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采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对NBA联盟社会责任发展的现实背景、核心内容及治理经验进行梳理与归纳,并提出对CBA联盟社会责任治理的有益启示。研究认为:社会责任治理理念的持续嵌入、NBA联盟的形象危机是NBA联盟社会责任发展的现实背景;NBA联盟围绕内部组织治理、人权维护、劳资协调、环境保护、公平运营、消费者权益保护、社区治理等7个维度履行社会责任,并在履责实践中逐步形成了体系完善、协同配合的社会责任管理机构,目标一致、层次分明的社会责任治理制度,及信息披露全面、反馈形式多样的社会责任监督机制。启示:政府层面上,完善法律制度,加强社会责任规范引导;营造社会责任参与氛围,建立社会责任奖惩机制。协会层面上,建立社会责任管理体系。联盟层面上,健全社会责任管理机构,完善社会责任管理制度,拓展社会责任信息披露渠道。社会层面上,加强媒体宣传力度,促进社会公众维权意识和行动,强化联盟履责的社会监督。 相似文献
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采用个案研究法、内容分析法、参与观察法等方法,以社区体育社会组织的典型代表"北京回龙观地区足球协会"为案例,探析体育社会组织承担社会责任的依据,及体育社会组织承担社会责任的内涵,为今后体育社会组织履行和实践社会责任提供实证研究的样本与路径。研究结果表明:1)承担社会责任应该是体育社会组织实践活动中的重要内容,积极承担社会责任、以更高的道德标准要求体育社会组织和个人更能符合社会的期望;2)体育社会组织社会责任的特殊性和必要性决定其社会责任内涵包括对政府的责任、对企业的责任、对媒体的责任、对组织内部成员的责任及对社区建设的责任等5个方面;3)体育社会组织履行社会责任是转变政府体育行政职能的内在需求,更是推进其自身健康、持续、快速发展的需要。建议:改革完善体育社会组织相关法规和管理机制;建立有效的体育社会组织内部自律机制;增强体育社会组织的资源获取能力;建立健全体育社会组织社会监督体系。 相似文献
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“二元”社会结构是我国现阶段社会结构的主要特征,政治、经济、文化、现代化水平发展不平衡是当代社会最主要表现。社会体育依托社会的发展而发展,“二元”社会结构导致了我国社会体育发展的“二元”特征:社会体育管理体制、体育意识、体育人口、体育消费、体育产业等指标存在巨大差异。因此,我国现阶段的主要任务应该是加强农村地区和经济欠发达地区社会体育的发展,结合地区特点大力开展体育活动,以此促进我国社会体育的全面发展。 相似文献
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社会体育是一项公益性事业,关系全体国民身心健康的,全面建设小康社会要求不断提高全民族的体魄,构建全民健身体系。本文从加大对社会体育的投入和监管、推进社会体育产业发展、不断提高社会体育指导员素质、倡导树立终身体育观念、推进社会体育科学化、进一步扩大社会体育人口等六个方面为社会体育的发展提出建议,以期为社会体育的可持续发展提供参考。 相似文献
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社会资本是移民社会融入研究中的重要概念,为探讨城市农民工子女通过体育运动积累的社会资本的结构,对社会调查数据进行了探索和
验证性因素分析,并利用结构方程模型讨论了结构效度和共同方法偏差。结果表明,社会信任、社会规范、社会凝聚和社会适应4个构念组成了城市
农民工子女体育社会资本的结构维度,4维度结构具有较佳的聚合效度和区分效度,共同方法偏差未对研究结果造成严重影响。社会信任、社会规
范、社会凝聚和社会适应4个构念共同预测了城市农民工子女的体育社会资本,这种社会资本因城市农民工子女社会网络结构及其嵌入性资源的特
殊性而区别于其他群体的体育社会资本。 相似文献
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社会压力的缓解和释放时需要各种社会支持系统给予帮助的。体育社团的活动不仅可以通过各种运动项目在一定程度上减轻心理应激反应、提高社会适应能力、缓解社会压力,而且作为一种社会子系统,它可能是在政府、市场等社会支持主体日益弱化以后,形成的一种新型的社会支持系统. 相似文献
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采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等方法,对全民健身视域下的社会体育指导员需求情况、高校社会体育指导员培养现状、高校社会体育指导员培养与社会需求的"冲突"与"共融",以及高校培养主动适应社会需求的社会体育指导员策略等展开深入调查与研究.研究认为,全民健身开展催生社会体育指导员的社会需求,高校为迎合全民健身发展开设社会体育指导与管理专业培养专业社会体育指导员是适应社会体育发展需要的,但目前高校社会体育指导员培养"冲突"大于"共融".高校在培养专业社会体育指导员过程中应加强市场调研,以主动适应社会需求为导向加强课程改革,加强学科研究,提升办学水平,为全民健身事业健康持续发展提供专业人才服务. 相似文献
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综述了西方关于篮球运动伤害社会属性的研究成果,对篮球运动伤害社会属性研究的必要性与重要性、社会救助体系与流程建构、对社会道德伦理的影响、研究方法进展和社会实在问题等方面进行了分析. 相似文献
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《湖北体育科技》2015,(12)
