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数字化时代已经来临 数字化（Ｄｉｎｇｉｔａｌ）指信息（计算机）领域的数字技术向人类生活各个领域全面推进的过程，包括通信领域、大众传播领域内的传播技术手段以数字制式全面替代传统模拟制式的转变过程。 １９４６年，世界上第一台通用数字电子计算机问世，这是人类科技史上具有深远意义的一个新起点。计算机技术的不断提高和广泛使用，大大提高了人类处理、存储信息的能力。随着计算机网络的出现，又大大提高和扩展了人类交流信息的能力。计算机处理、存储、传送信息的基本单位是“比特”（ｂｉｔ，ｂｉｎａｒｙ ｄｉｇｉｔ之缩写）… 相似文献
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浅析档案数字化与数字化档案 总被引：3，自引：0，他引：3
随着档案信息的上网运行,档案利用率得到极大提高,档案价值得以充分体现。传统档案的数字化及大量生成的数字化档案改变了现阶段档案工作的格局,数字化技术的蓬勃发展给档案工作带来了全新的挑战。 相似文献
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教育数字化转型与发展为全球图书馆行业的数字化变革与更新创造了新的行动指向。以教育数字化的全球发展趋势为切入点，分析图书馆在推动教育数字化过程中的引擎作用。高校图书馆应推动数字化转型，在完善新型数字化基础设施建设基础上，加强对读者数字素养与数字技能的培育，把数据作为图书馆业务再造与拓展的建构要素，为支持高等教育数字化创造新的服务业态与服务场景。 相似文献
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档案数字化主要是指采用扫描仪或数码相机等数码设备对纸质档案进行数字化加工,将其转化为存储在磁带、磁盘、光盘等载体上,并能被计算机识别的数字图像或数字文本的处理过程。档案经过数字化的处理过程后,能够做到方便、快捷整理查询、利用,资源共享等方便的服务。数字化处理的过程对于历史档案的管理工作重要性主要体现在以下几个方面: 相似文献
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基于信息通讯技术发展而来的数字化模式,在解决非物质文化遗产（以下简称非遗）保护与传承的现代困境中发挥着越来越重要的作用。自20世纪90年代以来,非遗数字化已经历了理念引入、项目初探、工程推进和融合发展四个阶段的发展历程。当前,国内外非遗数字化实践形成了面向用户的开发、重视传承与传播、注重公众的参与、重视与科技融合等典型特征。但我国非遗数字化实践仍存在保存与获取的失衡、保存与保护的失衡、社会参与度尚不高等困境。基于此,结合文化数字化战略要求,我国非遗数字化实践应在以下方面进行提升：整合非遗数据资源,融入文化大数据体系;注重用户需求,推进用户导向的多元化开发;促进非遗体验场景化,助力“非遗+”新业态;善用新兴技术实现非遗的活化、教育与传承。 相似文献
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教书育人的根本宗旨,主要是培养出具有扎实理论基础、极强实践应用能力、创新能力、较强社会适应能力的人才。而在对基于数字化学习现状分析数字化教材发展模式进行研究的过程中,需对目前的数字化学习现状进行全面的了解。由此,根据实质性的问题,开发出更符合教学要求的数字教材与数字化教学模式。 相似文献
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试论哈尔滨工业大学图书馆数字化建设 总被引：4，自引：0，他引：4
论述了哈尔滨工业大学数字化图书馆建设的意义、数字化图书馆建设的工作基础、数字化图书馆建设的内容以及数字化图书馆的发展方向。 相似文献
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数字化权与数字图书馆 总被引：5，自引：0，他引：5
传统作品数字化所涉及的版权问题对于图书馆有着重要的意义，也是图书馆数字化进程中最先遇到的问题。文章介绍了学术界对作品数字化法律性质的不同认识，分析了数字化权的法律地位，着重就图书馆对不同版权状态的作品数字化时的版权保护方法进行了阐述。 相似文献
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古籍数字化的概念与内涵 总被引：4，自引：0，他引：4
毛建军 《图书馆理论与实践》2007,(4):82-84
古籍数字化概念与内涵的界定是古籍数字化研究和开发的核心问题。针对目前古籍数字化概念模糊的现实，作者对古籍数字化的概念重新界定如下：古籍数字化就是从利用和保护古籍的目的出发，采用计算机技术，将常见的语言文字或图形符号转化为能被计算机识别的数字符号，从而制成古籍文献书目数据库和古籍全文数据库，用以揭示古籍文献信息资源的一项系统工作。同时对古籍数字化的性质、要素、目的和原则等内涵做了阐释。并在古籍数字化概念的基础上提出了数字化古籍的概念，论述了数字化古籍的基本类型与特征。 相似文献
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数字化校园建设中的档案数字化工作 总被引：3，自引：0，他引：3
高校数字档案馆是高校“数字化校园”建设的重要组成部分．担负着存储、管理并提供利用高校党务、政务信息系统及数字化校园产生的电子件、档案信息的职能。数字档案的建设包括五大任务：软硬件基础设施建设、档案信息系统平台、数字信息资源建设、标准规范体系建设、人才队伍建设。高校数字档案馆的建设所面临的首要任务是数字信息资源建设、标准规范体系建设、人才队伍建设。 相似文献