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加西亚&#;马尔克斯 《课堂内外(高中版)》2005,(2):14
梅梅更像是第二个阿玛兰塔———十二岁至十四岁时的阿玛兰塔,当时阿玛兰塔还不知道悲哀,她那轻盈的舞步曾给家中带来生气,直到她对皮埃特罗·克列斯比的恋情使她的心永远离开了正轨。但是,梅梅跟阿玛兰塔不同,跟布恩蒂亚家所有其他的人都不同,她还没有表现出这家人命定的孤独感,她似乎完全满意周围的世界,即使下午两点她把自己关在客厅里坚毅地练习弹琴的时候。十分显然,她喜欢这个家,她整年都在幻想年轻小伙子见到她时的热烈场面,她也像父亲那样喜欢娱乐和漫无节制地接待客人。这种不幸的遗传性是在第三个暑假中初次表现出来的,当时梅梅自… 相似文献
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梅梅妈妈觉得自己这天真是不顺,出门的时候在巷子里差点儿摔了一跤,菜市场里买点南瓜还短斤少两,快走到家时,不知哪家扔下来一大团报纸,刚好砸中了她。 相似文献
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小路 《小学生之友(智力探索版)》2002,(9)
梅梅从事少儿广播工作已经有20个年头了。早在1982年,听说上海人民广播电台要开办一档对学龄前儿童广播的《百灵鸟》节目,她就自告奋勇担当起了这档节目的主持人。从此,“梅梅姐姐” 相似文献
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一、课件引入全文1.在正式学习文章之前,将事先针对这篇课文而做的课件展示在学生的面前。由于画面是结合学生心理特点而设计的,所以无疑激发了学生的好奇心,培养了学生对这篇课文的兴趣。2.导入语:每个生命的成长都会经历许多困难,这篇课文的“主人公”小黄鸡也是如此。不过,它的运气不错,碰上了善良的梅梅。它在梅梅的精心照料下长得那么健康,你们看,它还下了蛋呢!(出示课件)二、对课文的整体把握1.小黄鸡能健康成长,全都是梅梅的功劳,找出妈妈夸奖梅梅的语句,图文对照,学习第8节。那么原先的小黄又是怎样的呢?结合这个问题,让学生轻读课… 相似文献
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《小黄鸡的故事》这篇课文按故事发展顺序叙述了一只瞎了眼的小黄鸡,在梅梅的精心照顾下,长成了会下蛋的大母鸡。作者赞扬了梅梅是个有爱心的孩子。本课教学重点是教育学生懂得关心弱小,要有同情心,做个有爱心的孩子。以下是本课的教学设计: 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2014,(6):54-55
周末啦,梅梅又来到妈妈的花店帮忙。今天花店里新进了好多花,梅梅需要数清楚每一种花有多少支,然后还需要照着照片上的样子,帮妈妈做插花。 相似文献
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北京无资质的打工子弟学校被取缔后,小学生梅梅(化名)被分流到离家较远的学校,无奈辍学在家。梅梅因此将朝阳区将台地区办事处告上法庭,要求撤销取缔学校的告知书。记者昨天获悉,朝阳法院尚未受理此案。 相似文献
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今天的游戏内容是,当“爸爸”的小图找到了开“公交车”的工作。小图搭好公共汽车,开始等候乘客,一见有人上车,就说：“乘车请买票,上车请投币。”可“妈妈”上车时,小图却说：“你呀,不用投币了。”“妈妈”对自己能够免费乘车非常得意,来回乘了几次,她来到小剧场对好朋友梅梅说：“你去乘车,是免费的!” 相似文献
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北京无资质的打工子弟学校被取缔后,小学生梅梅（化名）被分流到离家较远的学校,无奈辍学在家。梅梅因此将朝阳区将台地区办事处告上法庭,要求撤销取缔学校的告知书。记者昨天获悉,朝阳法院尚未受理此案。（《京华时报》8月19日） 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(1)
朵朵一脸不悦地回到家,妈妈问:"今天是怎么啦?"朵朵气鼓鼓地说:"梅梅心眼真小!这两天居然不理我。"妈妈追问:"梅梅怎么心眼小啦?"朵朵回答:"市小提琴比赛,她进入决赛了,想借我的琴,我没借给她,她就生气了。"妈妈又问:"那你为什么 相似文献