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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
看一段自己的教学录像——自己的教学有什么缺点? 人们都比较善于发现别人的不足,能够给别人提一些非常有价值的建议,但是很难发现自己的缺点,特别是有些缺点是别人不好说或很难讲清的。可是,只要自己有机会能全程观看自己,就像别人看自己一样,那么,你就会发现自己许多不足。有的是自己知道还没有深刻认识的:有的是别人提出自己不承认的;有的是别人讲得不准确的;有的更是别人从未讲过的;甚至有的是自己意想不到的。这些缺点往往是一些小缺点,是一些细节,然而,正是细节才决定成败。  相似文献   

2.
看一段自己的教学录像——自己的教学有什么缺点? 人们都比较善于发现别人的不足,能够给别人提一些非常有价值的建议,但是很难发现自己的缺点,特别是有些缺点是别人不好说或很难讲清的。可是,只要自己有机会能全程观看自己,就像别人看自己一样,那么,你就会发现自己许多不足。有的是自己知道还没有深刻认识的:有的是别人提出自己不承认的;有的是别人讲得不准确的;有的更是别人从未讲过的;甚至有的是自己意想不到的。这些缺点往往是一些小缺点,是一些细节,然而,正是细节才决定成败。  相似文献   

3.
看一段自己的教学录像——自己的教学有什么缺点? 人们往往比较善于发现别人的不足,能够给别人提一些非常有价值的建议,却常常很难发现自己的缺点。可是,如果自己能有机会全程观看自己,就像别人看自己一样,那么,你就会很容易发现自己的许多缺点与不足。这些缺点中,有的是自己知道但还没有深刻认识到的;有的是别人提出但自己不承认的;有的是别人讲得不准确的;有的是别人从未讲过,自己也意想不到的。  相似文献   

4.
看一段自己的教学录像——自己的教学有什么缺点?人们都比较善于发现别人的不足,给别人提一些非常有价值的建议,但是很难发现自己的缺点,特别是有些缺点是别人不好直言或很难讲清楚的。可是,只要有机会能全程观察自己,就像别人看自己一样,那么,你就会发现自己的许多不足。有的是自己知道却还没有深刻认识的;有的是别人提出来,但自己不承认  相似文献   

5.
看一段自己的教学录像(听一段录音)——自己的教学有什么缺点? 人们往往比较关于发现别人的不足,能够给别人提一些非常有价值的建议,但是很难发现自己的缺点——特别是有些缺点是别人不好说或很难讲清的。  相似文献   

6.
从某种程度上来讲,每个人对于你都是一面镜子。这面镜子在你手中,怎么去使用,就看你自己了。有的人通过镜子观看到别人的瑕疵,有的人借这面镜子反省出自己的不足。听别人的课,就是借他人这面镜子,看到并学习他人的长处,反思自己的教学不足,从而改正提升自己。  相似文献   

7.
我平时上课有一个习惯——喜欢将自己上课时和学生的交流用录音棒录下来。常言说“当局者迷,旁观者清”。很多时候,在上课的过程中不容易发现自己的缺点,而经常请别人诊断把脉又没有这样的条件,于是只得做“事后诸葛亮”,先把自己上课的语言录下来,再通过听录音来“旁观”自己的不足与缺点。  相似文献   

8.
找优点     
也许每个人都能为自己找出许多优点,可有的人就不善于发现自己的优点,但他们也同样希望和其他人一样受到别人的表扬和鼓励。  相似文献   

9.
重元 《家长》2008,(Z1):16-17
情感是互通的,你播种什么,就收获什么。一个总看别人缺点的人,自己眼里尽是缺点,自己不痛快,别人也不开心。只有告别"挑剔"的阴影,进入欣赏他人的阳光地带,才能真正体会到快乐的含义。  相似文献   

10.
爱因斯坦认为:“自信是向成功迈出的第一步。”任何缺乏自信心的人,其事业、学业都是很难成功的。因为他总是在怀疑自己的能力,强烈的自卑心理使他认为自己缺点很多,事事不如别人。特别是一些随班就读的学生,老师不重视,同学看不起,自己更是破罐子破摔,自信心完全丧失。这种情况怎么办?笔者就自己二十多年的教学实践,浅谈一下随班就读生自信心培养的方法与策略。  相似文献   

11.
语录     
优点,别人知道就行了,自己知不知道无所谓;缺点,自己知道就行了,别人知不知道无所谓。如果我中了500万元,我想把钱全部捐进自己的账户。有病不吃药,你这不是有病吗?吃货最高境界:眼见为食。见到帅哥我就一直看一直看,看到我手酸才放下镜子为止!爱情不是车轮,转一圈还会回  相似文献   

