共查询到20条相似文献，搜索用时 296 毫秒
1.
中国特色现代远程教育发展环境再分析 总被引：1，自引：1，他引：1
彭坤明 《江苏广播电视大学学报》2005,16(2):5-12
宏观环境是现代远程教育重要的发展资源，是其特色和优势得以充分发挥的条件。教育发展的总体战略、教育法制化的进程、社会主义市场经济体制的建设与完善、创新文化的形成，既为创建中国特色现代远程教育发展模式提供了日益丰富的环境资源，同时也构成了一定的制约。落实科学发展观，就是要实现现代远程教育现实发展模式与环境状态的和谐，实施环境建设与现代远程教育发展的整体推进、和谐发展战略。 相似文献
2.
苏辛 《中国远程教育(综合版)》2001,(3):1
我国现代远程教育发展战略问题近年来受到了各方面的关注。去年夏天，在试点高校猛增到31所后不久，教育部高教司就决定开展“中国现代远程教育发展战略研究”工作，与现代远程教育工程同步实施，并特别成立了由若干所高校研究人员组成的课题组。中央电大去年11月首次通过双向视频系统举行全国电大会议，主题就是研讨电大发展战略，本刊自今年1月起专门开辟了“电大发展战略专题”栏目。最近又有消息说，中央电大将在校内开展发展战略问题大讨论，并在此基础上制定学校中长期发展规划。 不少与学校合作开展远程教育的企业，也越来越强调他们… 相似文献
3.
论政府在远程教育发展中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
政府在远程教育发展中具有三大作用 ,即政府是远程教育发展战略的制定者、远程教育的立法者、远程教育质量的主要监控者。在一定意义上说 ,能否正确、有效地发挥这三大作用 ,是中国远程教育能否健康向前发展的关键 相似文献
4.
仝延龄 《陕西广播电视大学学报》2009,11(3):14-16,25
在中国广播电视大学诞生30周年之际,本文概括地总结了电大教育30年来的辉煌历程,从要从邓小平教育理论的战略高度总结广播电视大学30年来的发展;广播电视大学是具有中国特色的新型远程教育大学;广播电视大学30年来上了三个大的台阶;远程特点是远程教育在我国发展迅猛的重要原因;远程教育是我国教育发展的里程碑;远程教育与学校教育的共同发展是我国21世纪教育发展的基本特征;远程教育在我国教育社会化中充当重要的角色;远程教育21世纪必将走向辉煌;实施远程教育工程是发展远程教育、完成远程教育任务、实现远程教育战略目标的重大战略措施;发展远程教育事业是广播电视大学的神圣使命等十个方面展望了电大教育的诱人前景。 相似文献
5.
张勇 《中国教育技术装备》2008,(7):68-70
远程教育的发展,给中国的教育者提出了新的挑战,同时也是一次难得的机遇。面对机遇和挑战同在的发展态势,应该坚持用现代远程教育手段构筑终身教育体系的发展战略,学习发达国家开展远程教育的先进经验,不断调整我国远程教育的模式,规范远程教育的运作,加快远程教育的发展进程。 相似文献
6.
探索中国远程教育的强国之道——远程教育发展的战略思考 总被引：7，自引：0，他引：7
中国是远程教育的大国,但不是远程教育的强国。中国远程教育除了规模,其他一切在世界远程教育领域的地位都无足轻重。由大国变强国,既是每一个中国人为之追求的理想,也是中国远程教育工作者为之努力实现的目标。本文虽是为上海电大举办的一次会议而作的主题发言,实为中国远程教育发展而作的战略思考,值得中国教育的决策者、领导者和实践者们思考。 相似文献
7.
现代远程教育:基于理论的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从现代远程教育理论的视角,对现代远程教育的形态、结构和过程进行分析,探讨全球远程教育的发展 趋势,并结合科教兴国和西部大开发战略对中国现代远程教育的发展作理论思考。 相似文献
8.
9.
10.
11.
中国远程高等教育功能开发20年析 总被引：1，自引：0，他引：1
郭冬生 《湖北广播电视大学学报》2000,(4)
远程高等教育是新中国高等教育体系的重要组成部分,是非传统高等教育的主力和骨干。进一步开发远程高等教育的功能,对于推进中国高等教育改革、构建终身教育体系、形成学习社会具有深刻的现实和长远意义。作者运用实证分析和统计分析,探讨了20世纪我国远程高等教育功能开发的基本状况、存在问题及功能开发不良的成因。 相似文献
12.
