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1.
本文作者通过对赫哲族体育项目的研究,理清目前对赫哲族民间体育、民俗体育和传统体育在分类上的混淆,以民族学和民俗学及中国传统文化为基础,对民间体育、民俗体育和传统体育相关概念作了深入分析．合理地把赫哲族民间体育、民俗体育和民间体育区分开来,得出赫哲族民间体育、传统体育和民俗体育之间的关系是：民间体育包括了传统体育和民俗体育,传统体育又包括了民俗体育,民俗体育是赫哲族民间体育和传统体育的重要组成部分,是民间体育和传统体育的基本因子。 相似文献
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阮刚 《湖北广播电视大学学报》2010,30(2):140-141
体育组织作为一种社会组织,具有其特有的属性和界定范畴,体育组织的功能与影响也随着社会的进步日益丰富与发展扩大。体育组织的种类繁多,依据不同的标准,其主要可分为正式体育组织与非正式体育组织、赢利体育组织与非赢利体育组织、政府体育组织与非政府体育组织、国内体育组织与国际体育组织、临时性体育组织与永久性体育组织、综合性体育组织与单项体育组织等。 相似文献
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课余体育活动是实现学校体育目标任务的基本途径之一,是学生体育实践的重要形式。随着学校体育的进一步发展,课余体育活动将打破学校界限,与社会和家庭体育相融合,未来的娱乐体育、休闲体育、保健体育、竞技体育都将纳入课余体育活动的体系中来。就我省小城镇而言,作为社会体育的重要组成部 相似文献
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浅谈体育教学中的游戏教学法 总被引：2，自引：0，他引：2
张辉 《中国科教创新导刊》2009,(8):198-198
针对我国学校体育教学改革和发展的趋势,在体育教学中推崇大众体育、娱乐体育、终身体育,来探讨体育教学中的体育游戏教学法,提出体育游戏教学的基本特点、基本原则、教法及运用,为体育游戏教学在体育教学中科学地运用提供参考。 相似文献
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从体育教育指导思想、体育课程目标、体育教学模式、体育教材内容设置、体育教学方法及体育教学评定方法几方面阐述了我国高职院校体育教学改革的研究动向和未来发展趋势,提出了我国高职院校体育教学在发展理念上应体现健康体育的实施及终身体育意识的培养,休闲体育的引入及与社会体育的接轨,体育的本质属性特征与职业教育特征的相互融合与促进等建议。 相似文献
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体育文化是发展繁荣体育运动的具有相对稳定的软实力,要打造全民健身的理念,塑造终身体育意识,必须在当今体育的中坚力量——高校大学生中大力推广体育欣赏教学活动。体育欣赏教学的大力推广对于体育知识的积累、体育意识的养成、体育行为的发生都有着不可忽视的作用,体育欣赏推广得如何将直接关系到体育文化的发展、体育文化的水平、体育文化的层次。因此要大力推广体育欣赏,以此来构筑校园体育文化软实力。 相似文献
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谢小龙 《邵阳学院学报(社会科学版)》2000,(2)
随着经济、文化、教育、体育的飞速发展 ,高师女生的生活方式、娱乐生活、体育消费、体育态度、体育行为、体育需求及价值观念 ,已经发生了新的变化 .因此 ,探讨新时期高师女生的体育态度、体育行为及体育需求的现状 ,对改进高师女生的体育教学、运动训练和课外体育活动 ,对提高女生体育素质 ,推动高师体育事业的发展都具有一定的现实意义 . 相似文献
9.
我国体育系统包括学校体育、竞技体育和群众体育。在构建和谐社会中必然要构建和谐体育,必然要使学校体育、竞技体育和群众体育协调发展。高校体育是学校体育教育的最后阶段,在学校体育中占有重要的地位,搞好高校体育和谐建设,必然对构建社会主义和谐体育、建设和谐社会起着积极作用。 相似文献
10.
