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1.
本文主要是针对当前建构社会主义和谐社会的基本目标,对高校的工会工作提出一些可建设性的意见和见解.特别是高校工会对老干部、老教师、老同志的工作对于建构和谐的社会主义校园具有特别重要的意义和内涵,是我国建构社会主义和谐社会的重要内容之一.加强高校工会对于老干部工作的目标也在于为社会主义和谐社会的建设做出贡献. 相似文献
2.
张静 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,2(12):27-31
在和谐社会的内涵中,民主法治居于首位,是社会主义政治文明的标志和主要内容,也是和谐社会的重要特征和制度基础.建设社会主义政治文明是构建和谐社会的内在要求,和谐社会建构与政治文明建设是辩证统一的关系. 相似文献
3.
本文主要是针对当前建构社会主义和谐社会的基本目标,对高校的工会工作提出一些可建设性的意见和见解。特别是高校工会对老干部、老教师、老同志的工作对于建构和谐的社会主义校园具有特别重要的意义和内涵,是我国建构社会主义和谐社会的重要内容之一。加强高校工会对于老干部工作的目标也在于为社会主义和谐社会的建设做出贡献。 相似文献
4.
暴元 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(1)
和谐思维是构建社会主义和谐社会的思维基础。在建构社会主义和谐社会语境中,现代和谐思维与中国传统和谐思维有着不同的理论意蕴。现代和谐是一种辩证和谐、理性和谐、法治和谐和动态和谐,准确地理解现代和谐思维,对建构社会主义和谐社会具有重大的理论意义和实践意义。 相似文献
5.
构建社会主义和谐社会与建设社会主义新农村两者密切相关.构建和谐社会是新农村建设的重要保证,而新农村建设则是和谐社会建构的具体行动.构建和谐社会需要高度重视和大力推进新农村建设,本文联系农村实际、结合中央政策提出了建设和谐新农村的主要思路. 相似文献
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60年前召开的党的第七次全国代表大会对于今天中国社会主义和谐社会的建构具有重要而深刻的现实意义。毛泽东等中央领导在七大上的报告和讲话不仅指引着民主革命发展的基本方向，而且对社会主义社会初级阶段的现代化建设也大有裨益．农民、工人仍然应当成为建构社会主义和谐社会的主力军。社会主义和谐社会的建构不会是一蹴而就的。为此，在这一建构进程中必须在政策、制度、运行机制和具体机制、程序上形成合力，最终要以人民群众满意不满意作为和谐社会是否建立的衡量标准。 相似文献
7.
吕明 《安徽教育学院学报》2009,27(4):66-70
在建设社会主义和谐社会进程中,“民主法治”、“自由平等”、“公平正义”等理念应在法律意识形态层面上获得理解。必须意识到,坚持马克思主义法律观的指导地位是建设社会主义和谐社会的基本要求。通过法律意识形态进行主体建构对于建设社会主义和谐社会具有十分重要的意义,在实践过程中则要关注此种建构的目标和方法。 相似文献
8.
张静 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(23)
在和谐社会的内涵中,民主法治居于首位,是社会主义政治文明的标志和主要内容,也是和谐社会的重要特征和制度基础。建设社会主义政治文明是构建和谐社会的内在要求,和谐社会建构与政治文明建设是辩证统一的关系。 相似文献
9.
民生问题历来是政府部门高度重视的大事,民生建设效果直接体现一个执政党执政能力的强弱。在社会主义和谐社会建设的背景下,民生建设对加速社会主义和谐社会的建设具有相当重要的作用,改善和保障民生是和谐社会建设的重要内容,抓好民生建设对建构社会主义和谐社会的意义重大。 相似文献
10.
构建社会主义和谐社会是一项系统工程。行政伦理建设与社会主义和谐社会的构建在要求和目标上的一致性,决定了行政伦理建设在社会主义和谐社会构建中的重要作用。在社会主义和谐社会的建构中,加强行政伦理建设可以从内部控制与外部控制二个层面来进行,内部控制的手段主要是重塑和谐社会视野下的行政伦理价值体系,外部控制的手段主要是构建和谐社会视野下的行政伦理制度体系。 相似文献
11.
社会主义和谐社会是以人为本的社会,应根据以人为本的要求建构道德体系,以人为本是社会主义和谐社会道德体系的最根本、最核心和最重要的道德原则。和谐社会道德体系必须符合以人为本这一标准,必须是以人为本的道德体系。 相似文献
12.
