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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(1):9-10
近年来,一些地方陆续在职业技术学校开展了职业指导工作,取得一定成效,受到普遍欢迎。职业技术学校开展职业指导工作,既是中等职业教育改革和发展的需要,也是经济社会发展对全面提高职业技术学校学生素质的客观要求。《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(以下简称《决定》)明确指出:“职业学校要加强职业指导工作,开展创业教育,引导学生转变就业观念,鼓励毕业生到中小企业、小城镇、农村就业或自主创业。”为全面贯彻落实国务院最近召开的全国职业教育工作会议精神和《决定》精神,进一步加强职业技术学校职业指导工作,现提出以… 相似文献
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大力推进和规范职业技术学校职业指导工作 总被引：1，自引：0，他引：1
前不久，教育部为推动和规范中等职业学校职业指导工作，下发了《教育部关于加强职业技术学校职业指导工作的意见》。就该《意见》出台的背景及主要内容，本刊记者采访了教育部职业教育与成人教育司德育处有关负责人。 《职业技术教育》：据我们了解，中等职业学校职业指导工作在一些省份从上世纪90年代中期就陆续开展了，教育部的指导性文件为什么现在颁发? 负责人：确实像你所说的，中等职业学校职业指导工作在90年代中期以后，就在一些省份陆续开展起来，并取得了一定的成效。但是，各地对这项工…… 相似文献
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随著经济发展，社会对农业职业人才的需求发生了深刻变化，对农业职业人才培养和职业指导工作提出了新的更高的要求。因此，改革农业职业教育的人才培养模式，加强其职业指导工作势在必行。 相似文献
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职业指导工作的着眼点应当更注重个人职业发展,强调跟踪服务和过程服务,然而中职学校在开展职业指导工作中,由于对职业指导的认识与理解,尤其是在对职业指导工作着眼点的认识上,存在着较大的偏差,导致职业指导工作存在诸多问题,制约了职业指导工作的开展与推动。本文分析了当前中等职业学校职业指导工作存在的问题及其产生的原因,并在此基础上提出中职学校职业指导工作开展与推动的建议。 相似文献
5.
职业指导的工作任务是教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念,形成良好的职业道德,提升职业素养与职业生涯规划能力,指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向,顺利实现就业或创业。职业院校班主任作为学生的直接管理者,有着对进行学生职业指导工作的诸多有利条件。研究班主任参与职业指导工作,是加强职业院校学生职业指导的一个重要课题,它对职业院校的职业指导工作有着重要的意义。 相似文献
6.
对高校开展职业指导工作的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
加强高校学生的职业指导工作,是应对当前就业形势的主要法宝之一.本文通过对我国高校毕业生职业指导现状的深入分析,提出高校职业指导工作应全程化、个性化、专业化、社会化,开展形式应多样化,以提高高校职业指导工作的水平. 相似文献
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职业学校必须重视择业指导武汉市教科所●傅功绥职业学校亟需开展择业指导工作，这是时代的要求，社会发展的自然趋势。但是，当前各地、各校对职业指导工作的认识，还有很大差距，普遍没有引起足够的重视。从武汉市职业学校的情况来看，除少数几所学校做了一些咨询工作外... 相似文献
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高职学生职业的指导工作是一个系统工程,贯穿学校教育的全过程。开展和推进职业指导工作,是新的经济与社会发展形势对高职校提出的历史性必然要求,有利于全面提高学生的职业素质,促进学生更好的择业、就业和创业。笔者结合学校实际,从高职学校学生的职业指导工作的意义、内容、原则和主要方法进行了探讨。 相似文献
9.
