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宁夏师范学院图书馆经过几年的筹备、建设,目前已落成运行,向读者开放。宁夏师范学院图书馆新馆位于新校区,建筑面积1.5万平方米,设计藏书量100万册,共有1200个阅览座位。图书馆现有工作人员51名.下设办公室、图书采编部、斯刊资料部、 相似文献
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多校区图书馆服务工作存在的问题和对策——基于广东技术师范学院读者调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对广东技术师范学院图书馆读者满意度的问卷调查,分析合并院校多校区图书馆服务工作面临的问题,并探讨了解决对策。 相似文献
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从系统软件及设备、图书馆工作、读者三个方面分析了泉州师范学院图书馆自动化流通管理系统运行中存在的问题,并介绍了该馆解决的方法。 相似文献
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《现代图书情报技术》2005,(9):101-101
华东师范大学图书馆是国家教育部直属重点大学图书馆，创建于1951年10月。1998年9月，原上海教育学院、上海第二教育学院并入华东师范大学后，原两校的图书馆也相应并入华东师范大学图书馆。现有中山北路校区图书馆和闵行新校区文献服务中心（临时）两个馆舍、全馆面积约28000多平方米，阅览座位约2500席。正在建设中的闵行新校区图书馆面积约33000平方米。 相似文献
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通过对湛江师范学院图书馆(以下简称:湛师图书馆)读者的权利进行总结,读者在办证条件、文献借阅、信息服务等方面的权限管理进行深入分析,并针对如何提高读者满意度提出一些相关建议。 相似文献
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本文对太原师范学院成人教育一年级学生读者的借阅图书情况进行了统计分析，并根据读者借阅特点提出了相应的服务措施。 相似文献
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通过网络及电话调研对珠海地区高校图书馆面向社会开放的具体情况进行统计,同时还对北京师范大学珠海分校图书馆及暨南大学珠海校区图书馆的校外读者办卡情况进行统计分析,总结校外读者对高校图书馆利用率低的问题,并提出相关的改进措施. 相似文献
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[目的/意义]了解美国常春藤联盟8所高校图书馆面向校外读者服务情况,为我国高校图书馆开展此项服务提供借鉴。[方法/过程]采用网络调查法,从开放对象、入馆方式、收费情况和开放权限4个方面收集、整理和分析常春藤联盟大学图书馆面向校外读者服务的详细信息。[结果/结论]美国常春藤联盟高校图书馆的校外读者范围广、服务人性化,制度较为完善。我国高校图书馆应积极转变思维观念,提高服务质量,完善开放制度,积极及时公示宣传和争取多方政策与资金支持,保障开放持续可行等。 相似文献
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《高校图书情报论坛》2005,4(4):62
湖北大学图书馆始建于1931年，前身为湖北省教育学院图书馆。随着学校的沿革发展，图书馆也历经变迁。1979年武汉师范学院新图书馆落成时，茅盾同志为武汉师范学院图书馆题写了馆名。1984年9月，武汉师范学院改建为湖北大学，图书馆即改为湖北大学图书馆。随着学校的友展及办学规模的扩大，2004年10月建筑面积42051平方米十二层楼高的新图书馆落成，这标志著我校图书馆建设迈上了一个新台阶。 相似文献
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上海师范大学图书馆信息共享空间建成开放——存在于实体与虚拟、个体与群体、安静与喧闹之间 总被引：5，自引：0，他引：5
胡振华 《上海高校图书情报工作研究》2008,18(1):3
一种符合国际潮流的图书馆服务模式———信息共享空间(Information Commons),2007年11月26日在上海师范大学图书馆诞生。信息共享空间位于奉贤校区图书馆六楼,面向全校师生开放。它整合了互联网络、计算机硬件设施及各种类型的文献资源。以可伸缩性的电子教室、促进小组研究的 相似文献
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浅析多校区高校图书馆的管理模式 总被引：1，自引：0，他引：1
由于高校合并及新校区建设等原因，多校区管理成为当今中国高校的一个客观现实。论文根据高校多校区管理的具体状况，分析了多校区高校图书馆管理模式问题。 相似文献