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相似文献
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1.
技工学校实施创业教育的必要性,实施创业教育作用,实施创业教育的方案,影响创业教育质量的因素分析,实施创业教育亟待解决的问题.  相似文献   

2.
经济发展,教育先行.创业型经济的发展需要大量高素质的创业人才,大力开展大学生创业教育,培育创业型人才,才能为创业型经济的发展提供坚实的智力支柱.文章在分析江苏省苏北地区创业型经济发展和大学生创业能力现状的基础上,探讨了大学生的创业教育,应该从政府、学校、个人和社会四个层面同时推进,形成合力.由政府实施大学生创业教育的推助工程;学校实施大学生创业教育的引导工程;个人实施大学生创业教育的提升工程;社会实施大学生创业教育的关怀工程.  相似文献   

3.
创业教育,是指充分挖掘学生潜能、以开发和提高学生创业基本素质、培养学生创业综合能力为目标的教育.文章分析了高职院校实施创业教育的必要性,提出高职院校实施创业教育必须弄清创业教育的重点,深化教学改革,营造创业氛围,加强领导和管理.  相似文献   

4.
关于我国高校实施创业教育的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  
本文阐述了创业教育的内涵和我国高校实施创业教育的必要性,并从转变传统就业教育观,树立创业教育观:重构创业教育的培养体系;加强创业教育的师资队伍的建设:强化创业实践活动;营造校园的创业文化氛围五个方面探讨了我国高校实施创业教育的主要途径.  相似文献   

5.
大学生创业教育刍议   总被引：3，自引：0，他引：3  
丈章针对我国高校的创业教育现状,分析其面临的挑战和问题,结合我国国情和高等教育自身的特点,提出实施创业教育教学改革.组建高素质的创业教育师资队伍和完善创业教育的保障机制三方面的策略.这不仅对创业教育研究提供了一些新的思路,而且对创业教育的实施有一定的参考价值.  相似文献   

6.
文章阐述了大学生创业教育的内涵和实施大学生创业教育的必要性,探讨并提出了实施大学生创业教育的途径,对培养大学生的创业意识、指导大学生开展创业实践、引导大学生就业、拓宽毕业生就业渠道具有一定的指导作用.  相似文献   

7.
高校创业教育的基本原则及实施策略   总被引：1，自引：0，他引：1  
研究和探讨了高校中开展创业教育应遵循的基本原则和实施策略,以期整体优化创业教育过程,实施创业素质教育.  相似文献   

8.
创业创新教育:高等职业教育的必然选择   总被引：1，自引：0，他引：1  
创业创新能力是提高高职院校毕业生就业竞争力的基础,也是学生自我发展的基础.高职院校作为实施创业创新教育的主体之一,迫切需要担当起创业创新教育的重任,培养一批具有创业创新意识、创业创新精神与创业创新能力的创新型教师和学生.因此,高职院校如何培养创业创新型人才是高职教育的一个重要课题.本文对实施高职学生创业教育的现实意义和实施途径进行了探讨,明确了高职教育以培养高等技术应用型专门人才为根本任务,创业创新精神与实践能力的培养应当具有明确的职业针对性.  相似文献   

9.
随着经济社会的不断进步和发展,开展创新创业教育已成为高等教育改革发展的迫切要求.作为高等教育重要组成部分之一的成人高等教育,应积极实施和推进创新创业教育.分析了创新创业教育的内涵和特点,阐述了成人高等教育开展创新创业教育的重要意义,并从转变教育观念、改革课程体系、加强教师队伍建设等方面对成人高等教育如何实施创新创业教育进行了探索.  相似文献   

10.
本文明确了地方高校进行创业教育的意义,对福建地方高校实施创业教育的现状和不足进行分析.从更新教育观念,构建合理的创业教育课程体系,建立健全创业师资队伍,搭建创业实践平台等方面对福建地方高校实施创业进行思考,并提出可行性建议.以创业带动就业,为福建地方高校为＂海西＂建设培养高素质,创新型创业人才提供理论支持.  相似文献   

11.
以福建农林大学安溪茶学院为例,在借鉴福州大学"三加一"创业教育模式的基础上,从创就业人才库、创业教育师资库、创业项目库和创业基地建设的角度探讨"校地合作"办学背景下高校创业教育的实施方式.提出了成立创业教育中心、改革创业教育激励机制、加强"双师型"教师的培养和强化校企合作等创业教育实施保障措施.  相似文献   

