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高校统计工作与教育信息化建设有密切的联系。在教育信息化的推动下,高校统计工作面临新的发展要求。具体表现在统计机构与人员的合理配备、统计手段的现代化、统计信息咨询与法制建设等方面。 相似文献
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张颖 《辽宁师专学报(社会科学版)》2008,(6):122-124
高校教育统计信息化建设给高校统计工作带来了深刻的变革,然而在推进高校教育统计信患化建设过程中,仍存在着高校教育统计工作信息化程度较低、统计信息化缺乏整体规划、统计队伍运用信息化工具水平较低等若干问题。针对以上问题,本文从加快信息化进程、统筹规划统计信息化建设和提高信息统计人员素质等方面入手,推动高校教育统计信息化建设走上良性发展的轨道。 相似文献
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高校统计信息化建设问题探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
教育统计对国民教育事业的发展起到了不可替代的作用,教育统计为人们了解教育、管理教育开辟了重要渠道,现行高校教育统计工作仍有许多需要日臻完善的地方,针对高校现行统计存在问题,本文就高校统计工作信息化建设问题进行深入探讨,力求为高校统计信息化的建立、完善献力献策。 相似文献
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基于网络信息技术的高校统计理念与体系创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
网络信息技术在整个社会领域的应用,对新时期的高校统计提出了更高要求。高校统计工作要顺应高等教育发展规律,推进教育信息化建设,适应社会、文化、经济发展的需要,就必须从重塑统计工作理念、创新统计调查方法、完善统计指标体系、创建统计评价机制等方面对统计体系进行创新。 相似文献
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高校科技统计工作实践中的问题与对策 总被引：5，自引：0，他引：5
高等学校是国家科技创新体系中的重要组成部分，然而作为高校重要工作之一的现行科技统计工作却存在着诸多问题。本文在分析社科类科技统计与理工农医类科技统计关系的基础上，根据在科技统计工作中的实践经验，围绕高校科技统计体系和高校信息化建设，对高校科技统计工作提出若干改进建议。 相似文献
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加强教育统计领域廉政建设是高校落实全面从严治党的必然要求,是大学治理现代化的重要保障,是统计现代化改革的内在要求,是新时代廉政建设的应有之义。在部分高校教育事业统计工作中,统计数据常因理念建设、制度建设、能力建设不足而存在注水数据等廉政风险。基于大学治理现代化的逻辑视角,借用大学教育统计工作的具体实践经验,可以发现:防范教育统计领域廉政风险,提升高校教育统计管理效能,就要从理念、制度、能力三个层面共建教育统计廉政风险防控机制。加强理念建设,需要深化教育引导,提高廉政思想认识;创新内容方式,强化廉政文化建设;加强制度建设,需要完善教育统计廉政制度和机制;加强能力建设,需要提升教育统计的信息化和智能化,以教育统计廉政建设新成效推进大学治理体系和治理能力现代化。 相似文献
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史东红 《辽宁广播电视大学学报》2010,(4):81-82
高校统计是我国统计的重要组成部分,是制定教育政策、编制教育发展规划的重要依据。文章探讨了目前高校统计工作面临的问题,针对统计工作存在的问题,提出了解决问题的具体措施。 相似文献
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张宁 《辽宁科技学院学报》2013,15(1):93-94
文章围绕高校科研统计工作及信息化建设进行探讨,并从管理层面阐述高校科研统计信息化的重要性,以期推动高校科研统计工作的顺利开展和科研管理工作的创新。 相似文献
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高等教育统计工作的准确、及时、完整,直接影响高校管理工作的效果。本文针对当代高校中对教育统计工作认识不足、统计手段的落后、指标体系欠完善等现象进行了分析,强调了高校教育统计工作的重要作用。 相似文献
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高等教育统计工作的准确、及时、完整,直接影响高校管理工作的效果.本文针对当代高校中对教育统计工作认识不足、统计手段的落后、指标体系欠完善等现象进行了分析,强调了高校教育统计工作的重要作用. 相似文献
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加强高校综合统计工作浅论 总被引：1，自引：0，他引：1
徐舟萍 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(1):115-116
一、做好高校综合统计工作对学校的发展与社会发展的意义 高校综合统计是对学校人事、劳资、财务、教师、教学、科研、基建、设备产业、图书资料、本专科生、研究生等发展规模实行数据化的汇总和管理，其统计数据应该真实有效地反映学校的规模、教育成果和水平，反映高校各院系、部门之间的内在关系。综合统计是高等学校实行科学化管理的重要基础工作，是认识教育现象及其发展规律的重要手段，为学校领导制订计划、决策提供翔实可靠的原始数据；高校各类的统计数据，也是国家教育决策的依据，在教育事业发展中发挥很大作用。 二、当前高校综… 相似文献
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高等学校统计工作是高校实行科学管理的基础性工作,对高校的发展起着举足轻重的作用。文章从高校统计工作存在的问题以及改进措施等方面,就如何加强统计工作,充分发挥统计工作的信息、咨询、监督三大职能进行了探讨,更好地为学校的改革与发展、科学决策和教育教学管理服务。 相似文献
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高校教育统计信息化建设的发展方向 总被引：2，自引：0，他引：2
王霞 《荆门职业技术学院学报》2004,19(5):73-75
随着信息化时代的到来，高校教育统计的信息化建设不能仅仅停留在利用计算机汇总数据、输送数据的初级阶段，而应向开发包含教育基础数据库和教育评估体系的综合信息系统发展，并提供相应的硬件运行平台。 相似文献
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蔡品 《吉林广播电视大学学报》2014,(11):129-130
教育统计是高校管理的一个重要工作,也是教育评估的一个重要方法。通过教育统计分析,高校管理者可以及时、准确、完整的了解高校管理的整体情况。为此,明确教育统计存在的问题,并结合高校管理现状,探讨教育统计在高校管理中的创新应用,能够更好的为高校的科学决策服务。 相似文献
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本文阐述了主动统计的概念及高校统计工作的现状，并指出统计对高校管理、监督、决策及教学研究所起的促进支撑作用，提出高校统计应多渠道、多方位、多视角地为高校管理者的决策与教学科研人员的研究提供真实可信的数据，方能准确有效地为高校的建设与发展提供服务。 相似文献
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王楠 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(2):166-166
统计信息化是指统计信息的采集、处理、发布和使用全程信息化,对统计分析、评价、预测系统进行开发利用,以实现对统计信息的深加工。高校统计信息化则是要建设体系完整的统计业务系统和决策支持系统,用先进的技术手段及时、全面地为学校提供丰富的统计信息。 相似文献
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贾秀丽 《辽宁广播电视大学学报》2014,(4):67-68
高校统计信息是统计体系的重要组成部分,加强高校统计信息化建设,提高统计信息利用效率,将先进的管理理念和方法应用于高校,建立起科学、规范的现代高校统计管理制度,为高校教育改革和发展服务。 相似文献