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养老服务人才培养对我国未来养老战略至关重要。然而,在产教融合背景下,高职院校存在人才培养与产业需求不对接、实践教学环节薄弱、教学质量监控体系不完善等问题。为解决这些问题,该文提出“产教融合、校企合作”的人才培养模式。该模式旨在构建新业态下“护理+服务+管理”人才培养结构,建立“基础实践+专业实践+综合生产实践+创业实践”实践教学体系,优化“基础+实践+综合+特色”多进阶课程体系,打造“学校+行业+企业”协同育人平台,培养“双流动+跨学科”“双师型”师资队伍,完善“职业技能+职业素质”双评价教学质量监控体系,以培养高质量的养老服务人才,满足养老服务行业的发展需求。 相似文献
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当前,我国民办高校在教学质量管理上存在着一定的问题,突出地表现在教学质量管理意识不强、人才培养目标错位、教学管理队伍素质不高、教学质量监控不力等。它从根本上影响了民办高校人才培养的质量,对此,本文提出了强化质量意识、树立科学全面的教学质量管理观、制定科学合理的质量标准、构建民办高校内部教学质量监控体系等一系列对策。 相似文献
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本文以实际教学经验为基础,阐述了对高职院校教学质量监控体系含义的理解,并从全过程监控、激励约束机制以及信息反馈体系三方面解释了高职院校是如何实施教学质量监控的,且就教学管理和质量监控过程中存在的问题提出了几点整改建议。 相似文献
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加强实践教学环节,构建实践教学质量监控体系,是独立学院实现人才培养目标的需要,也是提高教学质量的关键。文章通过分析独立学院实践教学质量监控体系的现状及存在的问题,结合学校实际,构建了以管理体系、内容体系、保障体系和反馈体系为一体的实践教学质量监控体系。 相似文献
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本文把独立学院的教学质量监控体系作为保证教学效果、提高人才培养质量目标定位的实现手段来研究,从理论和实践两个层面对独立学院教学质量监控体系问题进行探讨,努力探索建立具有科学高效特色的教学质量监控与保障体系,以增强教学工作的自我管理、自我约束、自我发展的能力。 相似文献
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近年来随着高等学校的扩招．高等教育的质量问题越来越受到人们的关注．完善教学质量监控体系、提高人才培养质量是教学工作中的重要内容。在监控体系中,获得全面、客观的教学信息将为管理部门进行决策和制订管理方案提供依据．而学生在教学工作中的主体地位使其成为整个教学质量监控活动的一个关键环节;主要以教学质量监控的过程为基础,探讨学生在教学质量监控中的主体作用,以及存在的问题和解决的措施。 相似文献
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新时代的竞争归根到底是人才的竞争,一个单位（企业）的核心竞争力就是人才的竞争,进而职工的素质决定了单位（企业）的素质,员工的能力决定了单位（企业）的发展方向。职工教育是提高职工素质与能力的最有效途径,也将决定一个单位（企业）的命运与前途。如何做到职工教育与现代社会融合是一个非常值得探讨的课题,有效的融合将实现教育功效最大化。 相似文献
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文章通过对笔者高校国际课程学习项目(SAP)实施过程的调查分析,探讨国际化人才的培养模式:首先,确定国际化人才培养模式的目标;其次,通过充分了解社会和学生的需求,合理设置课程体系;再次,制订相应项目管理办法,进而实现国际化人才培养模式理论和实践之间的有效联动,培养复合型国际化人才.最后得出建立国际化人才培养模式是高等院校国际化办学的必经之路. 相似文献
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药学专业“三位一体分流培养”职业教育培养模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
根据药学教育发展的现状,江西科技师范大学药学院在药学专业实施了“三位一体分流培养”职业教育培养模式的改革与创新。建立了综合素质、药学专业能力、职业方向“三位一体”的培养模式;并根据药学专业性质、市场人才需求及人才走向,设立学生可自主选择的不同职业方向,达到分流培养的目的。该培养模式的探索与实践,有效推动了学校药学专业应用型人才的培养工作。 相似文献
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土地资源管理专业实践教学体系构建与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
实践教学是创新人才培养的重要环节。本文结合中国地质大学（北京）土地资源管理专业的人才培养目标和多年的实践教学探索,探讨并完善了贯穿四年本科学习全过程的“课程实习、专业实习、科研训练、毕业设计”土地资源管理专业实践教学体系,为工程技术型土地资源管理专业的实践教学大纲的制定提供参考,以更好地实现其学科发展和人才培养目标。 相似文献
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“管理学”是经济管理类专业大学生必修的基础课,传统“重专业能力、轻理想信念”的人才培养模式已经难以适应新时代人才需求的变化。课程思政改革是提高学生道德品质、坚定学生理想信念的有效途径,本文梳理了当前“管理学”课程育人教学中存在的问题,阐述了“管理学”课程思政改革的主要思路与重点难点,对于当前“管理学”的教育改革创新具有一定的借鉴意义。 相似文献
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课程体系建设是专业建设的重点内容,每个专业的课程体系决定了该专业人才的培养方向和就业岗位（群）,而高职教育理念决定了课程体系的设置。本文对高等职业教育课程体系的改革进行探讨,提出了课程体系建设的思路。 相似文献
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本科阶段专业英语的教学质量对于地下水科学与工程专业培养高层次复合型、实用性人才,提升学生的国际化水准具有重要意义。在新时代"一流本科"、教育质量提升的大背景下,探索如何提高专业英语的教学和培养质量无疑具有重要的理论和现实意义。本文以中国地质大学(北京)地下水科学与工程专业英语本科教学经验为例,从教学内容、教学方式、考核方式等方面对课程教学内容进行探讨。 相似文献
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地方本科院校应用型人才培养的理论探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
本文从＂人才培养模式＂的内涵入手,就当前教育阶段现状、人才培养现状和大学生就业现状所反映出来的一些问题,提出地方院校培养应用型人才的必要性,并从人才培养目标与规格、专业设置、人才培养体系、人才培养途径、人才质量评价机制、教育经费六个方面对地方院校的应用型人才培养提出建议。 相似文献
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教育部要求,从2013年起,各高校要编制并发布毕业生就业质量年度报告,今后将作为大学安排招生、设置专业、改进人才培养模式的重要依据。独立院校这一中国大陆特有的高等院校办学模式,毕业生的就业质量、人才培养模式显得更为重要。独立学院毕业生就业与公办高校、民办院校相比,有哪些竞争优势呢？本文试图以浙江省内某特殊独立学院（母体在省外）为例,从就业率、就业质量、月收入分析、职业吻合度、就业满意度分析该校2013届毕业生的就业现状,探寻此类独立院校毕业生就业竞争的有利因素,希望能为独立学院的人才培养、教学改革、招生以及学生的求职就业,提供一些参考依据。 相似文献