健康的民族心理素质是构建社会主义和谐社会的基础之一,民族区域自治为社会主义和谐社会民族心理素质建构创造了必要的条件。民族区域自治从法律上肯定了少数民族的生存发展空间、促进了民族自治地方的经济协调发展、政治优化、文化素质的提高、平等意识与诚信机制的构建,这对和谐社会民族心理素质建构起到了重要的作用。 相似文献
13.
倡导和谐理念,培育和谐精神是建设和谐文化的首要任务,是构建社会主义和谐社会的灵魂工程。当下,建构与社会主义市场经济相适应、与社会主义和谐社会要求相吻合的中国当代和谐精神,必须坚持以真为魂、以人为本、理论建构与现实生长对接、继承传统与批判创新统一等基本原则,积极探索有利于和谐精神生成的现实路径。 相似文献
14.
依法治国、建设社会主义法治国家和以人为本、建设社会主义和谐社会是我们党的两大重要战略目标,在高等教育领域就是要进一步落实科学发展观,积极构建大学和谐校园.而要在民办高校把这两大重要战略目标落到实处,就必须坚持以人为本、依法治校的原则,努力建构民办高校全面持续健康发展的人文基础和法治环境. 相似文献
15.
张九海 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(4):17-20
和谐社会既是一种感性怀抱的主体诉求、价值理念、社会理想和精神境界,也是一种用理性把握的社会发展模式和状态;从中国传统思维方式的缺憾和现阶段的中国国情来看,建构社会主义和谐社会更需要理性思维;建立和谐社会评价指标体系是社会理性发展的重要表现;建构和谐社会应该实现感性和理性的辩证统一,养成现代、科学的思维方式。 相似文献
16.
谭德宇 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(6):15-18
邓小平社会主义优越性思想与我们今天所要构建的社会主义和谐社会具有内在的一致性,具体体现在四个方面,即“共同富裕”是社会主义最大的优越性,“两极分化”更不为和谐社会所容;社会主义优越性的体现有一个具体的历史过程,和谐社会的“和谐”也处于运动、变化、发展过程中;社会主义优越性体现在物质文明和精神文明的有机统一,和谐社会更是注重经济社会全面而协调地发展;坚持改革开放、不断发展生产力,是显示社会主义优越性的重要途径,也是建构社会主义和谐社会的必由之路。 相似文献
17.
和谐社会视野中的高校法制教育 总被引：1，自引：0，他引：1
《高等教育与学术研究》2008,(3)
高校法制教育是培养大学生的法律素质的社会实践活动,是全社会法制教育的重要组成部分,关系社会主义和谐社会建构的法律素质基础的奠定。社会主义和谐社会的建构规定了高校法制教育的指导思想、总体目标、工作思路和价值体系。在大学生中加强法制教育是一项复杂的系统工程,具有现实的紧迫性,高等院校必须增强做好大学生法制教育的政治责任感和历史使命感。 相似文献
18.
和谐社会建构,对伦理教育提出了许多新的问题和新的任务.本文从新的历史环境和和谐社会的特点出发,分析了伦理教育在和谐社会建构进程中的作用及和谐社会建构对伦理教育工作的新要求,这对和谐社会建构和伦理教育无疑具有重大的理论价值和实践意义. 相似文献
19.
和谐社会:中国特色社会主义哲学的社会发展目标范畴 总被引：1，自引：0，他引：1
社会主义和谐社会是马克思主义和谐思想和中国当前现实相结合的产物。中国共产党一直把社会和谐建构作为奋斗目标,不断寻求理论创新和实践创新。和谐社会作为中国特色社会主义哲学社会发展目标范畴意义重大。 相似文献
20.
构建和谐社会与大学生人格教育 总被引：5，自引：0，他引：5
刘春元 《思想政治教育研究》2006,(5):97-98,110
构建社会主义和谐社会需要整个社会各个方面的协调和可持续发展,而其中起关键作用的是人。当代大学生作为祖国的未来和民族的希望,肩负着发展社会主义的神圣使命与建构社会主义和谐社会的重任。针对大学生人格教育与构建和谐社会的关系,论述了如何在这一理念指导下更加深入开展大学生人格教育。 相似文献