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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
办好一所学校,需要相应的人力、物力、财力等条件,但是,有了一定的条件,学校是否就能办好呢?一所学校无论有多么好的条件,要使它发挥作用.产生实际效果,关键在于管理。那么.作为学校管理者本身,怎样才能抓住这个“关键”,最大限度地提高办学效益。我认为应从以下几方面入手:  相似文献   

2.
教学质量是学校的生命线,是评价一所学校的重要依据之一。好的教学质量是校长最关注、教师最期盼的教学终极目标,是学生得以最终成才的关键,是家长放心的将孩子交付给学校的首要条件,同样也是学校办学得以不断发展的最重要因素。  相似文献   

3.
滑秀林 《上海教育》2006,(7A):48-49
在新的历史条件下,如何重新定位校长与教师的基本关系,以及怎样处理好两之问的关系,反映了一名校长的教育理念和职业智慧。通常认为,校长作为学校的领头雁,所发挥的作用举足轻重。陶行知先生早就说过:“一所学校的好坏,和校长最有关系。”教育界更是流行这样一句话:“一个好校长就是一所好学校。”对这句话我一直不大赞同,因为它无形中夸大了校长的能量,易生流弊。我始终觉得,教师才是办学的第一资源,是学校最可宝贵的财富,是铸就学校事业辉煌的主力军。  相似文献   

4.
潜江市杨市办事处刘岭中学地处市区南郊,是一所典型的城郊结合部学校。十二五规划中,学校把自己的发展定位为"湖北省农村基础教育示范学校",这个定位是理性而科学的,也符合时代发展的需要。那么,朝着这个目标发展,学校重点要做好哪些工作呢?我认为,文化建设最重要。  相似文献   

5.
课程建设是一所学校最重要的竞争力,也是提高教育质量的关键,更是破解乡村教育发展的密码.随着城镇化的发展,乡村学校办学规模明显萎缩,"麻雀"学校逐渐增加,师资困难愈加突出,留在乡村学校就读的特殊性儿童占比越来越大……诸多因素严重阻碍着乡村教育的发展.本着"不让一个孩子掉队""多一门课程,多一个孩子"的理念,我们积极从课程...  相似文献   

6.
有人说:“一名好校长就是一所好学校.”但我也认为一名好班主任就是一个好班级.班主任作为一个班级的主要领导者、组织者和管理者,是学校教育任务得以顺利完成的重要力量,因此班主任在学校工作中具有举足轻重的地位和作用.  相似文献   

7.
许学华 《小学教学研究》2010,(4):108-108,111
校长对学校的发展,起着指引方向、凝聚人心、汇聚人力的巨大作用。一名好校长就是一所好学校。诚如斯言.我们就找到了学校发展的关键。对校长而言,树立好自己的形象.强化自己的人格魅力是最重要的。笔者认为.这种人格魅力足以达到以德育人、以情感人、以新促人的境界.  相似文献   

8.
王克刚 《湖北教育》2004,(10):25-26
常言道:一位好的校长就是一所好的学校,一所好的学校需要一位好的校长:因此,校长身上的担子非常沉重。我认为,当今条件下,要想做一个优秀的中学校长,必须要努力把自己培养成为“八大家”。  相似文献   

9.
我认为成功的学校要有一个好校长,但一个好校长不等于一所好学校。一个重要的条件就是要有一个好的领导集体。这个领导集体除了一些共同的素质,如团结、廉洁、觉悟、德、能、勤、绩等外,在非常具体实际的工作中还应有更重要的素质,如团结。怎样是一个团结的领导集体,大家对领导无  相似文献   

10.
校长是学校组织的中心人物,其优秀的道德素质和良好的品格对于教师来说具有最现实、最生动、最鲜明的直接影响力。一所学校办的好坏,校长是关键。常言说的好:“一位好校长等于一所好学校”。从学校管理的角度来说,校长和教师之问是调动者和被调动者的关系。青年教师是学校的中坚力量,其工作和成长对学校的发展至关重要。  相似文献   

