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1.
李丽君 《辽宁广播电视大学学报》2011,(3):3-4
实验教学作为高校教育体系的一个重要环节,在教学过程中对培养学生理论联系实际提高学生动手能力和独立工作能力具有极其重要的作用。实验教学离不开实验室,实验室管理的质量直接影响到教学的质量。因此,必须加强实验室工作人员管理和仪器设备管理,加强实验教学管理,规范实验教学等各环节才能提高实验教学质量。 相似文献
2.
刘忠福 《新校园(当代教育研究)》2011,(2)
一、加强实验室管理是提高实验仪器使用效率的先决条件
认真抓好实验室的管理工作是保证实验教学正常运转和实验教学质量稳步提高的基本条件.实验室管理应侧重于健全与完善实验室的管理体制,实验室的仪器设备管理,实验室工作人员管理,实验室的制度管理和建立科学合理、公正公开的仪器设备采购机制.做到管理工作制度化、程序化,不断提高管理水平,更好提高实验教学质量从而提高实验仪器使用效率. 相似文献
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吴贤平 《中国科教创新导刊》2011,(35):111-111
对高校实验室的教学进行改革,是提高教学能力和质量的关键环节,应该运用科学的方法对实验教学进行系统的改革,同时提高教师的教学能力,这是增强实验教学改革的基础.为了提高学生的实验能力,使他们能够做到理论与实际相结合,应该对实验室的先进设备和仪器进行充分的利用,这是实验室建设的基本理念.本文对实验教学和实验室建设的理念作出了综合分析,提出了运用科学的管理措施和技术方法来提高实验室的教学质量. 相似文献
5.
黄丽萍 《中国科教创新导刊》2012,(22):210-210
实验教学效果的优劣,实验教师起着主导作用.实验室建设与管理的核心是加强实验室的硬件建设,完善实验室各项管理方法,不断提高实验室工作人员的自身素质.这样才能使护理学基础实验教学的质量不断提高. 相似文献
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高校实验教学改革与建设的新思路 总被引：4，自引：0，他引：4
2008年10月18日,参加全国高校实验室建设与教学改革经验交流会,大会除了听取关于《加强实验室管理,提高实验教学质量》和《高校实验室资源共享的理念和实践》等报告,还现场观摩了清华大学、北京师范大学、北京理工大学、北京工业大学的国家级、市级实验教学示范中心,交流主题紧紧围绕实验室建设管理、实验教学改革、实验教学队伍建设等。通过经验交流会,得到以下启示:21世纪,在我国高等教育进入大众化的时代后,加强实验教学条件建设、提高实验教学质量、注重学生实践能力和创新精神的培养,充分发挥实验室、实验教学中心的示范、辐射和引领作用已成为必然。 相似文献
7.
加强实验室管理服务好实验教学 总被引：1，自引：0，他引：1
实验既是教学内容,也是有效的教学方法,是培养学生能力的重要途径,实验教学的开展又离不开仪器与实验专用教室,为此,我们只有重视加强实验室和仪器室的管理,才能为实验教学更好地服务。一、加强实验室、仪器室的综合管理,提高使用效率实验室的工作包括实验室建设、管理、实验教学的开展。建设是基础,管理是关键,使用是根本,这充分说明了 相似文献
8.
工业设计实验室建设与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
加强实验室建设是提高学生设计、表达能力和制作模型能力的一个关键点.针对工业设计专业实验特点,介绍了工业设计实验室建设思路和实验教学体系组成,提出实验室管理新模式,即基础实验室开放管理、专用实验室专人管理.最后,讨论了做好实验教学的几个问题. 相似文献
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曲润仙 《渭南师范学院学报》1995,(Z2)
高等师范院校实验室肩负着全面加强人才培养,提高学生实验能力,养成良好的实验习惯,形成严谨的科学作风的重要任务,是提高教育质量不可缺少的组成部分。《中国教育改革和发展纲要》明确提出,实验教学要加强能力培养,为基础教育服务,为九年制义务教育服务。这是实验教学改革的重点,也是高等师范院校实验室管理改革必须遵循的原则和方向。 相似文献
12.
周国平 《中国教育技术装备》2009,(26):25-27
2009年2月,安吉高级中学实验室被浙江省教育厅教育装备管理中心命名为浙江省首批示范实验室.这对我校进一步推进素质教育,加强对学生实践能力和创新能力的培养,加快实验教学改革和实验室建设,提升办学水平和教育质量,提供了新的机遇,使我校的实验教学工作迎来了一个全新的时代. 相似文献
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柴凤瑞 《唐山师范学院学报》1998,(5)
实验室是高等学校进行实验教学,开展科学研究的重要基地,对于提高教学质量,检验学生学习效果,培养学生分析问题和解决问题的能力,都有重要的作用。因此,必须加强实验室的管理。 1.提高管理效益 1.1 实验室管理是高等教育管理的一个重要的方面,它的效益主要表现在实验教学的质量和科学研究的成果上。一方面通过培养学生的操作能力,开发学生的智力,提高 相似文献
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加强实验室建设,使实验教学质量有较大幅度的提高,为社会培养高质量应用型人才,是深化广播电视高等教育改革,建设一流开放大学的需要。本文就如何加强化学实验室建设和提高化学实验教学质量谈谈自己的见解和做法。一、提高认识,明确加强实验室建设的必要性和重要性。化学实验教学是化工专业学生受到较好的专业训练,提高实践动手能力的必要手段,对树立 相似文献
16.
搞好生物化学基础实验室建设提高教学质量 总被引：7，自引：2，他引：5
本文介绍在实验室管理体制改革中,同时进行实验教学建设,加强基础、改善条件、更新教材、培训教师、严格训练,提高了实验教学质量. 相似文献
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该文结合浙江大学国家力学实验教学示范中心在仪器管理和开展自主设计创新实验中的经验,从科研仪器设备资源共享、实验室开放式管理、提高实验技术人员综合素质以及结合科研模式等方面来阐述加强科研仪器设备在创新实验教学中的应用.实验室在科研和教学服务中,为提高大学本科生实践能力、科研能力和创新能力,提供了可借鉴的经验. 相似文献
18.
路金星 《北京工业职业技术学院学报》2004,3(1):117-120
实验教学是高职院校教学体系中一个重要组成部分.通过加强对实验教学的重视,实验教师素质的提高,实验室科学的管理及实验室的开放等措施,真正高质量地上好每一节实验课.达到把学生培养成为具有较强的动手能力,突出的专业技术特长和技术应用能力人才的目的. 相似文献
19.
地方高校的实验室建设与管理 总被引：14，自引：2，他引：12
山西大学是一所地方综合性大学,通过深化改革,加强管理,理顺了实验室管理体制,狠抓了实验队伍建设和实验教学的规范化建设,提高了实验教学水平和实验教学质量,逐步建立健全了一整套实验室管理制度在地方高校的实验室建设与管理中,具有一定的示范作用。 相似文献
20.
赵锦域 《高校实验室工作研究》2004,(2):89-91
在高等学校进行教学实验室评估，是加强实验室建设，提高实验教学质量的有力措施。本文从加强领导，提高认识；加大实验室的投资力度；完善实验教学管理；加强实验室科学化、规范化管理；加强实验技术队伍建设等几方面阐述了进行教学实验室评估的重要意义和作用。 相似文献