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1.
顾黄初 《课程.教材.教法》2001,(2)
刘国正先生的语文教育思想是继承和创新的统一。继承的目的不是为了袭旧而是为了创新 ,而真正意义上的创新又必须以继承为基础和前提。语文学科是工具学科 ,但它不能脱离生活 ,语文教学应该扎扎实实、生动活泼。语文学习必须下苦工夫去磨砺、去历练。对于课文的选择 ,要坚持文质兼美 相似文献
2.
黄秋瑞 《重庆职业技术学院学报》2012,(4):152-155
语文创新教育是通过语文的教育和训练等活动来提高学生语文素质、培养其创新精神和创新能力的教育。在创新教育模式下,教师要树立以培养学生的创新能力为主的现代教学观和新型人才观,坚持教学民主的原则,努力从“知识型”教学向“创新型”教学转化,提高学生的语文素质、文化品位和审美情趣,培养学生的创新精神和创新能力,使其继承和弘扬中华民族的优秀文化。 相似文献
3.
创新教育是素质教育的重要组成部分,素质教育的根本就是要培养创新人才。语文教学必须进行改革才能适应21世纪以创新为核心的素质教育的需要。针对语文教学的现状和存在的问题,必须重新明确语文教学的目标和任务,树立以创新为核心的语文教育的素质观。 相似文献
4.
贾晨光 《中国科教创新导刊》2013,(18):15-15
课堂教学是实施创新教育的重要途径,因此在新课程的指导下,教师必须要不断的学习新课改的理论以及创新教育的理论,必须要树立新的教学理念,具有创新的意识,积极的引导学生从事语文实践活动,将创新教育渗透到语文教学中,为语文教学注入新的生命力。 相似文献
5.
新的教育形势,要求教育要创新。实施创新教育是培养人才的最佳教育方式。作为语文教学工作者必须认识到语文教学中实施创新教育的重要性和必要性,并掌握实施创新教育的要求。 相似文献
6.
创新教育不是一个孤立、简单的观念 ,而是一个复杂的系统。因此 ,我们迫切需要系统观指导整体优化语文教学。我觉得 ,从语文创新教学的整体性缺失角度来探讨这个问题更具实践意义。〔问题 1〕目标缺失。一是在实际操作中 ,语文教学目标就是语文课堂教学目标 ,至于学生课外做些什么 ,并不在语文教学目标操作视野内 ;二是目标结构中没有学生的创新情感与态度的发展 ,忽视了创新人格的培养。〔反思〕语文创新教育必须坚持整体协同观 ,要把学科创新与活动创新、课堂创新与课外创新、创新情感与创新能力的培养协同起来。〔对策〕整体转变策略。这… 相似文献
7.
要推动中学语文创新教育的发展,就必须认识到中学语文创新教育体现了教育发展的一个趋势,在语文教学中要摒弃传统教学中的禁锢性行为,语文创新教育应重在激发学生的创新意识,语文老师应该为创新教育努力营造和谐的教学环境。 相似文献
8.
创业教育是职校教育的特色教育、根本教育.要在职校语文教学中渗透创业教育,必须做到:改变语文教学观念,培养学生创业意识;优化语文教学模式,培养学生创新精神;注重语文基本能力训练,提升学生创业技能;活化语文教材人物形象,锻造学生创业人格;丰富语文第二课堂,拓展创业教育阵地. 相似文献
9.
王洪彬 《延边教育学院学报》2011,25(4):81-82
语文教师必须用全新的理念将创新教学有机地渗透到中学语文教学中。语文教学创新教育的内容包括改进教学方法,渗透创新教育;改变教学观念,果敢大胆创新;改进教学手段,融入创新教育。 相似文献
10.
巫坪霞 《读与写:教育教学刊》2008,(3)
农村初中语文教学难,农村初中实践语文的课改更难。但是,再难也必须坚持改革,坚持创新教育。我们主要是从抓语文基础入手,尊重学生,鼓励质疑,推进语文改革。 相似文献
11.
甘其勋 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,29(5):6-10
语文教学在创新教育中有着特殊的作用。知识创新人们运用母语读写听说的能力提出了前所未有的高要求。如何发挥语文教学在创新教育中的作用,语文教育身身如何创新,已成为紧迫的研究课题;新世纪语文教育要不断创新,首先是教育观念的创新,其次理论研究要创新,第三,教学实验也要创新;希望研究中辩证法多一步,视野宽一点,目光远一点,合作气氛浓一点,这样,我们前进的步伐才能快一点。 相似文献
12.
语文创新教育作为整个中学创新教育的有机组成部分,是指在语文教学中,结合语文知识的传授学习,同时进行创新精神、创新思维与创新方法的传习与培养,从而不断提高学生的创新素质。要切实推进语文创新教育的发展,就必须认识到,语文创新教育所体现的教育发展是一个必然趋势。语文创新教育对于广大语文教师来说,是一个新的课题,需要在教学 相似文献
13.
语文是人们学习和掌握各门知识的基础学科。语文教学的创新十分重要。语文教学要创新,教师必须有创新意识,不墨守成规,敢于向传统挑战。语文教育只有在培养学生创新意识和创新能力上有所突破,才能实现真正意义上的创新教育。为此,本人认为应从以下四方面做起： 相似文献
14.
15.
钱威 《湖州师范学院学报》2000,(4)
语文教学最贴近思维这个智力的核心,实施语文创新教育必须做到语文教学与思维训练相结合。因为实施语文创新教育,首先要发展思维能力,使知识、能力、智力协调发展,为培养创新型人才服务;实施语文教学与思维训练相结合应当遵循思维规律,培养良好的思维品质,尤应重视创造性思维的培养,重视形象思维与抽象思维相结合。 相似文献
17.
进行小学语文教育创新,必须坚持。要坚持党的教育方针,转变原有的教育思想,更新教育观念,深化教育体制的改革,积极推进素质教育,全面提高教育质量,实现教育的跨越式发展,在扬弃旧有的教育理念上,尝试构建一种新的教育理念。 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
小学语文作为重要的小学基础教育,对于小学生今后的发展是非常重要的,而小学语文教学中的创新教育能够很好地培养和发展学生的创新思维和能力,很好地培养学生的天性,对于学生的个性塑造和培养也是必不可少的,因此必须要在小学语文教学中更多地开展和推广创新教育。主要针对在小学语文教学中如何开展创新教育进行了分析。 相似文献
19.
语文教学效率的提高是一个综合的因素,包括教学环境、师生共同能力、师资力量、教学理念和教学模式。在语文教学中,我们要充分改进各个环节,改善教学质量和效率。我们要适应新的教学要求,进行教学创新。语文教学要创新,就必须更新教育观念,运用新的教学方法来提高语 相似文献
20.
侯典慈 《连云港师范高等专科学校学报》2005,(2):48-52
语文教育必须贯彻"新课程标准",适应素质教育的需要.在教学中,以"创新"为灵魂,实施语文创新教育.语文创新教育不仅要体现在知识的传授中,还要落实在听、说、读、写的教学实践中,融会于自主、合作、探究与综合性的学习中,全面提高学生的语文素养,培育学生的创新意识、创新精神、创新能力,激发创新感情,提升创新品格,使之形成良好的个性品质和健全人格,成为创新型人才. 相似文献