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蓝金国 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
生物教学作为高中课程中的关键组成部分,近年来,高中生物知识结构不断变化,如何有效地提升学生的学习能力,提高学生的动手操作能力,这就对高中生物教师的教学水平和教学方式提出了更高的要求.分析了山区学校高中生物实验教学过程中存在的问题,通过问题分析,制定山区高中生物实验教学的策略. 相似文献
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生物是一门自然学科,生物学教学工作以实验为主,由于生物这一学科需要学生对其真正掌握和了解,因此教师讲授时应当注意学生的接受能力和掌握能力。依靠生物实验进行教学能使学生在很大程度上对生物相关知识点和实验方法有深入了解。从目前情况来看,我国"新课改"政策正在逐渐实施当中,作者简单描述一些我国高中生物实验教学中存在的问题,并对我国高中生物实验教学的完善措施进行论述。 相似文献
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通过对高中生物实验实施情况的调查,揭示出现阶段高中生物实验教学的现状,对新课程背景下高中生物实验教学情况进行了反思。 相似文献
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高中生物课程的核心组成就包括生物实验教学,通过高中生物实验的具体教学,给理论知识与实践操作的有机结合构建互通桥梁,对巩固学生生物知识、提高生物技能、增强实践能力具有重要影响与作用。然而,在课程改革持续深入的背景下,高中生物实验教学逐渐暴露出各种问题,严重影响高质量教学目标的贯彻落实,不断降低生物实验教学有效性。因此,本文主要研究新课程背景下高中生物实验教学的可行性优化策略。 相似文献
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生物学是一门以实验为基础的学科,实验教学在教学中占有相当重要的位置。探究性生物实验教学在高中生物教学中的实施,对于培养学生的动手能力、实践能力、创新意识以及科学素养具有重要意义。本文根据农村高中探究性实验面临的一些问题,阐述了有效实施实验教学的一些建议。 相似文献
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实验教学是高中生物教学中培养学生实验技能的主要渠道,而实验材料的选择是实验成功与否的关键。教材中所给的实验材料一般是特定的,然而教师在实验教学中如果局限于教材所提供的材料,既不利于培养学生的发散性思维能力,又与新课程所提倡的实施探究性教学的理念相违背。因此,在实验 相似文献
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高中生物实验考查与教学天水市教科所高峰实施高中毕业会考制度是我国教育改革的一项重要内容。在高中毕业会考中，基于生物学科实验性强的特点，对学生进行实验内容方面的考查是十分必要的，也是会考对生物实验教学的具体要求。迄今为止，我省会考有关实验内容的考查已在... 相似文献
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靳元 《中国教育技术装备》2012,(26):128-129
通过对甘肃省部分高中学校教师和学生的调查、访谈,了解甘肃省在新课程实施中生物实验教学的现状,发现和分析其中存在的问题,以此提出解决这些问题的具体措施和建议,以促进甘肃省高中生物实验教学更好的发展。1目的与意义实验教学是高中生物学教学的重要组成部分,是一种有效的教学手段, 相似文献
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高中生物实验教学的有效性研究 总被引：4，自引：1，他引：3
从三个方面阐述了提高高中生物实验教学的有效性的方法与途径,即通过转变观念有效地创设实验教学氛围;对教材实验内容的有机整合,有效地呈现教学内容;以探究性学习为理念有效地实施实验教学。 相似文献
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陆晔 《中国校外教育(理论)》2014,(32):45
生物学是一门研究人类生产、生活的自然学科,而高中生物学知识中有很多都是通过实验总结而成,所以实验不仅是高中课程教学实践中的重要组成部分,同时也是帮助学生掌握高中生物知识、加深认识深度的有效途径,对实现高中生物教学改革后的教学目标有着重要意义,因此,高中生物教学中教师要充分发挥实验教学的优势作用。本文详细讨论了实验教学对高中生物教学改革的重要性,并对高中实验教学中的必须遵循的一些基本原则进行详细阐述。 相似文献
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生物学是一门实验科学,随着高中生物实验的增多,实验教学已成为高中生物教学内容中最重要的组成部分,同时也成为高考的重点。但在实验教学中我们也发现许多问题,主要是学生和老师对实验的重视和理解程度不够,导致实验教学走过场,忽视了实验教学的育人作用,没有达到应有的教学效 相似文献
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陆晔 《中国校外教育(理论)》2014,(11):45-45
生物学是一门研究人类生产、生活的自然学科,而高中生物学知识中有很多都是通过实验总结而成,所以实验不仅是高中课程教学实践中的重要组成部分,同时也是帮助学生掌握高中生物知识、加深认识深度的有效途径,对实现高中生物教学改革后的教学目标有着重要意义,因此,高中生物教学中教师要充分发挥实验教学的优势作用。本文详细讨论了实验教学对高中生物教学改革的重要性,并对高中实验教学中的必须遵循的一些基本原则进行详细阐述。 相似文献
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新课程改革下的生物教学应当实现德育和智育的融合,教师应当坚持立德树人的教育理念,优化实验教学目标,帮助学生形成正确的生命观念、理性的生物思维、科学探究的意识和积极的社会责任感。在生物学科中,实验教学是培养学生道德品质的重要手段。文章从生物学科立德树人理念的概念出发,针对现阶段高中生物实验教学期间存在的问题展开论述,并结合问题原因提出教学建议。 相似文献
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生物学科是一门实验性的自然学科,在生物教学体系中,实验教学是其中的重要组成部分。要重视实验教学,有效地实施实验教学,培养学生实际操作能力,提高学生综合生物素养。 相似文献