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“以德治国”是江泽民总书记提出的一个新的治国思想。这一思想是党的第三代领导集体在扬弃中国传统“德治”思想，总结西方市场经济国家“法治”历程的经验教训的基础上提出的，并把它提到了同“依法治国”同样的高度，成为新时期我国治国方略的重要内容之一。这一思想的提出，必将有利于加强和改善政党的建设，有利于改革开放和社会主义现代化建设事业的健康有序地进行，有利于社会主义道德文明的全面发展。把“以德治国”与“依法治国”有机地结合起来，是第三代领导集体对马克思主义治国理论的重大发展。 相似文献
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依法治国与以德治国相结合的治国思想是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体深刻总结国内外治国经验和新时期我国社会主义现代化建设的实际有针对性地提出来的治国方略。本文从理论依据和现实必要性两方面分析依法治国与以德治国相结合的原因。 相似文献
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江泽民同志在庆祝建党八十周年讲话中强调指出：“加强社会主义思想道德建没，是发展先进文化的重要内容和中心环节。……要把依法治国同以德治国结合起来，为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础。”“以德治国”是以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，在我国新的历史发展时期所提出的重要治国方略，具有重大的理论意义和深远的实践意义。“依法治国”要求人们学法、守法、用法、护法，矢志不渝地大力加强社会主义法制建设，以其权威性和强制性规范社会成员的行为和习惯，逐步推进我国的政治建设与政治文明；“以德治国”… 相似文献
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高鸣 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2001,3(2):23-26
以江泽民同志为核心的第三代领导集体，在总结吸取历史上几千年治国实践经验的基础上，从建设有中国特色社会主义总目标出发，第一次提出了“以德治国”的思想，并将以德治国和依法治国结合起来，作为治国方略，这是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的丰富和发展，对中国特色社会主义的伟大实践具有重要的指导意义。高校担负着培养和造就社会主义事业建设和接班人的重要使命，重视对大学生进行道德观念教育，以德治国的思想才能真正深入人心，国民的素质才能正得到提高。 相似文献
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"以德治国"思想是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在我国社会经济步入新的发展时期所提出的重要治国方略,江泽民同志强调指出"我们要把法制建设与道德建设紧密结合起来,把依法治国与以德治国紧密结合起来."深入理解法治、德治及其相互关系,对贯彻落实"以德治国"方略有着重要的意义. 相似文献
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“以德治国”是继“依法治国”之后第三代中央领导集体提出的又一重要治国方略,是中国共产党在运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论指导建设有中国特色社会主义的实践中,批判地继承了中华民族数千年 的德治传统,并不断总结自改革开放以来治国经验而发展形成的新的治国方略。 相似文献
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张旭新 《海南广播电视大学学报》2004,5(1):89-90
在新的世纪，我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党的第三代领导集体提出了以“三个代表”为核心的治党论，“依法治国和以德治国相结合’’的治国论，社会主义化论，分别从党的建设、国家建设、化建设三个方面丰富和发展了马克思主义，是我们全面推进社会主义现代化的重要指导思想。 相似文献
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刘军 《中山大学学报论丛》2001,21(6):90-93
新中国从毛泽东领导时期以政策为主的治国方略，到十一届三中全会后邓小平提出的建立社会主义法制国家，再发展到今天以江泽民为核心的第三代中央领导集体提出的把依法治国与依德治国紧密结合起来全新的治国理念，这一渐进的、螺旋式上升的发展历程，表明中国共产党对社会主义治国方略认识的深化和推进，并已达到一个新的高度。 相似文献
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实施"以德治国"方略加强高校德育建设 总被引：2，自引：0，他引：2
在全国宣传部长会议上 ,江泽民总书记提出了“以德治国”的重要思想。这是以江泽民同志为核心的第三代领导集体在深刻总结古今中外治国经验的基础上 ,提出的适应历史发展要求的治国方略。它包含着丰富而深广的内涵 ,是将邓小平理论与我国现代化建设实践的理论创新的结晶 ,是对马克思主义的丰富和发展。它将对社会主义精神文明建设 ,特别是提高人们的思想道德素质具有十分重要的意义。一、实施“以德治国”方略 ,也是教育之本江泽民同志提出的“以德治国”思想 ,是我们党的立国之本 ,也是教育之本。教育作为一种社会活动 ,它区别于其它社会事… 相似文献