为了解社会体育专业社会需求及职业素养要求,促进社会体育专业教育输出与社会需求平滑对接,对社会体育专业社会需求及职业素养要求、培养目标与社会需求脱节问题及开放式合作培养学生职业素养进行了深入的调查分析与研究。研究认为:社会体育指导员、健身教练与营销人员、竞技体育科技后勤服务人员与体育产业经营与管理人才等是社会体育专业人才的主要社会需求,社会体育专业培养的学生专业知识与技能及职业素养要求达不到社会要求,导致培养目标与实际社会需求脱节。提出利用体育系统优势资源,借鉴德国"双元制"职业教育模式,引进社会上先进企业管理理念加强与体育系统单位、体育产业相关企业及企业培训机构的合作与交流,以开放合作办学模式来提升社会体育专业学生职业素养与职业技能,使社会体育专业学生更好的适应社会需求及行业职业素养要求,从而更好地服务于社会。 相似文献
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聋哑青少年的体力活动、社会支持及社会适应能力的特点及相关关系,有助于有效开展聋哑青少年体育教育工作,促进其社会适应方面健康发展具有重要意义.选取福建省三所市级聋哑学校的聋哑生共180名,用国际体力活动问卷、社会支持及社会适应量表进行调查.结果:聋哑青少年体力活动量以低体力活动水平为主,其社会支持和社会适应得分不高;听力等级高低与聋哑青少年体力活动量、社会支持和社会适应得分显著性差异结论:聋哑青少年体力活动与社会支持的三个维度、社会适应之间都呈显著性正相关. 相似文献
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《西安体育学院学报》2014,(4):392-396
社会融合对于中国专业运动员的就业、身心健康、社会经济地位的提升等都有重要的促进作用。从国内外社会融合理论体系研究出发,从学术界和社会政策学界的角度对社会融合的含义进行了界定,并且对社会融合的维度划分和维度方向进行了探讨,指出了社会融合的研究对象和方法,明确了社会融合的研究分类。在此基础上,结合我国运动员实际,首次提出了运动员社会融合的概念,从3个方面构建了运动员社会融合维度:文化融合、社会经济融合和心理融合,并指明了每一种维度的测量指标,确定了运动员社会融合的研究方法,并从3个方面明确了运动员社会融合的研究分类,即影响运动员社会融合的因素、运动员社会融合本身研究及社会融合的后果研究等。最后根据上述理论,提出了中国运动员社会融合理论的体系框架。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,紧扣温州市经济强镇社会体育发展的条件,诸如经济、体育人口、生活方式、管理体制、体育场地设施、社会体育指导员等方面进行调查研究,了解温州市经济强镇社会体育的发展现状,试图对温州市经济强镇的经济和社会背景阐述与分析,揭示影响温州市经济强镇社会体育发展的社会和经济因素,探寻温州市经济强镇社会体育发展的对策,为促进温州市经济强镇社会体育的发展提供参考依据。 相似文献
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从成立背景、主导权、资金来源、人力资源的构成、运作模式等方面分析中西方体育社会组织的不同,阐述中西方体育社会组织的社会作用。认为我国体育社会组织正面临转型的问题,正在经历由政府主导型向政府社会共同治理的过渡。 相似文献
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利用课堂社会培养学生社会适应能力 总被引：11，自引：0，他引：11
体育课堂作为一个“小社会”存在着特殊的社会组织——班级与小组；特殊的社会角色——作为权威的教师与有着不同社会背景和个性的学生；特殊的社会活动——有目的、有计划的教育人际交往；特定的社会规范——课堂规章制度。因此，教师与学生、学生与学生，在课堂“小社会”中发生各种行为，如控制与自控、对抗与磋商、竞争与合作等。学生在课堂中体验着由服从、沉默、反抗、竞争、合作、展示、成功、失败等带来的酸甜苦辣、喜怒哀乐，逐步经历着社会适应的过程。一、体育课堂中的社会行为要研究如何利用课堂社会来培养学生的社会适应能力，… 相似文献
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杨翠芳 《徐州教育学院学报》2006,21(3):118-119,121
社会道德,是一定社会经济基础和社会生活的反映,是在一定的人类交往活动中形成并随着生产生活方式的变化而变化的。“网络社会”也应该具有自己的道德。文章指出了网络社会面临的问题:诚信问题、文明问题、网络资源问题、个人隐私问题、非商业性网络问题等。论述了网络社会的自主性、开放性、多元性等特点和发展趋势。 相似文献
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加强党组织建设是新时代推进体育社会组织自身发展和参与治理的根本所在,发挥党组织在体育社会组织建设中的战斗堡垒作用,将有助于将党的政治优势和组织优势切实注入体育社会治理全过程。在体育社会组织中,将党的领导这一显著优势和党的建设这一关键环节融入体育社会组织的革新、组织、运行、发展,可切实解决当前体育社会组织面临的发展自主性不足、服务硬实力不强、社会认可度不高等瓶颈问题。在党建引领下,凸显党组织的政治逻辑、组织逻辑、民本逻辑,推进体育社会组织思想作风优化、提升社会动员能力、强化社会责任担当,注入人民性、规范性、协同性,推进群众化、制度化、多元化发展,将有力推动体育社会组织治理效能的进一步提升,为全民健身和体育治理作出积极贡献。 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、咨询访谈、逻辑推理等研究方法,在对高校社会体育专业毕业生的社会需求及实际就业状况进行调查分析的基础上,探讨现行高校社会体育专业的培养目标和课程设置情况。结果显示:社会对社会体育专业人才具有多元化、多层次且数量可观的现实需求,但是,目前高校社会体育专业只有1/3的毕业生从事社会体育工作。究其原因主要是目前高校社会体育专业培养目标定位不够明确和相应的课程设置尚不完善。由此,研究提出:根据时代发展的需要,应更新高校社会体育专业培养目标、细化专业方向、优化课程设置等具体建议,以适应我国社会进步对社会体育人才的新需求。 相似文献