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《课堂内外(小学版)》2007,(5):52-57
我们现在追击,打他个落花流水!能把他们打成花?落花流水?真的能把他们打成水吗?汗……忘记他们还不知道成语是什么。我们现在追击他们!斑斑,冲吧!吼———你怎么自己跑啦?等等我!我们快去救虫虫!冲啊!冲啊!两个族群为了地盘而战斗……可是他们都不知道,更大的灾难在等着他们。虫虫进入猿人时代(8)52战争还在继续,但虫虫等人还是暂居湖边。好想回家啊!爸爸妈妈,你们想我了吗?好多芦苇呀!可以用芦苇做成箫……这是什么?这是箫。我们可以用吹奏的方式通知同伴。两声代表“有紧急情况”。那三声呢?代表“我思念你”。真好玩,我要给大家每人做一… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(4)
牵手,是最简单最美丽的爱。又是一个烂漫的春日,校园里春意盎然,我带着刚入学不久的孩子参观校园。孩子们如可爱的小鸟一般叽叽喳喳:“老师,这些是什么花?”“这是紫荆花,这是垂公海棠,这是山茶花,这是……”我一一做着解答。“老师,快看,这朵花上有一只蜜蜂在采花蜜!”突然,一个孩子大声叫起来。 相似文献
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当教师把所有的身心都投入到自己预设的教学内容之中,他的世界除了上课、作业、考试、成绩……以外,将是一片空白。但是,关注这“以外”的世界,你才能走进孩子的内心世界。是学生的一篇日记给予了我这样的思索。……我们把带着露珠的月季花插在花瓶里,放在老师的讲桌上,花儿别吝啬你的清香,希望那淡淡的清香给老师带来愉悦的心情,吹散老师心头的疲惫……上课了,我们和花儿一起静静地等待老师的到来,猜测着老师看到花儿会不会笑呢,甚至我们都“预谋”好了,假如老师问:是谁送的花?我们就说:是大家!数学老师进来了,他把教具放在桌上,瞥了一眼月… 相似文献
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高仕松 《少年天地(小学)》2002,(6)
三月的一天,清风小学四年级的班队活动课可热闹啦!同学们正在热烈讨论“省下的压岁钱该怎么花?”经过商量,同学们一致同意用压岁钱买水杉树苗,种在通向学校大门的30米水泥马路两旁,同时还决定每隔2米种树一棵。买树苗的任务交给了班级宣传委员王霄翔,要求他不能多买也不能少买。这下可把平时不爱动脑筋的霄翔给难住啦! 相似文献
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徐志摩 《小作家选刊(小学)》2006,(8)
最是那一低头的温柔像一朵水莲花不胜凉风的娇羞道一声珍重,道一声珍重那一声珍重里有蜜甜的忧愁……沙扬娜拉赏析:诗人用“水莲花不胜凉风的娇羞”这个精巧妥贴的比喻描摹了少女的娇羞之态,让我们像吸进了水莲花的香气一样,感到一股朦胧的透彻心扉的美感,是人?是花?抑或花亦是人,人亦是花?我们已无法辨清。接着,诗人用“道一声珍重”的反复,写出了无限的柔情和无限的依恋,可谓情透纸背。“蜜甜的忧愁”是全诗的诗眼,诗人用矛盾修辞法,使诗情更具张力,而且趋于饱满。结尾一句“沙扬娜拉”,悠悠离愁,千种风情,尽在不言之中。沙扬娜拉——赠日… 相似文献
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伍小程 《教学月刊(小学版)》2008,(5):11-13
一、创设情境,引入新课师:前段时间《衢州日报》上有一篇特别调查《压岁钱应怎么花?》。你的压岁钱是怎么花的?(出示《压岁钱应该怎么花?》的图片)生1:一部分拿来交学费,一部分交给妈妈。生2:一部分拿来交学费,一部分留下来作零花钱。师:你们的零花钱一般是怎么用的呢?为了解我校初中 相似文献
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本刊编辑部 韩冬萍 古家坤 丁玉宝 夏一翀 蔡欣悦 舒沁男 王博 舒弘琦 朱楚仪 夏陈颖 李茹月 毛梦云 李惠霖 舒才彬 王骏博 郝鑫卓 潘彦杰 孙海燕 别筱溦 赵丽娟 张杰瑞 高静怡 汤铭鑫鑫 张玉芝 余金香 王丽琼 唐晚君 张小红 李妍 袁军辉 韩玉玲 《辅导员》2013,(11):7-16
快乐的新年过去了,同学们肯定从长辈们那里得到了不少压岁钱,小小地富了一下,心里肯定美滋滋的吧?这些压岁钱都去了哪里?是买了眼馋很久的芭比娃娃、变形金刚、遥控飞机,买了新学期的文具,还是打算存起来慢慢花?大家会理财吗?这些压岁钱在没有大人监管的情况下,真的都花在"刀刃"上了吗?让我们来听听理财小达人们的理财经! 相似文献