首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 640 毫秒
1.
为了研究内掺丙烯酸酯乳液制备的防腐混凝土具有抗渗防水功能,通过掺加小掺量丙烯酸酯乳液对混凝土强度、吸水率和抗氯离子渗透性能进行试验研究。结果表明:掺入一定量的丙烯酸酯乳液对混凝土的吸水率可降低20%以上,混凝土非稳态氯离子迁移系数低于4×10-12 m2/s的高抗氯离子防腐混凝土,从而提高混凝土的耐久性。  相似文献   

2.
本文通过反复冻融试验,利用RCM法(即非稳态快速氯离子迁移系数法)测定混凝土冻融损伤后氯离子的扩散系数,分析各冻融损伤参量(冻融循环次数、抗压强度、质量损失)与氯离子扩散系数之间的关系,分析研究冻融损伤对混凝土抗氯离子渗透性能的影响。结果表明随着冻融循环次数的增加,混凝土氯离子迁移系数会不断增大,两者呈现出非线性增长关系;高强度等级的混凝土冻融损伤后,抗氯离子渗透性能要好一些。  相似文献   

3.
贺飞 《华章》2012,(10)
针对设计的四组C50混凝土配合比,从混凝土的抗渗性、抗氯离子渗透性、抗硫酸盐侵蚀性、抗碳化性、抑制碱骨料反应性能及抗冻性这些耐久性指标进行分析,对比.得出双掺高性能混凝土的耐久性作用机理.  相似文献   

4.
对C80高强混凝土经受100~700℃高温作用后的氯离子渗透性进行试验研究。对比未掺加聚丙烯纤维的素混凝土,以分析掺加聚丙烯纤维是否对高强混凝土高温作用后氯离子的渗透性有所影响。并得出结论:作用温度在100~200℃时,掺入聚丙烯纤维会提高高强混凝土的氯离子渗透性,作用温度在300~400℃时反之,其余温度下影响不大。  相似文献   

5.
灌浆料加速腐蚀仪的研制与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
参照钢筋阳极极化作用原理和加速腐蚀实验方法,研制了具有6套能同时独立工作的腐蚀装置的灌浆料加速腐蚀仪。试验方法是在恒电位条件下测定腐蚀电流急剧变化时所经历的时间,并由此反映灌浆料在极端苛刻的腐蚀条件下抵御氯离子侵蚀的能力。应用该仪器对预应力混凝土灌浆料的优选进行了系统试验,取得了良好的效果。结果表明该加速腐蚀仪具有良好的可靠性和精度,可用于灌浆料的抗氯离子侵蚀性能的试验研究。  相似文献   

6.
《大连大学学报》2017,(6):47-49
研究水灰比与掺合料对混凝土抗氯离子渗透性能,通过标准实验方法对比研究了不同水灰比、单掺粉煤灰(SF100)、单掺硅灰(SG100)、粉煤灰与硅灰混掺(SFG50)条件下其氯离子迁移系数变化规律。结果表明:相同条件下氯离子迁移系数随水灰比变化成线性关系,水灰比越大,迁移系数越大;掺合料掺入可以提高混凝土抗氯离子渗透性能,硅灰比粉煤灰效果更好。  相似文献   

7.
研究核电水泥复合疏水化合孔栓物对大体积混凝土的抗裂缝性能和耐久性的影响。研究表明核电水泥复合疏水化合孔栓物具有很强的抗裂缝性能、抗收缩性能、抗渗性能和抗氯离子渗透性能等耐久性能。该复合物用于虎门二桥大沙水道桥东塔承台,显著提高了承台的抗裂缝性能和耐久性。  相似文献   

