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1.
2.
“把课堂还给学生,让课堂焕发生命的气息;把创造还给教师,让教学成为充满智慧的事业。”这是叶澜教授为建构“生命课堂”提出的口号。生命课堂是以学生为主体,课堂为阵地,开展人与人之间的一种充满生命活力的思想、文化、情感交流活动。在新基础教育理论指导下,指导学生学会学习已成为教学的灵魂。为此,改变旧传统,构建新型教学模式, 相似文献
3.
活动的产生小朋友喝完豆浆,老师正要组织小朋友进行活动,奶奶带着哲哲急匆匆走进了教室,奶奶一边喘着粗气一边说:老师,对不起噢!我们等了半个小时才等到公共汽车,所以迟到了!哦,没关系。老师回答说,哲哲是坐公共汽车来的呀?哲哲点点头。我也是坐公共汽车来的。老师,我也坐过的我 相似文献
4.
农村小学数学部分教师仍存在着教学实施理念陈旧,教学目标取向出现偏差,教学内容处理不当等种种不良现象,严重束缚了学生学习主动性、创造性的发挥。为此,应引导教师通过更新教育理念,实现教学目标的多元化,开放各教学要素等途径,构建创造型教学策略,真正做到以生为本,以实现新课程改革的终极目标。 相似文献
5.
一些心理学家、教育测量专家认为考试的特性应该从考试的信度和效度来考虑。信度是指具有某种能力的人接受同种考试时,在某一测定误差范围内任何时候都可能得到相同的得分;效度与综合判断“这次考试对达到其目的是否充分发挥作用了”有关,其最终评价要从各个观点论证性地评价,至少可以从考试的外部条件来判断是否具备达到考试目的的必要条件了。例如,为了获得高的效度,必须有相当高的信度,即是否准备了必要的试题数了?采取什么样的措施来准备适当的试题等等。 相似文献
6.
三岁的幼儿正处于绘画的涂鸦期,进入幼儿园后,一部分幼儿对绘画感到好奇,他们对自己在纸上画出的一道道笔迹,会感到兴奋不已而控制不住自己的小手;一部分幼儿则对绘画不感兴趣,甚至惧怕绘画.大多数教师都深感小班的绘画教学难.在大力提倡创新的今天,我们以小班幼儿为研究对象,对小班绘画进行了研究与探索. 相似文献
7.
朱莉 《晋城职业技术学院学报》2015,(1):1-3
晋城职业技术学院主题班会活动开展以来,学生的学习能力、职业能力、沟通能力等均有显著提升。课题组通过实践调研、访谈、观看经验交流会等形式,从高职院校学生应具备的基本能力、主题班会的模式选择、主题班会如何促进学生能力提升等方面进行了分析。 相似文献
8.
今天展现在大家面前的作品,是广东省深圳市育才一小的同学们创作的综合材料绘本。小作者有的采用废旧报纸的文字部分,结合油性笔进行创作;有的采用折纸与剪贴相结合;有的用手指印填画的方法创作;有的采用树叶与报纸文字部分结合进行创作;有的用黏土拼贴而成;有的则用海绵纸剪贴等,这些创作凸显综合材料的特色,同时又隐藏着同学们心中向往美好环境的梦想,让美的故事、美的语言与美的形象交相辉映,引领同学们在成长的道路上体会生活的趣、学习的乐、创造的美。 相似文献
9.
美点赏析最早接触到刘亮程,是因为他的散文《对一朵花微笑》:我一回头,身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话,把一摊草惹笑了。他细腻、真挚、充满诗意的语言吸引了我们的目光,他与家乡的花草树木的倾心交谈,大概正是他乡土之恋的情 相似文献
10.
职业教育是教育体系的重要组成部分。中专学校作为职业教育的重要组成部分，其定位就是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的高素质劳动者和技能型人才。而档案工作者应积极配合．认真做好学校的档案管理工作．更好地为学校的综合管理工作及教学工作服务。 相似文献