12.
我自尊心特别强,别人有的东西我也想有,不愿自己输给别人。可是我很贪玩,所以始终得不到好成绩、更让我烦恼的是,初一时就有人给我取了个很难听的绰号,曾经有个男生当着班主任面叫我绰号,我很尴尬,没理他,表面上装作一点不在意,其实很伤心。想过换名字.又不敢和父母说。我发现自己很会伪装,在大家面前是很活泼的,可是自己一个人时就会很伤心,躲在被窝里哭。  相似文献   

13.
【文题】阅读下面的文字,根据要求作文。有的人将痛苦缩小,把快乐放大,他总是一个幸福的人;有的人将别人的缺点缩小,别人的优点放大,他到处都有朋友。有的人将自己的失误缩小,把自己的成绩放大,他是一个自满的人;有的人将别人的奉献缩小,把  相似文献   

14.
无论以何种文体写作.都要追求生动.这至关重要。有的文章.作者自己挑不出毛病.别人也找不出缺点.只是觉得不生动。我看这往往比有毛病,缺点都严重。人们不会仅仅因其“完整”而喜欢它.因为它没有特殊价值。光光的羊粪蛋.有什么毛病?有什么缺点?但把它揣在怀里  相似文献   

15.
职业适应性差有些教师虽然已经从事了教师工作,但却不喜欢,甚至看不起自己的工作,缺乏职业自豪感。工作缺乏热情,效率差。各种认知偏差由于知觉误差,有的教师在教学工作中会有主观武断、偏听偏信的表现;由于理解误差,有的教师在教学工作中会有误解的表现;教师有时由于不善于客观地评价自己和别人,往往只看到自己的优点和别人缺点,难免有正人不正己、责人不责己、苛人不苛己的现象。情绪不稳定,自制力差经常表现为情绪急躁,过于敏感,容易冲动,不善控制。在课堂上常为一点小事大动肝火,对不符合自己心意的学生随意惩罚。人格缺陷与人际关系紧…  相似文献   

16.
菁灵寻呼台     
菁灵姐姐:不知道为什么,进入初中以后,我的成绩退步得很快,不管我怎么努力都无济于事。我觉得主要有三个原因:一是进入初中后,我更注意自己的言行及穿着,而且特别在乎别人的评价;二是我总爱把自己的任何方面都与别人比,只要发现自己的不足就很自卑,虽然我也知道世上没有十全十美的人;三是我总觉得在新班级里,大家不是用欣赏而是用敌对的眼光看我,以前我总处在被呵护中,而现在大家都有意疏远我。如今的我越来越自卑,我好无助噢!林美娇全面发展是指德智体美劳都不偏废,身心健康发展,而不是指方方面面都是班里的尖儿。同时,全面发展也应该有所…  相似文献   

17.
往年评选优秀生时,总有些学生把自己认为有缺点的同学说成一无是处。这个不同意选甲,那个不同意选乙。弄得我没办法,只好表决。结果虽少数服从多数,得以通过,但一部分学生仍不服气。这样评选优秀生的结果,就不能起到应有的积极作用。为何会产生这种情况?很明显,这是因为有的学生不会客观全面地看人,对别人只看缺点,不看优点。上学期期末评选优秀生时,我注意了这个问题,教育学生看人要一分为二,分清主次。因而在提名后我不忙要求学生下结论,也不付表决,而是先让他们漫谈讨论:被提名的人跟自已相比,有哪些地方值得自己  相似文献   

18.
颠倒的惩罚     
人无完人.我们不可能在每一个领域都出类拔萃,用自己的缺点比照别人的优点,只会让我们自卑和难堪。发现自己的闪光点是一个成功的人必不可少的素质,自信的人才能更好地提高自己。你们觉得呢?  相似文献   

19.
给心灵杀毒     
<正>金无足赤,人无完人。每个人都会有这样或那样的缺点和不足。很多时候,自己看不清自己存在的问题,而别人对此却能了如指掌,因此别人的批评就显得尤为重要,那是一面镜子,给我们一次检点自己的机会。如果不接受别人的批评,那么问题就不可能得到解决,它就会像病毒一样蔓延,造成意想不到的后果。很多人沉沦和毁灭的根本原因在于他那颗"病变"的心,就  相似文献   

20.
家长带孩子上街碰到熟人时,或带孩子到别人家做客时,常常会有人给小孩东西吃。那么,当别人给你的孩子食物时,你该如何对待呢生活中,一种比较极端的做法是父母以自己的权威武断地代替孩子拒绝接受别人的食物,有些家长似乎很了解自己的孩子,说:“他不要,他不喜欢吃。”这些家长这样做的原因是多种多样的,有的是觉得吃人家的东西不好意思,只想领情不想受物;有的是为了显得自己教子有方,让人家看自己的孩子有教养;有的是为了顾全自己的面子,免得人家认为自己小孩嘴馋;有的是嫌人家食物不卫生等等。但是往往事与愿违。俗话说:隔锅饭香。尽管别人…  相似文献   

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