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1.
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艾批孜汗·阿布都卡地 《和田师范专科学校学报》2010,29(1):151-152
汉语复句是由两个或两个以上的分句组成的句子．各分句之间有不同的意义关系和构成方式。根据各分句间的意义关系将复句分为联合复句和偏正复句两大类。联合复句是指由两个或两个以上关系平等的分句构成的复句,各分句之间的意义关系没有主要和从属之分．分句与分句之间主要有并列关系、连贯关系、递进关系、解说关系、选择关系等类型;偏正复句是指由两个或两个以上意义有主次之分的分句构成的复句,各分句之间意义关系有偏有正,有主有从,分句与分句之间主要有因果关系、目的关系、条件关系,转折关系、假设关系、取舍关系等类型。虽然复句类型和联合关系纷繁．但无论哪一种类型的复句都要通过一定的形式来表达,其中大部分复句是借助有些特殊的连词、副词和短语来关联分句和更准确地表达句子的意思,不同关系的分句间要用不同的词语来连接。下面就汉语选择关系复句、假设关系复句、转折关系复句、取舍关系复句中的常用关联词语及其维吾尔语表达形式加以简明总结。 相似文献
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彭循光 《中国小学语文教学论坛》1990,(2)
〔问疑解难〕 1、复句有哪些类型? 复句的类型有9种:并列复句、承接复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、条件复句、假设复句、解说复句。 2、复句的扩展有哪些现象? 多重复句是由一般复句扩展而成的。一般复句扩展为二重复句有三种方式:①复句中的前一个分句是个单句,后一个分句扩展为一个复句,即是单句|复句;②复句中的前一个分句扩展成一个复句,后一个分句是一个单句,即复句|单句;③复句中的每一个分句又扩展为复句,即复句|复句。一般复句扩展为三重复句有五种方式:①复句中的前一 相似文献
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陈法今 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1987,(1)
一 应另立一类复句 现在,人们谈论复句,大都把复句划分为联合复句和偏正复句两大类,并在这两大类的下面还各分设若干小类,分多少类,各家的意见不尽相同。大多数人在联合复句里还分有并列复句、承接复句、递进复句、选择复句、解说复句等五小类,在偏正复句里还分有转折复句、假设复句、条件复句、因果复句、目的复句等五小类。1981年7月在哈尔滨举行“全国语法和 相似文献
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时间复句在中英文中都大量存在,人们对其也进行了不少的研究,但是有关时间复句的对比研究却很少,本文通过大量的语料调查,从时间复句的构成、分布、时间顺序等方面及其制约因素对英汉复句进行了对比研究。英汉时间复句有其相似之处和不同之处,本文重点研究对比其不同之处。 相似文献
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施钟雨 《华南师范大学学报(社会科学版)》1973,(4)
几个意义上互相关联的单句合起来构成一个比较复杂的句子,这样的句子叫做复句。构成复句的每个单句叫做分句。例如: ①文艺是社会主义革命事业中的一条重要战线,文艺领域是无产阶级和资产阶级进行斗争的一个重要战埸。 ②即使我们的工作得到了极其伟大的成绩,也没有任何值得骄傲自大的理由。 例①由两个分句构成,中间用逗号隔开。两个分句本身都是主谓句。例②包含两个分句,主语在第一分句里出现,在第二分句里省略了。有的时候,主语在第一分句里省去,在第二分句里才出现。例如: ③听到这个消息,他一转身跳下卡车就往工地跑去。 根据分句之间意义上的联系,复句可分为联合复句和偏正复句两大类。联合复句的各个分句是平等并列的,如例①;偏正复句的各个分句在意义上互相依靠,有主要与次要之别,如例②③。 联合复句的分句之间主要表示以下各种关系: 并列 几件事并列,地位平等。例如: ①弱国能够打败强国,小国能够打败大国。 ②马克思主义是革命的真理,是指导无产阶级进行革命斗争的科学理论。 相似文献
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复句问题论说 总被引：2，自引：0，他引：2
华萍 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1985,(1)
本文按顺序讨论下列问题:单句和复句的对立;关系词语;复句的分类系统。最后,在“余论”中讨论一下复句和逻辑的关系问题。一、单句和复句的对立 1.1 单复句对立的决定因素是分句。复句是包含两个或几个分句的句子。复句可以分解为两个或几个分句,单句不能。这就是说,复句的直接组成部分是分句,而单句的直接组成部分只能是句子成分。 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2017,(2):49-54
为解决韩国语复句中,机器翻译的逻辑语义处理问题,提出了一种基于连接词尾的"复句解构思想",其用在机器翻译之前,可对复句进行"解构化"处理,从而提高韩国语复句机器翻译质量.经过实验表明,基于连接词尾的单重连接复句解构可以有效提高复句的翻译效果. 相似文献
9.
吴锋文 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2013,(1):78-84
新时期以来汉语复句在基础研究方面成果众多。文章对此进行梳理研究,将复句理论研究、复句句法分析、复句句式研究、关系标记研究等方面的成果条理化,结合已有成果的研究视角、关注焦点等分析复句研究的现状,并对深化复句研究的可能趋势进行了展望。 相似文献
10.