12.
论构建与实施高校创业教育体系   总被引：21，自引：0，他引：21  
从分析我国高校创业教育现状出发,提出进一步加强高校创业教育的首要对策就是构建和实施高等学校创业教育体系。论述了新形势下高校实施创业教育的必要性与紧迫性,分析了目前我国高校实施创业教育的现状及问题,提出了实施创业教育必须转变教育观念的论点,阐述了在高校实施创业教育的具体措施。  相似文献   

13.
高职院校实施创业型就业教育符合经济社会发展的需要.创业教育理念滞后、课程设置不合理、师资队伍缺乏等众多因素影响了高职院校创业型就业教育的实效性.分析了高职创业型就业教育研究背景,梳理了影响实效性的因素,提出了增强创业型就业教育实效性的途径.  相似文献   

14.
创新创业教育的提出对我国深化高等教育改革提出了新的挑战与机遇,在创新创业教育理念的指导下,各类高校均制定了创新创业教育与专业教育结合的高教改革方案,并积极实施创新创业教育.但不同类别高校的教育资源类型差异较大,在实施创新创业教育过程中面临着不同的问题.本文通过对比211工程院校和普通院校在人力资源、科研资金和成果上的差异,提出了普通院校创新创业教育的途径,为普通院校的创新创业教育改革提供参考.  相似文献   

15.
国外高校经过多年的探索和实践,在创新创业教育地位的主导性、保障机制的完善性、教育实施的协同性、平台建设的开放性等方面形成了鲜明的特点.为了进一步深化创新创业教育改革,我国高校应当以国外高校创新创业教育的特点为切入点,充分借鉴国外高校在创新创业教育价值导向、体制机制和实施路径等方面的经验和做法,树立科学化的创新创业教育理念、确立战略化的创新创业教育目标、建立协同化的创新创业教育实施体系、创立多样化的创新创业教育模式,进一步提升我国高校创新创业人才培养质量.  相似文献   

16.
在本科生导师制中培养学生的创业能力   总被引：1，自引：0，他引：1  
在激烈竞争的就业机制下,创业教育对高校人才培养具有重大的意义.通过优化教育资源和改革教育模式培养学生的创业能力是高校人才培养的主要研究课题.本科生导师制是培养学生创业能力的重要手段.文章从创业教育角度分析了民族地区高校实施本科生导师制的必要性,研究了创业教育视野下本科生导师制的教学体系,探讨了导师的主要工作职责和实施本科生导师制的对策.  相似文献   

17.
大学生创业教育是高校教育领域中一个新的热点,也是社会经济形势发展的迫切需.本文介绍了大学生创业教育的现状,分析了开展大学生创业教育的意义,论述了高校实施创业教育的途径和方法.  相似文献   

18.
高职院校创业教育浅析   总被引：9，自引：0，他引：9  
刘敏 《教育与职业》2007,(2):172-173
高职院校开展创业教育是应对时代挑战的重要举措,是培养适应新世纪需要的高素质劳动者的前瞻性对策,也是高职院校深化教育改革和实现自身可持续发展的需要.本文阐述了高职院校实施创业教育的意义,对实施创业教育的可行性进行了分析,并总结出高职院校实施创业教育应遵循的基本原则,以期对相应研究领域有所借鉴.  相似文献   

19.
关于高校创业教育专业化问题的思考   总被引：8，自引：0，他引：8  
加强创业教育已成为世界教育发展和改革的新趋势,然而我国目前的创业教育实施还仅停留在创业实务层面,缺乏系统性和专业化.本文通过分析我国高校创业教育存在的问题,提出了创业教育向专业化发展的基本途径.  相似文献   

20.
中央财经大学创业教育基地项目在2007年入选教育部人才培养模式创新试验区,学校以教育教学改革为龙头,结合人才培养模式创新试验区建设,形成了普及性创业教育、系统性创业教育和创业实践活动相结合的创业教育模式.本文对我校创业教育的启动和实施,创业教育的理念和教育模式、特点进行了梳理,希望为同类院校开展创业教育提供参考.  相似文献   

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