11.
校长是学校组织的中心人物,其优秀的道德素质和良好的品格对于教师来说具有最现实、最生动、最鲜明的直接影响力。一所学校办的好坏,校长是关键。常言说的好:“一位好校长等于一所好学校”。从学校管理的角度来说,校长和教师之间是调动者和被调动者的关系。青年教师是学校的中坚力量,其工作和成长对学校的发展至关重要。  相似文献   

12.
校长是学校组织的中心人物,其优秀的道德素质和良好的品格对于教师来说具有最现实、最生动、最鲜明的直接影响力。一所学校办的好坏,校长是关键。常言说的好:“一位好校长等于一所好学校”。从学校管理的角度来说,校长和教师之问是调动者和被调动者的关系。青年教师是学校的中坚力量,其工作和成长对学校的发展至关重要。  相似文献   

13.
学校管理 重在教师队伍与教学管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
在管理工作实践中,我体会到,各项工作都要抓好,都不能出错,但最主要的是突出重点,只要重点抓住了,其他一切工作都会迎刃而解,学校的各项工作都会走上健康发展的轨道。那么,学校工作的重点是什么呢?笔者认为,学校管理工作的重点就是教师队伍的管理和教学工作的管理。一所学校能否办好,关键是要看教师队伍的整体素质如何,整个教学工作是否正规有序,教学质量是否上乘,培养的学生是否合格。毛泽东同志曾经说过,办好一所学校,除了要有一个好的校长外,还要有十几个甚至几十个优秀的教师。这就最清楚不过地告诉我们,学校管理工作…  相似文献   

14.
王波 《辽宁教育》2012,(22):82-83
很多人这样说:"一个好校长就是一所好学校。"这样的说法其实特别真实地反映了一个校长在学校管理中所发挥的巨大作用。一个校长,行动力固然重要,但人们常说的理念才是最重要的,我个人认为,一个好校长应具有以下几方面素质:一、好校长要有大胸怀、大手笔、大气魄胸襟气魄、学识人品,这是每一个好领导必备的品质。  相似文献   

15.
我们经常听到有校长抱怨学校建设不够档次,地方不够宽敞,拓展余地不大等等,似乎只有大城市里条件好的学校才能有所作为。其实,有这种想法的人往往缺少一种利用自有条件促进学校发展的文化策划力。笔者2008年从山东胶州向阳小学退休  相似文献   

16.
不久前我到辽宁省铁岭市参观了一所特殊学校,是铁岭市新建的,校舍崭新,设备全齐,全校有81名残障儿童。孩子们他们把绣好的一幅奔牛送给我。我认为这是送给我的最有价值的礼品,但我觉得受之有愧,我并没有为他们做什么事。  相似文献   

17.
人们都说一位好校长就是一所好学校.但作为一名校长,我认为拥有一支优良的教师队伍才是创建一所好学校的关键.近年来,我校在加强教师队伍建设中,探索出了一条让教师自主发展的有效途径,即一个"思想引领-自主定位-拓展资源-搭建平台-提请验收-评定奖励"的行动链条.  相似文献   

18.
赵良生 《教育文汇》2014,(14):21-22
伟大的人民教育家陶行知认为,一个好校长也就意味着一所好学校。校长是学校的精神支柱,“是一个学校的灵魂”,“学校的好坏,和校长最有关系”。在目前的管理体制下,校长虽然不能决定学校的一切,但校长的情怀的确能影响一所学校的发展。  相似文献   

19.
校长是一所学校的灵魂。一所学校能否办好,关键在于这所学校有没有一位好校长。怎样的校长才算好校长呢?我认为:好校长首先要懂管理、会管理,一方面能够充分运用既有条件,最大限度地调动每一位教师的工作积极性,充分挖掘每一位教师的潜能,让教师们把学校当成自己的家;另一方面,校长要充分调动各种关系,  相似文献   

20.
一所学校中,最重要的核心是什么?答案显而易见,是人——老师和学生。而这当中起决定作用的毋庸置疑是老师。那么,我就可以大胆地认为:学校的发展,教师是根本。就像开创清华大学“黄金时代”的梅贻琦校长所言,教师是一所学校最宝贵的财富,提高教师的综合素养是学校可持续发展的根本所在。  相似文献   

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