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1.
随着信息时代的到来,多媒体教学模式因其多媒体技术的强大功能,对英语教学无疑起着巨大的促进作用,给传统的英语教学带来了冲击。应在教学活动中充分发挥计算机多媒体技术的优势,将计算机多媒体教学和传统教学有效地整合起来,利用多媒体的先进技术全面提高英语教学水平。 相似文献
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多媒体技术在大学英语课教学中的广泛应用,改变了传统的大学英语教学模式和手段.与传统教学相比,多媒体教学软件有其自身的优势.教师在实施多媒体大学英语教学的课堂实践中还应注意一些实际可操作性问题,不断总结多媒体教学尝试中的经验,提高学生的学习兴趣和学习效果.笔者结合多媒体教学尝试,对大学英语多媒体教学模式进行了一些探讨. 相似文献
3.
随着网络的普及。世界进入了信息时代。多媒体技术在现代教学中已被广泛使用。教育现代化给我们教师带来了新的教学理念．同时也给我们的教学带来了挑战。在新课改的形式下．如何提高多媒体技术在英语有效教学中的运用,切实提高学生的学习效果．已显得刻不容缓。本文根据作者本人的实战经验．结合目前多媒体技术在高中英语教学中的运用情况．分析了多媒体教学的利弊．提出了提高英语有效教学的对策．以期对新形势下更好地培养学生的英语学习兴趣、提高英语教学质量、优化英语课堂教学提供有益的探索。 相似文献
4.
多媒体技术目前已被广泛的应用于课堂教学,大学英语多媒体教学则把传统的英语教学与多媒体技术进行有机结合。本文从英语多媒体教学的优点和不足出发,着重阐述了作为英语教师针对英语多媒体教学的特点进行教学定位的问题。 相似文献
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张国栋 《开封教育学院学报》2015,35(6)
随着多媒体技术的迅速发展,多媒体教学成为一种新的教学方式.将多媒体教学运用到英语教学后,极大丰富了课堂内容,激发了学生学习英语的兴趣和热情,各种英语素材和资源得到了充分挖掘和利用,多媒体在英语教学中优势很大.然而,任何事物都具有两面性,教学者在充分发挥多媒体优势的同时,也不要忘记谨慎对待,以学生为本,认识多媒体的利与弊,让多媒体技术更好地服务高中英语教学. 相似文献
6.
随着信息技术的飞速发展,多媒体技术在大学英语教学中得到了广泛的应用,极大的提高了教学效率,为师生提供了一个崭新的教学平台。然而多媒体技术的应用也存在着一些弊端,笔者通过对中国古代、近现代教育史以及教育心理学的研究,结合多年的大学英语教学实践经验,对多媒体教学在大学英语教学中的利与弊进行了深入的剖析,并针对弊端提出了相应的改进建议。笔者认为在多媒体教学中还应突出"口传心授",应充分体现教师在大学英语教学中的主导地位,同时充分调动学生的主观能动性。 相似文献
7.
刘娟 《希望月报(上半月)》2007,(11):20
多媒体教学是一种新型的现代化教学方式,它为现代英语教学带来了便利.本文分析了多媒体技术在英语教学中的优势,以及该如何有效发挥多媒体技术在英语教学中的应用. 相似文献
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随着大学英语教学改革的深入,多媒体网络技术越来越多地被用到大学英语教学中。多媒体技术在给大学英语教学带来便利的同时,也出现了一些问题,本文在分析大学英语多媒体教学优势和不足的基础上,提出优化大学英语多媒体教学的可行性建议。 相似文献
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伴随着先进科技的快速发展,多媒体技术已被应用到了大学英语教学中,并发挥了传统教学模式所无法比拟的优势,使英语教学更为先进、高效.本文从多媒体教学的概念和优越性以及教学过程中使用的课件和设备对英语教学效果的影响入手分析大学英语多媒体教学,并结合实践分析了发展英语多媒体教学的理论基础,探讨其存在的问题. 相似文献
11.
