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1.
21世纪是网络信息时代,网络的迅猛发展给大学生的思想政治教育工作带来新的挑战。针对网络背景下大学生思想政治教育出现的认识偏移、情感缺失、行为失德等问题,从学生、学校和社会角度出发,具体分析问题出现的原因,提出了学生培养自身慎独意识、学校加强网络思想政治教育、社会加强网络监管的对策。 相似文献
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浅谈网络文化背景下高校思想政治教育工作创新 总被引：1，自引：0，他引：1
刘官印 《九江职业技术学院学报》2011,(1):75-76,74
21世纪是网络信息的时代,网络已经渗透到我们社会生活的各个方面,也正悄然地改变着我们的工作和生活方式。大学生作为具有较高文化层次的特殊群体,无疑是受网络文化影响最深最广的一族。网络对大学生身心健康和认知能力、价值观和世界观等都产生了巨大的冲击,给高校思想政治教育带来了巨大的挑战。因而,高校思想政治教育工作者必须在继承和发扬优良传统的基础上,不断创新思想政治教育理念、内容和方法,以适应时代要求,增强高校思想政治教育的实效性。 相似文献
3.
随着人类进入信息社会，网络以其独特的方式影响着社会各个领域。电大学生作为一个特殊的群体，网络给他们的思想带来了诸多影响。电大思想政治工作者面对挑战和机遇，要充分发挥网络教育功能的优势，开创电大思想政治工作的新局面。 相似文献
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随着网络技术的迅猛发展，互联网已日益介入到社会生活的方方面面，而学生又是接触网络最多的主要群体之一，这就为学生思想政治教育带来了机遇和挑战。本文拟从正反两方面分析网络的影响，以求建立健全网络思想政治教育工作，加强上网引导，充分利用网络以保证上网学生思想政治教育的健康发展。 相似文献
5.
张显峰 《中学政治教学参考》2013,(3):12-13
随着网络时代的来临,互联网已经渗入社会生活的各个领域,现代教育也逐步引用先进的网络技术进行信息化教育改革和数字化校园的建设,为教育营造了一个全新的环境。青少年学生是网络群体的重要组成部分,但大部分青少年的思想和意志还没有发展成熟,很容易受到网络消极因素的影响。因此,网络的开放性虽然为青少年学生获取信息带来极大的便利,但网络所营造的虚拟世界以及网络上传播的众多不良信息,也给青少年学生的思想带来极大的冲击,使一些青少年失去正确的方向。可以说,现代思想政治教育正经受着网络的考验,它冲击着传统思 相似文献
6.
2l世纪是信息网络化的时代。网络技术作为信息传播的第四媒体，正广泛渗透到人类社会生活的各个方面，对高校师生的思想观念和生活方式产生了深刻的影响。网络技术给大学生带来诸多便利，为高校思想政治教育开辟了新局面，提供了新契机，同时，也给高校思想政治工作带来许多新问题，提出了新挑战。高校如何充分利用网络等现代传媒手段，积极开展网络条件下的思想政治教育，用先进的思想化占领高校教育阵地，是一个急需解决的问题。 相似文献
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网络思想政治教育主体的应有素质 总被引：4，自引：0，他引：4
随着计算机网络技术的快速发展， 形成了独特的网络社会。网络社会既是一个神奇的“虚拟社会”，又是一个复杂的真实社会。作为一种特殊的信息传播方式，恰似一把双刃剑，既给思想政治教育带来了众多机遇，也给思想政治教育带来了巨大挑战，增加了思想政治教育的难度，提高了对思想政治教育主体的素质要求。 相似文献
8.
周晏 《中国科教创新导刊》2012,(16):25-26
21世纪是互联网时代,网络对社会各个方面产生了深刻的影响.随着互联网的快速发展给高校思想政治教育带来了新的机遇和挑战.伴随着对高校思想政治教育面临的新的机遇和挑战的深入剖析,提出了新时期高校思想政治教育创新的新思路:思想政治教育内容创新、思想政治教育方法改进、思想政治教育管理机制完善,思想政治教育队伍提升. 相似文献
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叶伟民 《福建教育学院学报》2005,(8):124-125
随着网络技术的飞速发展，网络教学成为21世纪教育教学改革的一个重要突破口。学生可以利用网络交互性的特点开展卓有成效的合作学习；同时，丰富的网络学习资源为学生拓展知识提供了开放的广阔的空间。但网络是一把”双刃剑”，它在把丰富的知识和信息奉献给中学生的同时，也把各种”垃圾”塞到了他们手中，给中学生的成长带来了种种负面影响。对于中学思想政治教育工作者来说，也面临着一个崭新的课题。 相似文献
11.
