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相似文献
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1.
喉头是气声关系的核心部位,歌唱发声时喉头安放的位置是否恰当,关系到歌唱者能否获得优美的声音.在歌唱时,喉头处于不同的位置和状态会产生不同的作用和效果.不同嗓音类型、审美观念及作品风格对于歌唱时喉头的状态和位置也有不同的要求.理想的喉头位置和稳定的喉头状态,是获得美妙歌声的重要保证.  相似文献   

2.
喉头作为重要的歌唱器官,在歌唱训练中起着关键作用。通过对喉部在发声中的方法与作用进行研究,尤其在歌唱训练过程中如何运用好喉部器官,对歌唱学习者将起到很好的指导作用。  相似文献   

3.
浅谈喉头相对稳定在歌唱中的重要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
喉头稳定状态在歌唱发声中是非常重要的,而喉头的稳定也是相对的.无论任何位置都是和呼吸产生对抗作用,这就是对抗下的相对稳定.  相似文献   

4.
<正> 喉头的结构和发声喉头是整个歌唱发声的声源,无论是多么优美、动听的歌声,都从它这儿发出。所以,它在整个歌唱过程中的作用是至关重要的。然而,要明了它在歌唱过程中的作用、状态究竟如何,首先必须清楚喉头是由多少部分的组合和它上下的哪些  相似文献   

5.
在声乐教学中有关喉头的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
“谁懂得呼吸的奥秘谁就懂得歌唱。”这句古老的有关美声唱法的教诲,似乎每个学唱歌的都知道,甚至有人说:“歌唱的艺术就是呼吸的艺术。”这些话听起来有些过份,但它们的本意是可以理解的,无非是突出强调了“呼吸”在歌唱发声中的重要作用。但是,这样的说法显然不十分全面,因为如果离开了发声器官(喉头、声带),共鸣腔的配合,呼吸就会成为一股气流根本谈不上什么叫歌唱。歌唱发声应该是呼吸,喉头,共鸣腔三者  相似文献   

6.
一件乐器质量的好坏,主要是着它发声体的机能如何。同样,人声这件乐器,发声体是喉。通常,歌者把喉比做歌唱的中心,声音的门户,以示喉在歌唱中的重要性。喉头位于上下空气道的连接处,在歌唱中起着承上启下的作用,决定着嗓音按放的准确程度。为了歌唱的目的,对于喉的位置,声门状态,喉的自控能力,喉与各歌唱器官协调一致的动作等,都必需准确而熟练的掌握。这样,才能使歌者唱好每一首声乐作品。喉头状态是发声歌唱的关键,是歌唱者首先遇到且必须解决好的问题。否则便无法  相似文献   

7.
歌唱中的喉头位置与气息的运用关系非常密切,二者是协调统一,不可分割的。喉头的位置及其在歌唱发声时的活动状态与呼吸的深浅能直接影响嗓音的音质、音色、力度、音波及声部的特征。正确的发声需要有良好的呼吸基础,既要有呼吸支点,喉头要稳定,声带的运动应与呼吸密切配合,适度调整,才能将一首歌处理完整。  相似文献   

8.
歌唱呼吸是发声的动力,是歌唱的基础,是歌唱的生命。歌唱中声音和气息是相互依存,相互制约,相互矛盾的两个方面。歌唱中喉头的稳定和喉咙的打开是唱好歌的前提条件。  相似文献   

9.
本文论说了歌唱共鸣与气息口咽腔的关系,指出呼吸机能、声带机能、口咽腔机能是歌唱共鸣的三大要素。而要获得正确的歌唱共鸣,就必须掌握正确的歌唱呼吸,正确的歌唱呼吸又取决于跟发声有关的一切部位正确的运用。本文重点谈气息的正确运用,打开口咽腔方法,以及喉头与共鸣通道的关系等。  相似文献   

10.
打开喉头,建立起正确的喉头状态.在发声的过程中,将声音始终贴住咽壁,放置在声音的管道里,这些歌唱状态的正确建立是关闭唱法形成的重要基础.男高音的学习和训练的过程,就是一个不断调整发声状态的的过程,当发音器官能在正确的状态下协调配合,最适合自己声音的腔体建立之时,也就是男高音辉煌的声音产生之际.  相似文献   

11.
我们都知道,当人困倦时,往往会非常自然地张开嘴巴——打呵欠,这是一种生理自然现象,但在唱歌练习中有什么作用呢?著名的歌唱发声方面的生理学家那盖尔先生在其所著《嗓音生理学》一书中, 曾说过这样一段话:“借助于呵欠很容易实现喉头低位置并使嗓音饱满,这已经广泛应用于歌唱中”。 显然,由于呵欠的作用,不但自然地降低了喉头,解决了在歌唱时所容易犯的喉头上提的问题,同时,咽腔在发声时的空间也得到了极大的改善,随着鼻翼自觉扩张,软腭上提,整个口腔都呈现出歌唱所需要的条件,并积极地漫延至整个头腔,为我们平时讲歌唱时的“共鸣”也提供了相适应的条件,这种积极的、兴奋的状态,必然会为歌唱出优质的声音创造良好的条件。  相似文献   