黄芬香 《河南广播电视大学学报》1995,(4)
怎样分析多重复句黄芬香复句是和单句相对的语言表达形式。复句问题历来就是学习的难点，特别是多重复句，由于句子比较长，结构关系比较复杂，更是不太容易把握，因此，掌握分析多重复句的方法步骤及其注意事项，是非常重要的。分析多重复句可按以下方法进行。一、正用用... 相似文献
11.
杨超 《伊犁师范学院学报》2011,(1):105-109
一千多年以来,维吾尔族在不同的历史时期、不同的地域曾经使用了不同的文字形式,书写了大量极其珍贵的书面文献。本文所论述的回鹘语和现代维吾尔语只是维吾尔书面语言发展史上的两个阶段,从历时的角度就回鹘文献中的名词的数范畴同现代维吾尔语书面语中的名词的数范畴进行对比,试图找出其发展与变化规律,以期能对双语教学有所裨益。 相似文献
12.
艾尔肯·肉孜·艾尔图其 《喀什师范学院学报》2011,32(5):56-59
俄维两种语言中表示概念意义的词汇比较丰富,都有着各自不同的表达方式和手段,对此,就俄维丽种语言的词义概括客观事物的范围大小进行对比。 相似文献
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从语义的角度分析了维吾尔语转移句的要素,即转移的作用者TA,转移的内容TC,转移内容的接受者TB,转移的起点TB1,转移的终点TB3,转移的途径或中转点TB2,并总结转移句的类型、句式及其规律特点。 相似文献
14.
张琦 《喀什师范学院学报》2009,30(1):56-59
讨论了汉语和维吾尔语中互相借词的情况,阐明现代汉维语中这些借词的词汇体系,在各自语言词汇系统中所占的比重和地位,以及借词所指事物的范围等。在此基础上,进一步探讨了汉维两个民族的语言接触情况以及两个民族的文化影响情况的不平衡性。 相似文献
15.
康健 《喀什师范学院学报》2008,29(2):61-63
第二语言教学离不开中介语理论的指导。维族人和汉族人在长期的交往和互相学习中形成了独具特点的中介语。找出汉维中介语各自的不同特点,可以使维汉民族的交流更加通畅,也能给我们的第二语言学习增加预见性,避免语言偏误的出现,使学生更快地掌握目的语。 相似文献
16.
薛玉萍 《喀什师范学院学报》2012,33(1):46-49,59
以不同植烟年限的烟草根际土壤为材料,设置6个不同浓度的土壤水浸提液处理,分别对莴苣和烟草进行生物测试,同时用2g.mL–1的正已烷、乙酸乙酯、氯仿、丙酮和甲醇5种不同极性有机溶剂根际土壤浸提液进行化感潜力评价;采用气相色谱和质谱联用技术（GC-MS）鉴定烟草根际土壤甲醇浸提液所含的有机化合物。结果表明：（1）烟草根际土壤水浸提液对莴苣和烟草胚根生长的影响表现为低促高抑的双重浓度效应,并且随着种植年限的增加抑制作用增强。（2）浓度为2 g.mL–1的烟草根际土壤甲醇浸提液对莴苣和烟草胚根的生长抑制作用最强,正已烷、氯仿、乙酸乙酯土壤浸提液基本上无抑制现象。（3）鉴定了不同种植年限烟草根际土壤甲醇浸提液中所含的有机化合物,其中种植1年、种植3年的烟草根际土壤甲醇浸提液中存在烷烃、醇、酮、酸、酯、酚、萜烯类以及多环芳烃等有机化合物。 相似文献
17.
艾尔肯·肉孜·艾尔图其 《喀什师范学院学报》2009,30(1):60-63
语言是表情达意的工具,词在传达概念意义的同时,还负载着说话人或操该语言的社团赋予的主观评价意义,这就是词的感情色彩义。俄语和维语中许多词都不同程度地带有感情色彩义。论文针对俄维两种语言中具有感情色彩意义的词汇进行对比与分析,试图找出两种语言词汇在表示感情色彩意义时的异同点。 相似文献
18.
李少平 《喀什师范学院学报》2005,26(4):59-62
词具有理据性，也就是说，从词是事物的名称和标志来看，用什么词去称呼什么事物，总是有一定道理的。维吾尔语词也具有理据性。通过对维吾尔语词的构造、词义的变化和民族文化三个方面分析，证实维吾尔语词具有理据性；词的理据也能说明词的形式何以如此、语音和形式是如何对应、词义从何而来以及词的形式和意义之间的关系。 相似文献
19.
热汗古丽·阿布都扎依尔 《喀什师范学院学报》2006,27(5):100-102
听力是英语学习中至关重要的一部分,听力水平的高低直接影响到学习的兴趣、热情和效果。因此,如何提高英语听力水平是学好英语的一项重要内容。论文指出了少数民族学生在英语听力学习中存在的问题之后,探讨了若干解决问题的途径。 相似文献
20.
陈潮华 《喀什师范学院学报》2006,27(4):52-55
“七”这个数字和维吾尔族人民的日常生活紧密相关。维吾尔民族尚“七”习俗的缘源及其在宗教、文化、社会生活和民间文学等方面都有具体的反映,并且确已渗入到维吾尔人民的日常生活和文学作品中。 相似文献