李红霞 《安徽科技学院学报》2016,30(5):106-109
人类社会正进入到一个网络文明的时代,大学生群体更是互联网的主要参与者之一.互联网给大学生思想教育方式带来新鲜活力的同时,也给高校的思政教育带来了更大的挑战;而教师必须要了解大学生的思想动态才能更好地进行思想政治教育,所以通过网络上的情感交流可以增加对大学生思想政治教育的实效性. 相似文献
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2l世纪中国将逐步进入“网络社会”，它将对传统社会产生广泛而深远的影响，使传统的思想政治教育显得不适应形势发展的需要。本文结合因特网给学生思想、政治、行为、心理、道德等方面造成的负面影响，探讨在因特网中思想政治教育的新对策。 相似文献
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随着网络的迅猛发展和学生网民的增加,高校思想政治教育出现了一个新的对象——网上虚拟群体。网上虚拟群体是指具有共同特质、归属感,并且维持着形成社会实体的社会联系和社会互动的群体。就其社会心理学的实质而言,网上虚拟群体是指一种心理群体,有条件地以虚拟的形式分化出来,相对独立地存在于网上的、与地域的和社会的群体相关的心理群体。 相似文献
14.
《黑龙江教育学院学报》2019,(11):112-114
思想政治教育是学校全面推进学生素质教育的一项重要内容,不断加强学生思想政治教育工作,已经成为坚持社会主义办学方向的首要问题。计算机网络的普及,为大学生提供了一个重要的信息获取渠道,既影响着大学生的思想、观念,同时也对高校思想政治教育工作的开展提出了新的挑战。女大学生是一个特殊的社会群体,也是上网人数最集中、最活跃的群体之一。而女大学生网络思想政治教育工作如何,将直接关系到社会主义现代化建设的顺利进行。因此,在网络时代要如何应对这些挑战就成为了高校值得深思的问题。学校和社会应采取有效措施去指导女大学生对网络进行合理有效的利用。以师范院校为例,分析师范院校女大学生网络思想政治教育的现状以及网络道德培养的主要内容,并提出师范院校女大学生网络思想政治教育工作开展的有效对策。 相似文献
15.
陈正江 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(11):242-244
现代社会是信息社会,微博、博客、播客等网络信息技术载体或中介广泛存在于社会生活中.网络信息技术新媒介在大学生群体中的广泛应用,思想政治教育系统结构方式也在发生着深刻的变化,面临着与信息技术的全面深度融合的课题.本文以高等职业院校思想政治教育新媒介应用研究为主题,旨在通过对相关高职院校新媒介应用于思想政治教育的调查和研究,为高等职业院校思想政治教育提供一个新的视角,开拓新领域,应用新手段,提升思想政治教育的针对性和实效性. 相似文献
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网络技术的迅速发展和普及已经使人类进入网络时代,并进而催生了一种新的文化：网络文化。网络文化以其独特的方式影响着社会各个领域,尤其是接触网络最广泛的大学生群体。本文从社会学功能主义的视角出发,阐述了网络文化给当代大学生带来的正负功能。并指出,接受网络文化的挑战,占领网络思想政治教育阵地,已成为高校思想政治教育工作的重要课题。 相似文献
17.
《佳木斯教育学院学报》2020,(8):17-18
大学生网络思想政治教育是传统思想政治教育工作的延伸及补充。互联网技术的发展带来的产品及应用为大学生的学习和生活带来便利的同时也影响着他们的价值观及行为方式,这给传统思想政治教育工作带来巨大挑战。本研究在梳理近四分之一世纪大学生常用社交媒体平台演进阶段的基础上,探究基于互联网新媒体平台的大学生网络思想政治教育工作新途径。通过潜移默化地引导学生主动参与弘扬网络正能量的积极性,提高网络思想政治教育工作的实效性。 相似文献
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随着网络信息技术的发展,越来越多的人开始使用互联网络对相关事件进行评价,网络舆论也随之兴起,对社会意识形态和社会大众的思想导向产生重要的影响。高校学生作为网络舆论的重要支撑者和对象,网络舆论的兴起给高校思想政治教育工作的开展带来了一定的难度,对学生人生观和价值观的培养产生着相应的影响。本文从网络舆论环境对高校思想政治教育工作的正负面影响入手,对新时期思想政治教育改革创新提出了几点建议,希望能够提升我国思想政治教育水平,促进学生全面发展。 相似文献
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