12.
声乐与其它演奏乐器不同,声乐的"乐器"就是人的嗓子,而这乐器的功能必须通过自身的努力来加以改造和建立,经过训练学到了一种好的歌唱方法,就是制造歌唱乐器的过程,有了好的歌唱方法,既能自如地传情达意,又能延长艺术寿命,这是声乐教学过程中,师声共同努力的目标。可是,由于我们这一乐器的内部动态看不见,摸不着,因此,在声乐学习过程中,喉音问题是声乐学习中普遍存在的一个常见发声问题,一些初学者由于观念及认识上的错误或在训练中存在片面性,忽略了正确地用喉,而出现喉头不稳定产生喉音。许多爱好唱歌的人,不知道歌唱时喉头要稳定这个要求。有些人听说之后还认为这是不可能的。他们说:唱高音时,喉头就得往上跑,怎么能不动呢?他们已经习惯用喉头上下移动的方法唱歌,所以,要求他们歌唱时喉头稳定,是不容易做到的。许多人就是因为喉头不稳定,唱歌时挤卡,喉咙打不开,音越高声音越窄、越细,自己唱着费劲,别人也跟着着急,总担心他唱不上去。所以虽然唱了许多年,但歌唱水平不见提高。喉音对于声乐学习者和演唱者具有很大的危害,是声乐学习和演唱的一个障碍。不解决喉音问题,声乐学习者就不能进步,不能掌握正确的歌唱发声方法,因此,克服喉音、稳定喉头及正确用喉是声乐训练中所要解决的重要课题。  相似文献   

13.
喉是发声器官、振动器官、声源。在歌唱时,喉处于十分关键的地位。喉头位置的正确与否,直接、间接地关系到唱歌者的音色、音量、音质等,所以唱歌发声时的喉头位置是否正确是一个重要的问题。  相似文献   

14.
通过实践的摸索,总结出发声的辅助动作主要有:走动(身体放松、声音流动);捏鼻子(鉴别鼻音、获得正确的鼻腔共鸣);收下巴(放松下巴、消除喉音、轻松演唱高音和快速乐句);开胸下蹲(气息流通、稳定喉头);做手势(指引声音走向、抒发歌者情感、表现歌曲内容)。通过实践证明是切实可行的,纠正了部分学习者发声的“顽症”。  相似文献   

15.
<正> 一、正确的歌唱状态 不论是民族唱法还是美声唱法,都必须有正确的歌唱状态。只有歌唱状态正确、声音路子对头、声音管道通畅,才算在声乐道路上迈开了良好的第一步。 从人的生理状态来看,歌唱离不开呼吸、发声、吐字,而正确的歌唱状态,这三者又必须协调一致。就吐字发声来说,吐字的着力点在唇、齿、牙、舌、喉,而发声的着力点在喉头背面——软腭、舌根、喉头这个咽腔部位,这也就是我们经常在课堂上对学生形象提示的:唱歌的人嘴要长在后面,要在板牙处讲话。无论吐什么字,唱何种语言都要求口型不能乱动,  相似文献   

16.
美声唱法是当今世界上公认的最先进、最科学的歌唱方法 ,了解歌唱器官的功能与作用 ,对于正确掌握美声唱法是很有必要的。歌唱器官的功能主要是指三个因素 ,即喉头是发声器官 ,呼吸是歌唱的动力基础 ,共鸣腔是音色的强化器。在歌唱过程中居重要地位的应是喉头。喉头是活动的 ,可以上升、下降 ,它之所以可以有种种不同的位置 ,是由于喉头的上部是由舌下肌肉连在舌根上 ,借助舌根就能使喉头高一点或低一点 ,在下部 ,喉头通往气管 ,再往远处 ,它通过支气管的分布和肺部连接。喉头的上下部分是由形成声门的声带来把它们分开的。这样以来 ,就形成…  相似文献   

17.
我们做教师的每天要传授知识和技能给学生,每天在课堂上讲话的时间很多,且一课接一课,课间休息的时间又短。在这种情况下教师要学会科学合理用嗓,才能使自己的嗓子经久耐用。师范生都是未来教师,相信我的意见会对你有用: 一、音乐教师如何科学发声 音乐老师在教学中只有做到科学发声,才能保护好自己的嗓子和学生的嗓子。第一,发声:首先将喉头向下作打哈欠式,打开喉门,喉头必低,下巴向下坠,软腭向  相似文献   

18.
曹娣 《考试周刊》2013,(15):25-26
在歌唱训练中"打开喉咙"是十分重要的中心环节,它直接影响到声音的好坏。打开喉咙也就是将喉头放在正确的位置上,口盖积极向上收缩成拱形,舌根放松,平放在下牙齿后,牙关打开,下巴放松自然放下而稍后拉,这时候的喉咙是打开的。  相似文献   

19.
在声乐教学中 ,我们经常会用到诸如打开、放松、声音位置、呼吸支持等常用术语。不可否认 ,这些常用术语有较强的概括性 ,有利于歌唱者对歌唱的整体把握。但如果我们对之理解不当 ,或是思维片面 ,则有可能事倍功半 ,甚至使声乐学习走进死胡同。一、打开声带是发声的振源体 ,它位于喉头中。声带的振动产生基音。而艺术的歌唱仅有基音是不够的 ,它要求喉头处于一种相对稳定的状态 ,在这种稳定的状态下 ,基音在口腔、咽腔、头腔等共鸣腔里发生共鸣 ,这样 ,我们通常就说声音打开了。要建立打开的发声状态并不难 ,可以尝试着用鼻子象闻花一样深吸…  相似文献   

20.
“笑”在歌唱发声训练中的作用南宁市第四职业高中刘宁在歌唱的发声训练中,笑能克服一些不良现象。由于初学者心理状态紧张,对自己要求不明确,单纯追求嗓音的技巧,对气流、声门、腔体只是机械的配合,因此发出来的声音缺乏感人的魅力,而且还会出现下巴突出、舌头乱动...  相似文献   

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