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加强高校教师思想道德建设的途径和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
赵士奎 《河北师范大学学报(教育科学版)》2000,2(2):91-93
加强高校师德建设,是培养德才兼备教师队伍的重要内容。各级领导和全体教师必须正视师德现状,提高对师德建设重要性的认识。坚持教育、引导教师自觉加强师德修养,并把对师德的要求贯穿到教师岗位职责和产的有关政策中去,坚持在职业教育实践中锻炼和培养师德,这是加强高校师德建设的有效途径和方法。 相似文献
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高职院校师德建设的内容和机制探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
李永华 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(4):56-58
师德是教育之魂。加强师德修养,是目前高职院校建设一支让人民满意的教师队伍、办好让人民满意的教育的必然要求,是高职院校深化教育改革、全面实施素质教育的基本保证。尤其是从事高职教育的教师要自觉加强师德修养,既要向学生传道授业,更要担负起培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观的责任,努力成为人类灵魂的工程师。通过加强师德建设,增强教师教书育人、以身立教的使命感和责任感。 相似文献
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师德是教育事业的灵魂,是教师工作的精髓。教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师教育学生既要言教,又要身教,而身教又重于言教,所以教师必须加强师德修养,才具有优良的品德和高尚的情操,从而才能塑造好学生的灵魂,因此学校的党组织要把加强培养教师的师德修养当作大事来抓。 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2016,(6):10-12
师德修养主要指职业素养、道德品质、高尚情操和教学能力等四个方面,目前,高校体育教师师德修养缺失的现象仍不鲜见,究其原因主要是体育教师的自身责任心、思想理念、主观情感、学校的管理制度以及社会风气等因素造成的。要培养和提升高校体育教师师德修养,还需加强教师师德教育,积极关注教师的思想观念问题,鼓励教师注重践行慎独修身,健全教师师德修养的考核和激励机制,积极开展增强教师师德修养的活动提高其思想水平。 相似文献
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梁慧妃 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2013,(Z1):121-122
为新教师作专业指导,是一件独特而又极富挑战性的工作。开展好这项工作,有利于教育的传承和年轻教师的健康快速成长。笔者从教近20个年头,经过多次的帮带实践,最终认为对新教师的指导应从师德修养、教育教学理念、教育教学技能及教科研开展四大领域去进行。这四大领域各有特点和要求,指导时应统筹安排,区别对待。一、师德修养的指导师德是师之灵魂,决定着师者的教育教学行为。新教师虽然具有一定的师德修养,但往往是不够成熟稳定,抑或片面缺失。为新教师培养、完善、提升师德修养,是指引他们步入教师生涯的首要内容,也 相似文献
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小学阶段在人的一生中是启蒙智力与能力、培养优良品德和良好生活习惯的最佳学段。小学教师的品德修养尤为重要,小学教师应“从小”事做起,牢记学校无大事,事事有教育,教师无小节,处处是楷模的教诲。小学教师的师德应有以下几方面的师德意识和修养。一、热爱学生是师德的灵魂由 相似文献
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加强中学教师思想政治素质和师德修养,培养一支师魂崇高、师能过硬、师德优良的教师队伍,既关系到青少年学生思想文化素质的培养和提高,能否成为社会主义事业合格接班人,也直接影响到我们国家科教兴国战略的实现.当前,一些地方中学教师队伍中师德状况令人担忧. 相似文献
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高向斌 《天津师范大学学报(基础教育版)》2006,7(1):47-50
教学基础性问题是近年来教学理论界争论的一个焦点问题。争论双方从不同角度反映了各自对促进我国基础教育健康发展的关注。在这种教学理论争论中要更多关注我国教育的具体情况,合理继承传统教学的经验,同时关注地区差异、学校差异、教师差异和学生差异。通过争论,不断提高认识水平,建立具有我国特色的教学理论体系。 相似文献
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西部大开发视野下的教育投资体制改革 总被引：5，自引：0，他引：5
解决西部教育问题,关键是改革教育投资体制。为此,必须设法增加国家教育经费投入总量,确保国家对西部地区教育投资的快速增长;调整财政教育经费的地区配置,由中央和省级政府负担西部义务教育的全部费用;继续实行特殊的教育投资政策和措施,加大对西部教育的资助和扶持力度等。 相似文献
