共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
开展“信息论与编码”课程思政,既有必要性,又有可行性,并且具有很好的优势。开展课程思政,就是要将思政元素融入课程教学的全过程,落实到课程目标设计、教学大纲修订、教材选择、教案课件编写等各方面,贯穿课堂讲授、教学讨论、实验和作业等各个环节。从“信息论与编码”课程教学实践出发,就其课程思政建设谈一点思考,分析了课程思政的整体思路,从课程目标、教学方法、教学内容和考核评价等方面探讨基于思想政治教育要求的课程大纲修订,重点从信息论的发展历史和现状、信息论的基本概念和原理、信息论的基本理论等方面深入探讨课程思政元素的挖掘。 相似文献
2.
陈莉明 《读与写:教育教学刊》2013,(1):52+54+4
信息论与编码课程是通信工程、电子信息工程及相关专业本科生教学的一门重要专业基础课程,在通信工程专业的课程体系结构中起着非常重要的作用。本文提出了一种把MATLAB程序仿真应用于该课程教学的方法,使学生能够比较直观的、形象的认识相关的现象和结果,加深对相关知识的印象,有利于学生对信息论与编码的掌握。 相似文献
3.
4.
5.
沈希忠 《中国科教创新导刊》2012,(11):186-187
信息论与编码已成为大专院校电子信息专业本科生的一门重要的专业基础理论课。本文作者长期从事教学工作,积累了一定的教学经验,针对工科类大专本科院校学生的学习现状,分析了信息论与编码课程特点,并提出教学中存在的＂理论难与基础差＂的问题,给出了具体的教学方法。通过多年教学实践证明效果显著。 相似文献
6.
7.
《信息论与编码》课程教学改革探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
“信息论与编码”是本科通信类专业开设的专业基础课之一。由于课程的特点,学生在学习和掌握这门课时存在困难。为了提高课程的教学效果,本文从“信息论与编码”课程问卷调查结果入手,根据我校的教学特点,从教学理念和教学方法两方面对该课程进行改革探讨,获得了一些教学方法,其中有的方法已被实施。已有的教学实践结果表明这些方法有效地提高了课程的教学, 相似文献
8.
《信息论与编码》课程教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息化社会的发展,越来越多的领域涉及到信息理论,《信息论与编码》在很多专业开设,但教学效果一般,学生普遍反映,不易理解,不感兴趣,为了解决这一问题,本文从教学内容、教学手段、教学方法等方面对《信息论与编码》课程改革进行了探讨和研究。 相似文献
9.
10.
11.
针对光纤通信课程理论性较强,知识面广,学生难掌握的特点,基于EL-GT-IV光纤通信教学实验系统设计了若干实验,并以一个具体实例来说明实践环节的具体实施。通过对所设计实验的开设激发了学生对理论知识的兴趣,便于学生更好地掌握光纤通信课程,深化课程教学的效果,提高他们的实践动手及创新能力。 相似文献
12.
HNMR在本科基础有机化学实验教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
林沛和 《实验室研究与探索》2005,24(6):76-77,89
此文以改革本科有机实验教学和提高学生能力为切入点，通过核磁共振氢谱(HNMR)在本科有机化学实验教学中应用的实践，提高了大中型仪器在实验教学上的使用率，初步做到了波谱理论与实验的有机结合，培养与提高了学生分析、解决问题的能力。 相似文献
13.
试论体育实验教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
孙力 《实验室研究与探索》2004,23(7):9-10,16
为进一步培养学生理论联系实际和从事技术试验、研究创新的能力，拟对体育实验教学的改革分三个步骤进行，对低年级的实验进行教学内容、方法的删减、调整、合并；高年级开设设计性实验和实验选修课；大部分实验内容独立开课，逐步形成独立的实验教学体系和教学课程。 相似文献
14.
高等数学开设数学实验的信息论分析 总被引：1，自引：0，他引：1
信息论是以数学的方法来研究广义的信息传输、提取和处理系统中一般规律的科学.本文从信源编码、信道编码和离散信源特点等方面,论述了在高等数学教学中开设适当的数学实验的必要性. 相似文献
15.
16.
以膜分离这一类高新技术在工业生产中的日益广泛应用为背景,将新型膜分离技术——膜蒸馏引入化工基础实验教学。所设计的实验装置具有平台化结构,可进行内容丰富、理论层次高的研究型和探索性实验。教学实践结果表明,在化工基础实验教学中使用所开发的膜蒸馏装置,可使学生的动手能力、独立思维能力和创新能力得到很好的锻炼和提高。 相似文献
17.
按照由感性到理性再回到实践的认识规律,将科学探究的一般过程和实验理论渗透到植物生理实验课教学 的各个环节,逐步培养学生进行实验设计的能力,实践证明,效果十分显著,是一条培养学生实验设计能力的有效途 径。 相似文献
18.
采用多元化教学模式开展高温超导实验 总被引：1，自引：0，他引：1
高温超导是近代物理实验中一个很前沿的大学物理实验项目,在以人为本培养学生能力的今天,我们采取多元化教学模式开展超导物理实验,充分激发了学生自主学习能力,调动了学生的实验积极性。 相似文献
19.
为了深化实验教学改革,培养学生的实践能力和创新能力,通过对传统实验教学和现代综合性、设计性实验教学的比较分析和实践探索,表明开设综合性、设计性、研究性实验是高校实施实验教学改革的重要措施,是提高实验教学质量,培养学生创新能力、分析解决问题能力以及实施素质教育的有效方式。 相似文献
20.
针对丽水学院医学院生理实验中存在的问题,从基本技能训练、培养学生创新能力、加大投入、提高师资队伍水平、利用多媒体辅助实验等方面,探讨了如何改进实验手段和提高实验教学水平等问题. 相似文献