随着科技的进步,教学手段也得到了相应的发展.在高中语文教学中,多媒体技术的广泛应用使语文教学进入了一个全新的阶段.多媒体教学极大地改变了语文教学,也对传统的教学理念带来巨大的冲击.在新课改背景下,更新教学理念为多媒体教学既带来了机遇也带来了挑战. 相似文献
12.
本文从多媒体技术在《牛津高中英语》中的优势入手,并结合这三年来作者使用多媒体技术来优化高中英语教学的一些范例,谈谈多媒体教学对英语教学的帮助。 相似文献
13.
吴珂 《中国科教创新导刊》2011,(19):164-164
结合大学英语教学实践,从目前多媒体英语课堂教学所面临的问题分析,提出解决大学英语多媒体教学不足的对策,使多媒体技术在大学英语教学中发挥其最大作用。 相似文献
14.
宋春燕 《湖北广播电视大学学报》2009,29(10):119-120
伴随着信息、知识经济时代的快速发展,多媒体辅助外语教学越来越成为大学英语教学的主流,其影响着教学并导致教学方式和学习方式的改变。本文阐述了多媒体技术辅助英语教学的特点,分析了利用影片、电脑游戏等开展多样化教学,强调了多媒体教学有助于提高教学效果,并指出只有恰当利用多媒体教学,避免多媒体教学带来的弊端,才能达到提高大学英语教学质量的目的。 相似文献
15.
多媒体技术是当前社会发展的方向,更是当前教育体系改革发展的前提和基础.多媒体教学模式的广泛应用为我国教育改革带来了一场革命.促进我国教育体系的改革与发展.多媒体网络技术的飞速发展给中职英语教学的传统模式带来了巨大的冲击,同时也带来了广阔的发展空间.本文就当前中职院校英语教学中的多媒体网络教学的应用进行分析,并提出其改善措施和方法. 相似文献
16.
郭佳 《南昌教育学院学报》2012,(4):146-147
随着时代的进步,多媒体技术和网络技术的应用普及,英语的教学方式、教育技术正在高校发生着翻天覆地的变化。多媒体教学技术的发展和广泛应用,已经成为了我国全面深化大学英语教学改革的一个重要方面。我们应当充分认识多媒体技术的特点,充分应用多媒体技术在教学中辅助英语教学,更有效地提高英语教学效率。本文旨在结合教学实践在完成教学任务确保教学质量的前提下分析多媒体教学中的特点和积极因素,以及在教学中运用多媒体时经常出现的几个问题。 相似文献
17.
多媒体技术在大学英语课堂教学中应用和推广在很大程度上促进了大学英语教学改革,丰富了教学手段和改变了教学模式的单一性.但同时也因教师在多媒体教学过程中出现的误区而影响了常规教学的顺利进行,达不到预期的教学效果.对此,提出了如何走出多媒体教学误区的对应策略. 相似文献
18.
宋涛 《中国科教创新导刊》2012,(12):129-129
多媒体技术的应用给英语教学方法的改革带来了勃勃的生机,为教育的科学化、标准化,以及个性化提供了可能.多媒体教学以其形象、生动、直观、信息量大等特点为广大教师所采用,作为一种教学辅助手段,应用于教学,给新时期的英语课堂教学注入生机和活力,推动教学效果的最优化.本文就多媒体在英语教学中应用的积极意义谈谈自己的体会. 相似文献
19.
陆桂晶 《中国教育技术装备》2009,(27):134-135
多媒体技术在英语课堂教学的应用,给英语教学带来深刻的革命,其突显主题、强化互动的作用更是不可替代的。但多媒体技术对英语互动教学既有积极性,也存在消极性。对此进行分析,并结合英语教学实践,提出充分发挥多媒体优势,化消极为积极,促进英语教学的互动性的方法。 相似文献
20.
宫军 《湖南科技学院学报》2007,28(8):151-153,161
随着多媒体技术的发展,传统大学英语教学模式已经显得滞后,影响了大学英语教学质量的提高,大学英语教学改革势在必行。多媒体教学模式有传统教学模式不可比拟的优势,同时也有一定不足,建设基于网络技术的人机结合的多媒体教学模式是大学英语教学的时代趋势。 相似文献