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世界秩序是国际关系学研究的重要议题之一,同时也是长期以来没有受到足够重视,研究并不充分的一个范畴.20世纪80年代中后期,适应国际体系的变化,国际关系学的变革时代来临.构建中国的国际关系理论正是在这一背景下被提上日程的.对世界秩序范式进行学理界定,分析世界秩序理论体系的基本内涵,并探讨以此构建中国国际关系理论的可能性和可行性,是当前世界秩序研究亟待解决的主要问题. 相似文献
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产权界定:价值规律向导下的市场准则——马克思主义与新制度经济学关于产权理论比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
产权是构成社会经济制度的基础性元素。产权的界定、结构和安排不仅影响着国家资源配置及制度运行的成本和效率,而且也决定着一个国家的社会经济制度的结构和性质。以马克思为代表的产权(所有权)理论与以科斯和诺思为代表的西方新制度学派的产权理论,成为我国研究产权理论的基本范式。作为原初研究路径的马克思经济理论与西方经济学的制度学派,共同对我国当前市场经济的发展和改革产生重要影响。 相似文献
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亨廷顿的基本观点 亨廷顿著作很多，影响最大的是《文明的冲突与世界秩序的重建》一书。书中提出冷战结束后，全球政治开始沿着文化线重构。人民之间的区别不是意识形态或者政治经济的区别，而是文化的区别，人们用祖先、宗教、语言、历史、价值、习俗这些概念来界定自己。世界之间的冲突将是文明之间的冲突，国家、阶级这些实体将退居其次，而文明将成为最基本的实体。 相似文献
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刘晓春 《商丘师范学院学报》2008,24(1)
二战后美国行为主义学派企图另辟政治学的研究蹊径,以探求世界各国不同政治体制下的文化背景与公民的心理导向和行为态度,这是政治文化概念缘起之所在;而对政治文化概念的定义,尽管中外学者见仁见智,但从政治思想和政治心理两个层面来界定政治文化概念的内涵,不仅符合马克思主义基本理论,也有利于政治文化研究的健康开展. 相似文献
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王义德 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1997,(3)
世界体系包含着世界格局和世界秩序，并主要由世界格局和世界秩序表现出来。世界格局是世界体系的核心，是世界秩序的决定性因素，又受到世界体系和世界秩序的制约。世界秩序是世界体系的本质反映，它的发展变化对世界体系和世界格局的发展变化具有重大影响 相似文献
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自19世纪以来,西方学者一直重视对垄断资本问题的研究,并形成两大学派,一是马克思主义学派,二是非马克思主义学派。本文着重对非马克思主义学派关于垄断资本问题研究的基本线路及思想观点进行评析,并在此基础上,将非马克思主义学派与马克思主义学派有关垄断资本问题的研究进行比较。 相似文献
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目前主要的学习理论学派有行为学派、认知学派、建构主义学派和人本主义学派。掌握这些学派的基本内容和观点，领会其现实意义，是正确把握教学规律，运用教育规律进行有效教学的重要前提，正确评价和善于整合各学习理论是有效教学实践的基本要求。 相似文献
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战略管理理论起源于1960年代,其研究历程可划分为5个发展阶段,代表性理论研究学派有设计学派等10个学派。本文简要分析战略管理理论的主要研究学派、基本理论框架、战略管理理论演化的特征,并分析未来战略管理理论的研究趋势。 相似文献
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Anton De Grauwe 《International Review of Education/Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft/Revue internationale l'éducation》2005,5(1):269-287
School-based management is being increasingly advocated as a shortcut to more efficient management and quality improvement
in education. Research, however, has been unable to prove conclusively such a linkage. Especially in developing countries,
concerns remain about the possible detrimental impact of school-based management on school quality; equity among different
schools in the same system; the motivation of and relationships between principals and teachers; and financial as well as
administrative transparency. The present study defines school-based management and, in view of its implementation in different
world regions, examines some of its advantages and disadvantages. In particular, the author explores the strategies which
must accompany school-based management in order to ensure a positive impact on quality. These are found to include (1) guaranteeing