中国科学教育的问题、困境与发展策略 总被引：2，自引：0，他引：2
中国科学教育经过了百年的发展历程，逐步形成了自己的优势和特色，但在发展中也存在许多问题。本文在对中国科学教育发展的问题与困境进行深刻剖析的基础上，探讨了中国科学教育未来发展的策略问题。 相似文献
13.
熊进 《甘肃广播电视大学学报》2002,12(3):1-6
现代远程教育是融计算机，通讯，网络等先进技术于一体的新型教育方式，是构筑知识经济时代人们终身接受教育的主要手段。实施现代远程教育，是西部大开发的战略性措施，有利于西部人力资源的开发，各类学校的素质教育兴起和西部经济的繁荣。大力发展现代远程教育，必须解决各级领导干部的思想认识问题，根据现实需要确定经费投入，加快技术平台和软件建设,加强队伍建设，保证教育质量，形成省市县多层次形式的终身教育体系，以促使我省社会经济的发展。 相似文献
14.
基于现代信息技术岳代远程教育，是普及现代科学技术和高等教育的一种最快捷最有效的方式，是我国西部大开发成功与否的重要前提，本结合西部欠发达地区的实际，提出了现代远程教育与国家信息技术发展进程同步，与人才资金的投入同步，以及西部地区高校内部组织机构的整合，高校远程教育管理制度的整合，高校远程教育技术与社会信息技术的整合等实施策略。 相似文献
15.
陈坤华 《山西财经大学学报(高等教育版)》2002,(1):1-3
经济全球化对我国高等教育提出的新要求主要为：培养全球“通用型”人才和创新型人才；参与全球的教育竞争；创新化、建立与全球化相适应的经济化；规避政治风险。为了适应经济全球化的要求，我们应增强全球意识，扩大办学自主权，推进高等教育国际化；加强爱国主义教育，振兴民族精神；以我为主，完善高等教育法规和加大教育投入，增强高等教育的全球竞争力。 相似文献
16.
中国加入世贸组织给远程教育带来了机遇和挑战。政府应明确发展远程教育的指导方针，转变职能，制定相关政策，从总体上监督远程教育的发展。远程教育院校在重视产业化运作体系的建立和贯彻国家教育方针指导原则的同时，应积极加强与国外院校的合作，探索以学生为中心的教学模式，同时进一步改革人事制度，重视远程教育研究。 相似文献
17.
我国是典型的二元经济结构,城乡反差强烈,全面建设小康社会最艰巨、最繁重的任务在农村,尤其是在西部民族地区的农村.利用远程教育,加快农村人力资源开发,是西部民族地区建设社会主义新农村、推进小康进程的重要环节.本文结合贵州实际,对远程教育在农村人力资源开发中的重要性、可行性进行分析,并提出发展农村远程教育的相关建议. 相似文献
18.
程斯辉 《河北师范大学学报(教育科学版)》2000,(4)
蔡元培是推动我国近代科学技术教育发展的卓越先驱,曾提出一系列关于发展近代科学技术教育的思想和主张,这些思想和主张对于加速我国“科教兴国”战略的实施具有积极的参考价值。 相似文献
19.
论远程教育环境中的"学校品牌"管理策略 总被引：2，自引：0，他引：2
现代远程教育的发展教育资源被大量地消费．教育资源不断高速膨胀，在教育消费者有目的的使用中，教育资源出现不断整合和规范的趋势，在远程教育环境中有效的学校品牌管理策略是拓展学校的学校传统、学校文化、教学资源的有效途径。本文分析远程教育环境特点、学校品牌内涵，提出远程教育环境中学校品牌管理中的品牌标识建立、品牌延伸策略。 相似文献
20.
现代远程教育在建设学习型社会中的历史地位 总被引：5，自引：1，他引：5
建设学习型社会，现代远程教育具有独特的地位和不可替代的作用。参与建设的理论依据有远程教育的社会功能、科学的人道主义教育观、终身教育思想与全民教育思想、人文主义学习观与教学观；参与建设的发展战略、目标、方向、步骤和方向。 相似文献