8.
将废旧橡胶颗粒加入混凝土中,既能降低普通混凝土的脆性,同时废旧轮胎的回收利用问题又得到解决,对利废、环保、可持续发展均具有深远影响.首先从抗氯离子腐蚀、抗冻融、抗渗透、抗碳化等方面阐述了橡胶颗粒(未改性)对混凝土耐久性能的影响.考虑到橡胶颗粒与混凝土中水泥基体界面的差异,为了提高二者的粘结强度,当前主要通过对橡胶表面进行改性处理,以提高橡胶表面活性,达到二者界面相容的目的.因此,将橡胶改性处理后再加入混凝土中能进一步提高混凝土的耐久性.最后对该项研究提出一些建议,以期该研究能加快橡胶混凝土的应用和发展.  相似文献   

9.
通过抗压强度和氯离子扩散系数快速检测的RCM试验来研究高性能再生混凝土的力学和耐久性能,试验结果表明:高性能再生混凝土的抗压强度和抗氯离子侵蚀能力随着再生骨料取代率的增大逐渐减小,但减小的幅度都不是很大.同时利用线性回归并结合优化设计对试验所得到的数据进行分析,从理论上得出了最佳骨料取代率,为再生骨料的选取提供技术参考  相似文献   

10.
旨在研究钢渣作为矿物掺合料在蒸养混凝土中应用的可能性.研究了混凝土抗压强度、氯离子渗透性、碳化深度和干燥收缩及硬化浆体微结构特性.结果表明:在高水胶比条件下,含钢渣蒸养混凝土的抗压强度低,孔结构粗化,渗透性等级为"中",碳化深度和干燥收缩大.降低水胶比或掺入超细矿渣可降低钢渣对蒸养混凝土力学性能和耐久性的负面影响.掺加钢渣显著地促进了水泥的后期水化.超细矿渣的火山灰反应和微集料填充效应使混凝土的结构致密,对混凝土的强度发展和耐久性有一定贡献.在低水胶比条件下,钢渣和超细矿渣的作用更加明显.低水胶比下含钢渣和超细矿渣复合矿物掺合料蒸养混凝土的性能最佳,获得的抗压强度高,孔结构细化,耐久性优异.  相似文献   

11.
氟离子透入预防学龄前儿童龋齿的效果评价   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的评价氟离子透入预防学龄前儿童龋齿的效果。方法随机抽取泰州市海陵区12所幼儿园3-4岁儿童共1283名为实验组,另外11所幼儿园3-4岁儿童共1198名为对照组,实验组使用NF-Ⅱ型护齿仪进行氟离子透入防龋治疗,对照组不做任何防龋措施。结果经过3年跟踪调查,实验组儿童每年患龋增长率呈逐年下降的趋势,而对照组儿童呈逐渐升高的趋势。实验组儿童的患龋率、龋均均低于对照组,有显著性差异(X~2=110.36;P〈0.005)。结论氟离子透入预防儿童龋齿效果显著,该方法防龋工作效率高,无创伤,安全卫生,避免交叉感染,幼儿易于接受,适宜在幼儿园群体防治。  相似文献   

12.
在海水潮汐区,氯盐侵蚀是混凝土结构耐久性能降低的主要因素针对潮汐区的环境特点设计制作了潮汐区海水侵蚀混凝土结构加速模拟试验装置,该装置主要由微电脑时控开关、全自动水位控制器、磁力水泵、水位传感器、试验箱等组成通过微电脑时控开关控制磁力水泵的开始启动时间;水位控制器和水位传感器控制磁力水泵停止工作时间,使2个试验箱中的混凝土试件交替处于浸润和干燥状态来模拟处于潮汐区的混凝土周期性浸润和干燥的过程.利用设计的试验装置进行了潮汐区混凝土氯盐侵蚀加速试验,试验中该装置严格按照设定的时间制度工作.另外,试验装置工作稳定、噪音小,制作成本很低,并可方便地放置在人工气候环境模拟箱中进行不同环境条件下的耐久性试验.  相似文献   

13.
强夯加固效果用单一的检测方法往往难以完全准确判定。利用超重型动力触探、静载荷试验、多道瞬态瑞利测试三种方法,根据试验结果进行对比分析,最后选择多道瞬态瑞利波法可以快速、经济取得全方位的检测效果,为后续及同类工程提供类比经验。  相似文献   

