西华师范大学(原四川师范学院),如何发挥自身办学特色和优势,努力构建教师教育新体系,致力于为西部基础教育发展服务,一直是学校关心和研究的可持续发展的重大课题。一、立足西部实际,找准办学定位在建设中国特色的教师教育体系中,不同层次、不同地域的高师院校,各自肩负着不同的使命。四川省作为西部地区人口大省,教育大省,近年来教育事业呈现了快速持续发展的良好势头。以高中阶段教育为例,其增长率始终大于全国平均增长率;但教师合格率却低于全国平均数。到2010年四… 相似文献
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罗慕玲 《中小学图书情报世界》2006,(8):36-37
学校档案工作是学校管理工作的重要组成部分。增强时代意识，积极创新，建立特色馆藏，开展特色服务，改革服务方式，促进学校进一步持续发展，是学校档案工作的目的所在。 相似文献
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崔炳建 《中国职业技术教育》2002,(24):20-22
一、肯定成绩,正视问题,正确估价我省中等职业学校职业指导和就业服务工作 近年来,特别是自去年全省中等职业学校毕业生职业指导工作会议以来,中等职业学校职业指导和就业服务工作取得了显著成绩,有效地促进了我省中等职业教育的持续发展. 相似文献
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职业教育研究所为学校直属的职业教育科学研究机构,承担着服务决策,服务教改、服务科研、服务社会等职能。高职院校内设职业教育研究所,有利于为高职院校整体功能的发挥拓宽平台,为高职教育高效持续发展增加保障。 相似文献
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张仰光 《福建职业与成人教育》2009,(1)
一,办好一所学校,首先必须树证先进的办学理念
要办好一所学校,首先必须树立先进的办学理念。一所学校是否具有先进的办学理念,决定着学校能否树立明确的办学方向和目标,能否使学校持续发展。我们清醒地认识到,中职教育是国家教育事业的重要组成部分,培养生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型、应用型合格劳动者,积极为区域经济服务,是财经职业教育义不容辞的责任．也是自身持续发展的立足点。经过反复论证,我们提出并实践了宁德财校的办学理念：“面向市场、面向学生、走内涵发展之路,做大做强财经职教,积极为区域经济和劳动力就业服务。” 相似文献
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今年3月,党中央提出的实施西部大开发战略在全国正式打响。北京科技大学党委认真学习党中央这一重大决策,总结多年来学校为西部地区经济社会发展服务的工作,根据中央关于西部大开发近期重点工作任务,结合学校实际,确定学校的工作定位和着力点,努 相似文献
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本文以四川大学为例,分析了合并高校校史工作面临的挑战和发展思路,明确提出了服务学校中心、体现时代特征、促进持续发展的奋斗目标。 相似文献
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湖南现代物流职业教育集团在发展中立足产业振兴,全力服务专业人才培养;紧贴行业实际,全力服务企业持续发展;推动产业振兴,全力服务政府科学决策,实现了学校、企业、政府的和谐互动。实践表明,职业教育集团要持续发展,就必须坚持以优质服务为宗旨,以项目合作为纽带,产学研结合,政校企联动,将人才培养链深度融入产业发展链。 相似文献
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《中国职业技术教育》1999,(9):41-42
中专学校的办学环境和有关具体政策已发生了“质”的变化，今后中专学校改革与发展的任务更加艰巨、紧迫。面对中专教育的新形势，山东省济宁商业学校根据自身实际情况确立了“再造新优势，推动学校持续发展”的新战略。其基本思想是：坚持以改革为动力，以提高教学质量为中心，以突出办学特色为重点，不断加强和完善硬件和软件建设，再造学校持续发展新优势，把学校建设成为综合实力强，育人质量高的现代化中专学校，努力增强学校对本地区经济社会发展的服务、贡献能力。在创造学校持续发展新优势的战略指导下，商校着重采取了如下几个方面… 相似文献
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实施西部大开发战略,加快中西部地区发展,是中央总揽全局、面向新世纪做出的重大决策。这一决策给北京理工大学带来了新的发展机遇。校领导班子深刻地认识到,学校只有练好“内功”,积极创造条件,不断发挥优势,坚持“立足国防、面向全国、服务地方”,把学校融入国民经济和社会发展的大背景中,才能发挥学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的优势,才能使学校成为国家可持续发展的知识创新与技术创新的重要基地,才能在西部大开发中有所作为。 相似文献
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加强职工教育是促进企业科学持续发展的助推器.在新形势下,发挥工会"大学校"作用,推进职工素质工程建设,大力实施职工素质提升工程,为企业培育知识型、技能型、创新型的、适应市场竞争的职工队伍,真正为职工服务、为基层服务、为企业服务,意义不言而喻.笔者通过对姜堰市工会职工教育的成人教育和技能培训两方面情况的调研,就如何加强职工素质工程建设、提升职工综合素质,促进企业科学持续发展总结如下建议. 相似文献
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任敏 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(1):27-30
本文通过历时三年的行动研究,聚焦青海省首个学校社工站的发展历程,总结出在西部欠发达的青海地区开展本土化学校社会工作服务的经验：注重宣传;加强与服务学校的合作;强化社会工作督导作用;以整合视角,由点到面,由表至里推动专业服务。 相似文献
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2005年，国家发改委继续实施推进职业教育发展专项建设计划，安排国债10亿元，支持中等职业学校补充更新实验实训设备和建设教学、实验实训设施。国债投资以中、西部为主，适当兼顾东部面向西部招生的职业学校。重点加强市、县级骨干中等职业学校或职教中心建设，扶持一批专业设置适应当地产业结构需要和面向农村服务、办学效益突出的职业学校。 相似文献
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建设示范性中等职业学校,对于深化中职教育改革、提升中职教育地位,引领中职学校健康持续发展,具有重大意义。示范性中等职业学校的建设具有政策、财政、改革探索经验、教育评估的可行性条件。示范性中等职业学校重在示范,贵在示范,积极发挥学校的示范和辐射作用,成为当地和全国职业学校建设、发展、改革和服务的“示范楷模”。 相似文献
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探索后勤服务管理模式 提升后勤服务管理水平 总被引：1，自引：0，他引：1
刘念 《中国现代教育装备》2010,(2):90-92
中学后勤服务管理工作是围绕教育教学中心工作的学校整体工作的重要部分,随着学校规模的扩大,人员的增多,对服务需求的变化,后勤管理面临严峻挑战。但后勤的服务育人宗旨是不变的,在改革中,后勤服务管理应抓住机遇,积极探索,寻求适合学校持续发展的后勤服务管理模式,既要服务大局,又不能忽视自身建设,通过管理模式的探索,通过实践的检验,抓住后勤管理科学发展的关键,部门的科学发展正是学校整体可持续发展的需要。 相似文献