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1.
苏亚丽 《玉溪师范学院学报》2009,25(2):51-54
需求分析是决定软件开发成功与否的关键因素.在毕业设计中学生需要掌握一种好的方法与技巧,恰当地启发引导用户表达自己的需求,从而捕获用户需求,并通过面向对象建模方法对用户需求进行形式化或半形式化的描述和重定义,从而进一步完善用户需求,以提高毕业设计软件开发的质量. 相似文献
2.
黄海滨 《广州广播电视大学学报》2008,8(5):45-47
通过实例剖析了在开放教育本科计算机专业毕业设计过程中教师指导学生选题、收集资料并完成毕业设计的整个过程。通过进行毕业设计,达到了提高学生综合能力的目的。 相似文献
3.
毕业设计是大学生在校学习期间最重要的学习过程,也是整个教学过程中重要的理论联系实际的教学环节。如何指导学生提高质量、确保效果地做好毕业设计是摆在高校教师面前的一个重要问题。本文结合热能动力工程专业学生本科毕业设计的教学实践．探讨一些在提高毕业设计教学质量和实用性方面的心得体会。 相似文献
4.
提高毕业设计质量的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
毕业设计是本科教学过程的重要环节,是本科教学效果和教学水平的综合反映.文章从社会影响、学生自身、高校管理三个方面分析了影响毕业设计质量的主要因素,并在此基础上,提出了几种提高毕业设计质量的对策. 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2018,(4):145-146
高职工程造价专业的毕业设计在专业人才培养过程中扮演着重要的角色,它体现着学生灵活运用所学专业知识和基础知识综合解决问题的能力,是实际岗位项目的在校模拟,在专业发展过程中起着积极推进的作用。但当前的毕业设计完成过程中仍存在一系列的问题,分析当前工程造价专业毕业设计过程中产生的主要问题及其原因,针对问题提出具体的解决方法和方向,提出合理的改革举措。 相似文献
6.
计算机专业本科毕业设计存在的问题及改革措施 总被引：3，自引：0，他引：3
侯宏霞 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(7):138-140
毕业设计是本科生培养过程中最重要的教学环节,高校本科毕业设计存在成绩逐年下降、毕业设计题目来源实践性弱化、毕业设计类型趋向单一等主要问题,本文针对这些问题,从学生方面、教师方面以及成绩规范管理等方面提出了一些改革措施. 相似文献
7.
聂希芸 《玉溪师范学院学报》2008,24(4):62-65
毕业设计是本科培养的重要阶段,是计算机专业教学实践中的重要环节.然而,从目前玉溪师范学院计算机专业毕业设计的情况看,其在设计选题、设计周期安排、过程管理及评价等方面均存在一定的问题,因此,就以上问题采取针对性的措施是提高学生毕业设计质量的关键. 相似文献
8.
本文作者结合几年的教学工作体验,针对高职教育学制短,课程安排紧凑的现状及毕业设计存在的主要问题进行了浅显分析.作者提出教师在指导毕业设计过程中理论深度不能要求过深,要注重技能性和实用性培养;为了回避就业的影响,让学生提前介入毕业设计选题工作,降低选题难度,拓宽选题范围等想法,以确保毕业设计的教学水平和质量. 相似文献
9.
《滁州职业技术学院学报》2016,(4):13-15
毕业设计是职业教育中非常重要的一个教学环节,它是社会实践和生产实践相结合的过程,是对学生在校期间综合能力全面检验的过程。本文通过高职的特点和现状,从思路的创新和管理模式的改革进行深入的分析,从而让毕业设计更符合综合能力评价体系。 相似文献
10.
实施素质教育,培养适应二十一世纪知识经济需要的人才已成为我国经济发展的重要战略之一。目前高等教育已将学生能力培养放在了重要的位置。但能力的培养是循序渐进的过程,是每一个教学环节的不断积累,如基础课教学、专业课教学、课程设计、金工、下厂实习、毕业设计等。其中毕业设计是大学教育中最重要的一个教学环节,尤其是工科专业的教学。毕业设计不仅是巩固学生三年来所学的基础知识和专业知识,而且是进一步提高学生 相似文献