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二年制高职物业管理专业课程体系的改革，需要把学科本位变为能力本位，把专业学科本位变为以职业岗位和工作能力为本位，要以就业为导向设置课程，遵循高等教育学习规律设置课程体系，形成将“模块式”与“三段式”结合成能力本位为主的新型物业管理专业高等职业教育的课程体系。 相似文献
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课程体系建设是专业建设的重点内容,每个专业的课程体系决定了该专业人才的培养方向和就业岗位（群）,而高职教育理念决定了课程体系的设置。本文对高等职业教育课程体系的改革进行探讨,提出了课程体系建设的思路。 相似文献
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高等职业技术教育是高等教育的一个重要组成部分,它与以“学术性教育为主”的普通高等教育并存于各层次教育中,是现代教育体系中不可缺少的一郭分。而现有的高等职业教育的课程体系与现代职业技术教育的要求有着相当大的差距。为了培养社会需要的高职人才,实现高职教育的目标,非常有必要探讨医学高职教育课程体系的问题。本文从课程的概念、课程体系存在的问题以及课程体系优化的原则和方法三个方面对高职护理专业课程体系的整合与优化进行了探讨。 相似文献
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文章探讨了如何培养高职专业技能型人才,从课程体系的构建、实践性教学活动的开展、师资队伍的建设和考核体系的建立四个方面进行论述,围绕高职教育“以职业核心能力为导向,突出技能培训”的特点,对高等职业教育专业技能型人才培养模式进行了初步的探讨。 相似文献
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高等职业教育的大发展，使“高等教育大众化”成为现实，但这也给高职院校带来了许多问题：生源相对较差，高职培养的学生不能满足企业要求，就业形势严峻。而当前企业生产、管理、服务一线岗位又缺乏专业知识和技能优良、道德素质过硬的高技能人才，形成了一个尴尬的局面。本文认为，要促进高职学生就业，必须加强学生的职业道德教育。文章以我院实践为例，从理论教育、校园文化建设、学生党建以及延伸道德教育等方面对加强职业道德建设进行了详细探索。 相似文献
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课程改革一直是高职教育的重点和难点。高职院校的课程改革应从分析企业的技术领域和职业岗位群入手,确定人才培养方向以及与之相对应的课程体系。在教学过程中应以项目为载体,贯彻基于工作过程的教学设计理念,落实“教、学、做”融为一体的教学方法,从而使学生的职业能力训练和素质教育落到实处。 相似文献
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双创教育与专业教育融合是现阶段高职院校内涵发展的必然趋势,在“专创”背景下重构创新创业与高职专业教育融合的课程体系,对于完善高职专业课程体系建设、提升毕业生就业创业质量都有积极影响。文章通过论述专创融合与创新创业教育的内涵,分析专创融合理论,结合高职专业教育需要,从重构课程目标、重构课程体系、拓展实践平台和强化教师培养等展开研究,旨在推进双创与高职专业教育的融合,全面提升学生的综合创新素养。 相似文献
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将高职劳动教育融入专业教学，培养学生的劳动意识、劳模精神和工匠精神，是专业人才培养的内在要求。文章通过分析高职劳动教育的现状，明确劳动教育融入专业教学的问题，提出面向岗位劳动明确劳动教育的核心目标、立足培养方案构建劳动教育课程体系、服务行业企业创新劳动教育的实施模式、围绕培养目标设计符合劳动教育的评价方式等路径。 相似文献
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为了深化高等职业教育教学改革,对文秘专业课程体系改革的基本思路进行了探索和阐述。二年制高职文秘专业课程体系的改革,就是把学科本位变为能力本位,把专业学科本位变为以职业岗位和工作能力为本位。要以就业为导向设置课程,遵循高等教育学习规律设置课程体系,形成能力本位为主的新型文秘专业高等职业教育的课程体系。 相似文献
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课程体系建设是高职教育发展和现代高职院校建设的重要基础,以工作过程为导向的新型高职教育课程体系建设已经成为改革与创新的方向。本研究从现代服务系行业礼仪课程体系建设的实际出发,分析了构建工作过程为导向现代服务系行业礼仪课程体系的要点,提供了实施工作过程导向进行现代服务系行业礼仪课程体系建设的要点,希望为推进工作过程导向的高职教育创新,深化现代服务系行业礼仪课程的体系建设有所参考。 相似文献
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如何“以服务为宗旨,以就业为导向”深化教学改革,更新教育思想观念,加强校企合作,提高就业率和就业质量,一直是摆在高职院校教师面前的重要课题。从课程体系建设、课程内容、实训基地建设、师资培养的角度对高职软件技术专业如何开展校企合作进行了探讨。 相似文献
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分析了高职生的现状和存在的问题，对汽车检测维修专业岗位群的需要、培养的目标提出了具体的要求。结合目前汽车服务市场的需求对高职生质量的要求，对该专业进行了课程体系的设立，满足学生和企业的需要。 相似文献
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随着高职教育的迅速发展,构建适应行业企业岗位要求和高职学生职业发展需要的课程体系成为教育教学改革提高人才培养质量的重要内容和关键措施。文章以山东劳动职业技术学院物流管理专业为例,详细阐述了基于综合职业能力培养、构建融理论知识学习、实践技能训练和综合素质教育三位于一体的专业人才培养课程体系的基础分析、内容结构和构建流程,对当前高职院校教学改革具有一定的参考和借鉴价值。 相似文献
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近十年高等职业教育得到较快发展,高职院校从数量上已占普通高校半壁江山,教育部和一些教育专家已意识到要加强高职院校的内涵建设。高职学院体育教学也应成为高职教育内涵建设的一个内容,高职体育教学要针对高职专业岗位培养目标,更好地为高职教育服务。本文描述了高职体育教学的现状,探讨了如何针对专业岗位培养目标进行高职体育教学问题。 相似文献
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课程改革是当前高职教育改革的重点,为适应岗位的需求,“模具CAD/CAM”从课程体系、项目选择、教学方法和组织形式及考核评价体系等多个方面进行了教学改革,同时,增强了课程与专业课程和相关实训课程间的联系。通过改革在教改班的实施,验证了改革的可行性,显著提高了学生的学习兴趣,增强了学生的动手能力和创新能力。 相似文献
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高职化工专业教育教学改革的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校化工专业教育教学的改革，要以市场需求和就业为导向设置专业课程，进行课程体系、教学方法和手段的改革，建立以职业素质为核心、以“技能培养”为中心的课程体系结构，充分运用现代教育教学技术，培养适应社会需求的复合型、实用型高级化工技术应用型人才。 相似文献