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魏文彬 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2001,1(2):1-5
我国社会化消费的急剧增长，给影视产品更新换代带来了新的发展机遇。走产业化道路，把具有民族化特色的影视产品推向世界市场，需要在政策上加大扶持化产业的力度，实行集团化管理、集约化经营，做大、做强化产业。 相似文献
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新形势下我国会计制度改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
林舒 《福建教育学院学报》2004,5(1):14-15
经济全球化的必然趋势对我国会计产生了巨大的影响,本文从会计制度和会计准则的联系说明在社会主义市场经济下,会计制度与会计准则并存,是我国现阶段会计改革的合理模式;最后,根据本国国情与世界其他国家的会计制度或会计准则的改革,以及国际惯例接轨的趋势,分析我国会计改革应分两步走:一是在相当的一段时间内,会计制度与会计准则并存;二是实现我国会计规范从制度型向准则型的平稳过渡,即最终采用单一的会计准则模式. 相似文献
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全党全社会都要尊重知识,尊重人才,但是,建国50多年来,由于若干时期受到“左”的错误影响,教师的地位跌到了社会的最低层。打倒“四人帮”后,邓小平首先挺身而出,力排众议,在科学和教育工作座谈会上公开为广大的知识分子正名,将“尊师”的思想与现代化建设事业联系起来,强调了“尊师”的“社会性”,提倡尊重教师具有创造性的劳动。“尊重知识,尊重人才”就是尊重马克思主义,尊重群众,尊重人类社会文明,从而摆脱愚昧无知状态。概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字。所以,他主张除了精神鼓励外还要努力改善教师的物质待遇,使教师成为人人向往和羡慕的职业。能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师,因此,只有提高教师素质,加强教师队伍建设,发挥我国巨大的人力资源优势,抓住机遇,与时俱进,把建设有中国特色社会主义教育事业全面推向二十一世纪! 相似文献
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李怀中 《湖北广播电视大学学报》2005,22(5):4-8
我们要站在政治全局的高度,从我国整个高等教育的实际出发,充分认识开展先进性教育活动的重要性和必要性,增强政治责任感和历史使命感。紧密结合学校实际,认真开展保持共产党员先进性教育活动,取得实实在在的效果,成为师生员工的满意工程。 相似文献
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思考和建议——我看30年文论发展的历程 总被引：1，自引：0，他引：1
李益荪 《廊坊师范学院学报》2008,24(3)
改革开放30年我国文论的发展和成就有目共睹,我们的文论研究正在走上正轨,进入一个新的、更高的阶段。但30年的文论发展过程中所显露出的问题,也许是更值得我们深思的。首先是理论的引进何为的问题。引进西方多元化的新理论,除了思想、精神解放的意义而外,更为迫切、更为重要的任务应该是尽快、尽好地建设自己的文化和理论,提高民族的理性思维能力和综合文化素质。其次是我们当下的文论发展的主要任务应该是什么的问题。时至今日,我们文论界的学术同人确实应当群策群力,共同地思考和致力于建构一个具有民族特色的、符合我们文化传统的文论的理论体系。 相似文献
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我国教师资格认证制度的实施对我国教育事业的发展产生了巨大的推动作用,但同时我国教师资格认证制度在逐步完善过程中也存在着诸多的不足。比如:关于教师的年龄问题、心理问题,思想品德问题以及教师资格认证部门和教师使用单位的法律意识问题等,这些问题都需要我们不断地去思考和解决。 相似文献
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随着社会的信息化发展,无形资产管理日益成为现代企业管理的核心。我国企业无形资产的增长相对滞后,总体规模过小,结构不合理,管理不善,流失严重,给企业和国家利益造成巨大损失。我国应高度重视对企业无形资产的理论研究,培养人们对无形资产的主动开发、保护意识,创立我国名牌商标。政府部门要协调配合,加强宏观调控,同时也要从完善资产管理体系,制定和颁布无形资产的统一法规,明确管理权限等方面入手,进一步加强对企业无形资产的管理和调控,使之发挥更大的效能。 相似文献
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欧仁山 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,42(3):32-35
我国全国人大立法性权力具有双重性质:一方面受人民委托行使立宪、修宪权;另一方面根据宪法的授权行使国家立法权。前者使全国人大成为“最高权力机关”,其立宪、修宪行为不应成为任何国家机关的审查对象;后者则决定其为“国家立法机关”,其立法行为应接受宪法授权的违宪审查机关的审查。我国的违宪审查机关的设立应采用建立宪法法院独立行使违宪审查权的模式,所有国家机关的行为均应接受宪法法院的审查监督。 相似文献