《教育部关于加强职业技术学校职业指导工作的意见》指出：加强职业技术学校的职业指导工作,是实现职业技术学校毕业生顺利就业的有力措施,是实现职业教育服务经济社会发展功能的有效途径。同时明确职业指导课是职业技术学校开展职业指导工作的主要途径之一,发挥着主渠道的作用。 相似文献
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大学生职业发展计划思考 总被引：3，自引：0，他引：3
杨金梅 《天津职业技术师范学院学报》2004,14(3):53-57
论述了高等学校应遵循职业发展理论和模式，在大学期间，对学生进行有针对性的指导。同时，论述了大学生职业发展的内容和主要途径，提出高等学校在该“就业指导中心”的基础上成立职业发展计划辅导委员会，以保证指导工作的有效性。 相似文献
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赵静 《南昌教育学院学报》2012,(6):125-126
工学并行人才培养模式是高等职业院校带动专业建设并引领课程改革的重要内容之一,也是当前实现人才培养目标的重要教育模式之一。运用"工学并行"的培养模式指导职业技能课程的教学优化,可以有效地促进学生职业能力的培养,将专业知识的学习和实际工作岗位中的实训紧密的结合起来,对推动高职院校的课程改革起到较好的推动作用。 相似文献
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目前,培养"适应生产、建设、管理、服务第一线需要……的高等技术应用性专门人才"成为各高职院校的基本特征。各高职院校遵循国家政策,因地制宜、与时俱进,通过市场调查和用人单位走访,了解到旅游管理专业学生的职业前景和岗位要求。《旅游英语》课程的设置则顺应了旅游行业发展的新动态,那么如何在旅游英语情境教学中培养学生的导游职业能力则成为大家都迫切关注的问题。 相似文献
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课程体系构建是专业人才培养方案的核心,是高职院校进行专业建设和改革的重要内容.为了科学、合理的构建符合社会需求和人才培养规律的课程体系,许多高职院校都在对课程体系构建进行研究.以新疆职业大学空中乘务专业为例,提出现有课程体系存在的一些问题,并以工作任务与职业能力分析会为手段,探讨和重新构建符合“工学结合”理念的课程体系.最后形成一套兼顾岗位工作任务和岗位职业能力培养的新课程体系,并提出新课程体系实施的一些建议. 相似文献
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导游人员资格考试制度是我国导游职业准入的重要制度。文章对我国现行导游人员资格考试制度下考生的职业认同、考试动机、从业意愿及其关系进行了探索性研究。研究结果表明,考生的职业认同度较高、从业意愿较低,考试动机多样,除了就业动机外还存在功利与能力动机。考生的职业认同对考试动机、从业意愿具有预测作用,考试动机中的就业与专业动机在职业认同与从业意愿的关系中起着部分中介作用。该研究成果对完善我国导游人员资格考试制度与提升导游人员队伍职业素养具有参考价值。 相似文献
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大学生的职业价值取向,关系到他们的就业和职业发展。当代大学生的职业动机呈现出多样性的特点;他们的职业理想更加趋于实际;择业的自主意识和竞争意识不断增强。然而,大学生的职业价值取向尽管具有积极因素,但还缺乏理性维度,还存在一些不良倾向。针对大学生职业价值取向中的不足,对大学生进行职业价值观教育时,应注重引导大学生树立先进的职业苦乐观;树立科学的职业地位观;引导大学生把职业理想放在优先的地位。 相似文献
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大学生就业难已成为一个社会热点话题,就业的结构性矛盾和较低的就业满意度迫切要求加强大学生职业指导.大学生职业指导主要包括职业规划指导、政策需求指导和择业技巧指导等三个方面的内容,通过职业指导可以帮助大学生了解自我、了解职业、了解社会,合理进行职业规划,积极调整就业心态,以更加理性的心态去选择职业,并谋求更好的职业生涯发展. 相似文献
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近年来,随着高校招生人数的增加以及经济发展等问题,高校毕业生就业形势也日趋严峻。中文专业作为一个传统专业,随着经济和科技的发展,其毕业生就业更面临着前所未有的严峻形势。针对现状提出以下对策:多渠道了解职业信息,为职业选择提供依据;转变择业观念,树立到基层工作的择业观念;用功读书,学好专业知识;加强实践技能的培养,增强择业能力。 相似文献
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职业价值观是高职教育的重要内容,决定了高职生的职业价值定位和职业选择,处在不同年级的高职生,其职业价值观呈现的状况及发展状态是不同的。学校要采取措施,从学生的日常生活、专业实训课及校企双向交流等诸方面积极引导,循序渐进,不断培育,用社会主义核心价值观积极引领,形成文化自觉,使高职生职业价值观逐渐趋于完善。 相似文献
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高校酒店专业的教育与社会需求之间存在一定差距,反映为酒店专业学生毕业后多数并未选择到该专业领域就业。而"90后"新生将是未来酒店行业的重要从业人员,研究他们的职业感知对酒店专业的教学改革具有重要意义。调查发现,虽然酒店专业"90后"新生对酒店职业的发展比较乐观,但是也存在认识片面的问题。建议学校加强酒店专业教学中的职业认知教育和引导,帮助学生做好职业规划,促进酒店专业学生在酒店行业充分就业。 相似文献
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毕波 《南昌教育学院学报》2012,(9):99-100
文章结合实际,通过对软件设计专业人才职业素养相关要求的分析,从开设软件设计专业职业素养课程、在专业课程的学习中融入职业素质教育、建立软件实训模拟公司等方面提出了软件技术专业学生职业素养培养方式,为如何培养软件设计专业人才职业素养提供了参考。 相似文献