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江泽民同志提出的“以德治国”的重要思想，是对我们党领导人治理国家的基本方略的完善和创新，是党的第三代领导集体对马克思主义国家学说的发展和贡献。我们一定要正确认识和估价“以德治国”重要思想的精神实质，坚持从中国国情出发，寻求依法治国与以德治国有机结合的有效途径。把以德治国的思想落实到以德修身、以德育人等具体行动中，为实现中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础。 相似文献
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“以德治国”与高校德育 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志在全国宣传部长会议上指出 :“我们在建设有中国特色的社会主义 ,发展社会主义市场经济的过程中 ,要坚持不懈地加强社会主义法制建设 ,依法治国 ;同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设 ,以德治国。”这是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在我国经济步入新的发展时期所提出的重要的、科学的治国方略 ,是在深刻总结国内外治国经验基础上作出的科学论断 ,是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的重大发展。认真研究领会这一治国方略的深刻内涵 ,对我们更加自觉地加强社会主义精神文明建设 ,加强党风廉政建设 ,大力提高全民… 相似文献
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江泽民同志在全国宣传部长会议上的讲话中强调指出："我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。"以德治国",这是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在我国社会经济步入新的发展时期所提出的重要治国方略,是在深刻总结国内外治国经验的基础上作出的科学论断,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重大发展。认真领会这一治国方略的深刻内涵,对于我们更加自觉地建设社会主义精神文明,特别是社会主义道德… 相似文献
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李彦林 《襄樊职业技术学院学报》2003,2(5):50-53
以江泽民同志为核心的第三代领导集体，在世纪之交提出了“依法治国”与“以德治国”相结合的治国方略。德治与法治在中国都有着深厚的化积淀，德治与法治并举，是对中国传统的政治化的扬弃，是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论关于治国理论的继承与发展，对我们正在进行的社会主义现代化建设有着重要的现实意义，并将产生深远影响。 相似文献
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陈洛声 《中学政治教学参考》2001,(9)
一 “以德治国” ,是以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体在我国社会经济步入新的发展时期提出的重要治国方略 ,是在深刻总结国内外治国经验的基础上作出的科学论断。在今年初召开的全国宣传部长会议上 ,江泽民同志指出 :“我们在建设有中国特色社会主义、发展社会主义市场经济的过程中 ,要坚持不懈地加强社会主义法制建设 ,依法治国 ,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设 ,以德治国。对一个国家的治理来说 ,法治与德治 ,从来都是相辅相成、相互促进的。二者缺一不可 ,也不可偏废。法治属于政治建设、属于政治文明 ,德治属于思… 相似文献
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“以德治国”的重要思想,是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体对治国方略的重大提升。它包含着丰富而博大的思想内涵,为我国社会主义道德建设指明了方向,是新世纪建党执政、治国育人的治本上策。作为社会主义现代化建设事业接班人的当代大学生,理应深入学习和理解并领会这一重要思想。思想道德修养课是高校对大学生进行思想道德教育的主渠道和主阵地,也是对大学生进行社会主义道德教育的重要课堂。要从教学实践着手对思想道德修养课进行全方位改革,使“以德治国”思想进课堂,使学生“入耳、入脑、入心”。 相似文献
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论“德治”思想指导下的校园道德建设 总被引：2，自引：0，他引：2
江泽民总书记在全国宣传部长会议上的讲话中指出：“我们在建设有中国特色的社会主义、发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义道德教育，以德治国。”“以德治国”是以江泽民为核心的党的第三代领导集体在我国社会经济步入新发展时期所提出的重要治国方略，是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的重大发展。领会这一思想的深刻内涵，并用来指导我们学校大学生的思想道德建设，具有重要的理论与实践意义。一、“德治”———思想政治工作“解惑”的思想武器市场经济的负面影响就是使我们的大学校园充满各种各样的困惑。一… 相似文献
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“以德治国”是以江泽民为核心的党的第三代领导集体确定的又一重要治国方略。贯彻落实这一治国方略的逻辑起点应该是建立和完善与社会主义市场经济相适应的新型人际关系。对于我国目前人际关系的现状应该用辩证的观点去看待。 相似文献