that all schools have certain basic resources; (2) developing an effective school-support system; (3) providing schools with
regular information on their performance and advice on how they might improve; and (4) emphasizing the motivational element
in the management work of the school principal. 相似文献
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School-based management is being increasingly advocated as a shortcut to more efficient management and quality improvement in education. Research, however, has been unable to prove conclusively such a linkage. Especially in developing countries, concerns remain about the possible detrimental impact of school-based management on school quality; equity among different schools in the same system; the motivation of and relationships between principals and teachers; and financial as well as administrative transparency. The present study defines school-based management and, in view of its implementation in different world regions, examines some of its advantages and disadvantages. In particular, the author explores the strategies which must accompany school-based management in order to ensure a positive impact on quality. These are found to include (1) guaranteeing that all schools have certain basic resources; (2) developing an effective school-support system; (3) providing schools with regular information on their performance and advice on how they might improve; and (4) emphasizing the motivational element in the management work of the school principal. 相似文献
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人素质教育已成为当今世界各国关注的重要问题，民族师专数学专业的学生专业基础比较薄弱，更需要加强人素质教育。人素质教育的本质，在于教会学生如何做人、如何思维、如何发展自己的个性。加强民族师专数学专业学生的人素质教育，一要提高数学教师的综合素质；二要改变数学教师的传统教法；三要提倡学生多读书，读好书；四要以活动为载体，营造人氛围。 相似文献
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苏云婷 《石家庄师范专科学校学报》2013,(5):92-96
性别是女性主义介入世界秩序研究的根本起点。但受不同思想传统的影响,女性主义理论内部形成了众多流派．进而提出了不同的世界秩序观。自由主义女性主义主张妇女具有同等参与国际事务的权利,女性议题、女性利益诉求在世界秩序中受到同等关注;马克思主义／社会主义女性主义认为国际关系中的性别问题应当被当做一个系统的统治问题来对待：激进主义女性主义弘扬女性的道德优势．尝试以女性特征取代男性特征：后现代女性主义更关注妇女作为研究对象在历史文本中的边缘地位及其作为研究和实践主体在世界秩序研究与历史模式中的边缘地位。未来女性主义诸流派之间的分化与认同、冲突与融合、碰撞与互补仍将继续。 相似文献
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以色列是当今世界教育最发达的国家之一,其教育理念对当今世界许多国家的教育改革产生极其深远的影响。本文通过探索以色列的中小学基本情况、教育方式、课程设置,旨在对我国正在进行的中小学教育教学改革作出一点思考。 相似文献
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束定芳 《外语教学理论与实践》2015,1(3):1
中国的外语学术研究虽然取得了令人瞩目的进步,但还存在许多问题。最突出的问题是,对本学科的发展缺乏有效的规划,对外语语种布局、 人才培养、 教学理论和方法, 对外语学科在中国走出去的进程中究竟发挥什么样的作用没有充分的研究。鉴于外语学科的特殊性质和学科地位,本文作者认为, 外语学术研究应该为国家外语战略、 外语教育和人才培养、 中国文化和学术走出去等提供决策咨询报告,同时开展与此有关的基础理论研究。 相似文献
18.
吕振 《五邑大学学报(社会科学版)》2004,6(4):16-20
亚里士多德中道观与先秦儒家中庸思想作为处世之道，在中西伦理思想上占有重要的地位。二者在产生、本质、基本内容和方法论意义上具有相似之处，但从实现的基本途径、人的主体能动性、实践效果和所构建的理想社会来看又具有不同之处。比较两者异同，对进一步把握中西哲学的关系不无裨益。 相似文献
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美国中小学的信息技术教育及其基本经验 总被引：1，自引：0，他引：1
美国是世界上信息技术教育最为发达的国家之一.本文介绍了美国中小学信息技术教育的状况及其基本经验,为我国目前在中小学加快普及信息技术教育提供参考和借鉴. 相似文献