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《课堂内外(高中版)》2013,(6):10
"五·一"走了,暑假还会远吗?是时候收拾收拾心情准备放暑假了。每一年和暑假先生约会时,总有一个叫暑假作业的"情敌"出现,直到高考结束,我们终于可以自由自在地享受这个毫无竞争对手的假期。你,打算用什么特别的方式来度过? 相似文献
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随着高考的临近,高三学子的压力与日俱增。在承受高压的同时,学子们时常聊到高考毕业后的打算,以舒缓平时紧张的学习压力。有人打算高考完疯狂地玩耍、放松,有人打算做一次长途旅游,而有些人准备继续拓展学习。那么,对于高考完的学生,应该彻底放松还是继续学习呢? 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(10)
目前,新高考改革已经在很多省市启动。新一轮高考改革力度之大、速度之快着实令人振奋。教育精准扶贫、关爱留守儿童、校园安全法规和推进教育供给侧改革等,既是2016年两会教育热词,又是读懂"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念下中国教育改革的"新密码"。作为高中政治人,必须早打算、早准备、早行动,看清高考新格局,贯彻高考新理念,研究高考新对策,保证备考高质量。为此,本刊特别邀请陈小鹏老师撰文,看新政,谈高考,提对策。 相似文献
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2014年的数学高考刚落下帷幕,就听到社会上"数学难啊"之类的话络绎不绝.在对数学高考各种各样评价之词面前,数学教师应该保持一颗冷静的心,细细地研究高考试题,深刻地反思我们的教学.为了真正理解高考,我们首先必须弄清楚什么是高考.很多数学教师高三都已经教了好多年了,带领一届又一届的学生经历了惊涛骇浪的题海战术,但是否真正理解高考呢?1对数学高考的理解廖平胜教授认为:"考试的本质是鉴别人 相似文献
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8日下午,教育部部长周济做客新华网"两会"访谈,就教育热点问题与网民在线交。在回答网民的问题时,周济说,高考肯定要改,但不能否定。我们提出要办一个让人民群众满意的高考。主持人:有很多网友问到高考的问题。现在在一些地方、甚至是一些区域已经开始尝试高考试题的统一。请问周部长,高考试题会否实现整个国家的"大一统"? 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(4)
正教育部部长袁贵仁近日在北京接受采访时表示,高考改革将减少全国统一高考科目,将不分文科生、理科生,全部考生考的内容一样;同时,外语仍然是高考统一科目,但考试方式会发生变化。袁贵仁说,将通过高考改革改变我们现在客观存在的"一考定终身"现象,改变"考什么教什么学什么"的应试窘相,改变"千军万马过独木桥、立交桥还不够"的问题。 相似文献
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"我们又荣获集团公司‘五好班组’了!"日前,在四川煤炭产业集团达竹公司铁山南矿运输队包机组周会上,十佳班组长舒兵从工会主席手中接过沉甸甸的奖牌说道。当笔者问及大家新年打算时,班员们如沐春风,纷纷表示:"我们创新了‘四轮驱动’举措,将卯足动力,进一步激发班组新活力,构筑安全生产坚不可摧的‘前沿阵地’。""半小时制",敲响"敬业"警钟"我们班是一个有着6名电工、10名钳工的大班组,虽然人多,但在之前,工 相似文献
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正许多高考试题常给人一种"似曾相识"的感觉,究其原因,它们都来源于课本例题、习题的组合、拓展、深化,体现了高考试题"源于课本而高于课本"的特点.所以我们在教学时要重视对教材的研究,挖掘深层次的内涵,这样既能更深刻地理解数学概念与本质,又往往能在解题时帮助我们发现命题背景,揭示解法,甚至能从中找到某类问题的通解通法,成为自己的"秘密武器".2008年高考江苏卷第13题,就值得我们细细品味. 相似文献