基于阳光体育运动的体育素养培养探析 总被引：2，自引：0，他引：2
体育素养是在先天遗传的基础上,通过后天环境与体育教育的影响所产生的,包括体质水平、体育知识、体育意识、体育行为、体育技能、体育个性、体育品德等方面的要素。培养和发展学生全面的体育素养是学校素质教育的重要内容,也是当前学校体育的主要目标。 相似文献
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于红民 《商丘师范学院学报》1997,(Z3)
体育课程教学对促进素质教育发展，具有其它课程教学所无法比拟的得天独厚的优越条件．但在现实的学校体育教学中并没有真正把这种功能和效果发挥出来．为推动"应试教育"向"素质教育"的转轨，加快素质教育发展．必须对现行体育教学进行改革． 相似文献
12.
教育的目的已从传授知识到培养能力,进而发展到今天的提高素质,本文引入教育心理学中的IN结合论原理,指出非智力因素在地理教育中的作用,提出IN结合推动地理素质教育的基本思路。 相似文献
13.
近年来，高校教师队伍中为人、为德、为师、为学的准则岌岌可危，它将殃及年轻教师和在校学生，侵蚀校园这块神圣的净土。崇尚教授群体高尚的人格素养、严谨的学风准则、渊博的知识构成、杰出的创新意识、无私的奉献精神，亦即综合素质，实为立教之本。 相似文献
14.
改革开放以来,我国民办基础教育获得了较大发展,成为公办教育的有益补充。但其发展仍然受到属性定位不明确、产权界定不明晰、合理回报率不确定、制度供给不充足、政府管理不到位等因素的制约,必须加强民办基础教育的法制建设,分类确定民办基础教育学校的身份,明确界定产权关系,正确对待营利性与回报率,建立民办基础教育统筹管理制度,以推进民办基础教育的可持续发展。 相似文献
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采用文献研究、逻辑分析等方法,在分析积极心理健康教育和体育健心教育研究进展的基础上,提出积极心理健康教育视域下的体育健心教育体系:在主体、个体、群体层面上,发现学生积极心理品质,促进积极心理健康是其主要目标;积极的体育体验和体育文化活动是其主导内容;形成性与发展性评价是其评价手段。研究认为,体育健心教育是一种有效且长效的积极心理健康教育手段,但也存在一定的有限性。 相似文献
16.
当前,大学生犯罪有明显增加的趋势,这不仅表现在犯罪明数上,而且表现在犯罪黑数上。大学生犯罪黑数是审视高校法制教育实效性的反观镜:大学生法律意识淡薄,而高校法制教育乏力是造成大学生法律意识淡薄的直接原因。因此,提高高校法制教育的实效性是当前紧迫的任务。 相似文献
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当前,大学生犯罪有明显增加的趋势,这不仅表现在犯罪明数上,而且表现在犯罪黑数上。大学生犯罪黑数是审视高校法制教育实效性的反观镜：大学生法律意识淡薄．而高校法制教育乏力是造成大学生法律意识淡薄的直接原因。因此,提高高校法制教育的实效性是当前紧迫的任务。 相似文献
18.
张小利 《西安文理学院学报》2003,18(4):39-42
本文主要针对当前我国的“两课”教育建设提出了一些看法 ,认为为了实现“两课”教育的“进教材、进课堂、进头脑” ,体现其时代性 ,必须适应时代的需求 ,转变教育观念、提高教师质量、改革教学方法。 相似文献
19.
体育教学是学校教育中的一个重要组成部分.在体育教学中增强对学生的思想品德教育是非常重要和必要的.因此,我们必须认真研究体育教学活动中的思想品德教育及传统体育中文化中的品德教育. 相似文献
20.
教育的超越本质及其自由教育的理想 总被引：1，自引：0，他引：1
薛晓阳 《北京大学教育评论》2005,3(3):96-101
有两种力量在支配着教育的发展,一种是生活实在的力量,它使教育努力去适应它的需要,在这种力量之下,产生了功利主义的教育信仰。另一种是向往美好的力量,它使教育努力离开现实,不断超越自身,并将教育的最高理想指向于自由教育。 相似文献