14.
通过对目前辅导员工作存在问题的分析,提出应当从任用、培养和激励三个方面来建立一个可操作的辅导员工作机制,以规范辅导员工作的全过程。同时,对辅导员工作机制建设中的“任用原则、培养途径和激励手段”提出了具体建议。  相似文献   

15.
三维虚拟现实漫游仿真和虚拟仪器实验过程仿真是目前两种主要仿真手段,前者能够很好地模拟真实实验场景,后者则能更好地仿真实验细节。为了解决传统虚拟实验交互性弱、开发周期长等问题,提出了一种Unity3D下的构件化虚拟仪器功能实现方法。首先在Unity3D平台上开发多种标准化、可复用的虚拟仪器;然后将虚拟仪器引入虚拟现实场景中,并通过基于事件中心的观察者模式实现虚拟仪器的通信和数据流动;最后,依据构建的虚拟仪器开展典型机械工程测量实验。结果表明,与传统虚拟实验相比,该方法具有更好的真实性、交互性,同时构件化的思想缩短了开发周期。  相似文献   

16.
Laboratory tests were conducted to study the effects of curing time, cement ratio and seawater pressure on cement soil deterioration formed at simulative marine soft clay sites. Deterioration depth was determined on the basis of characteristics of penetration resistance and penetration depth curves, and the deterioration depth of cement soil with the cement ratio of 7%, reached 31.8 mm after 720 d. Results of research indicated that deterioration extended quickly under seawater environment and the deterioration depth increased with the prolonging curing time. In addition, the water pressure could speed up deterioration. With the increase of cement content, the strength of cement soil increased obviously. At the same time, the deterioration depth decreased significantly. The concentration of calcium ion in the cement stabilized soil increased with the increase of depth, while that of magnesium ion gradually decreased. The variations were consistent with energy dispersive spectrometer(EDS)analysis results, and the calcium concentration with depth was in a good consistency with strength distribution at long term. The results showed that the deterioration became more serious with the curing time, and it was related to calcium leaching.  相似文献   

17.
论述了教学中数学思想渗透过程要坚持的五项原则,即目标性原则、循序渐进原则、反复渗透原则、主体参与原则、概括和提炼原则。同时,指出数学思想的渗透可以在知识的形成、探索解题思路和实际应用过程中加以实现。  相似文献   

18.
矿物掺合料如粉煤灰、矿渣等,能显著改善结构混凝土的耐久性,而得到普遍应用。从微观角度出发,采用压汞法(MIP)和X-CT断层扫描技术分析粉煤灰分别为10%、30%和50%对水泥基材料微结构的影响,进一步从氯离子传输角度分析掺合料对微结构改变的本质。压汞法的结果表明,粉煤灰掺量从10%到50%,水泥基材料的毛细孔和凝胶孔的体积率分别减少和增加,但总孔隙率在50%时出现增加;X-CT三维重构的结果显示,水泥基材料的微缺陷随着掺合料的增加而减少;氯离子传输的实验显示,含50%掺合料的试样,具有较大的传输系数,表明不适量的掺合料会降低水泥基材料的抗渗透性能。  相似文献   

19.
论高校大型精密仪器设备的利用率   总被引:10,自引:1,他引:10  
大型精密仪器设备的利用率是考核评估其综合效益的一个重要指标.但对于大型精密仪器设备的利用率的考核往往只重视机时的利用情况,这是欠科学、不全面的.通过研究表明,大型精密仪器设备的利用率应是大型精密仪器设备的数量、时间、功能、性能四要素的利用情况分析考评的综合.科学的界定这一概念,将有利于高校大型精密仪器设备的管理.  相似文献   

20.
Students’ understanding of models in science has been subject to a number of investigations. The instruments the researchers used are suitable for educational research but, due to their complexity, cannot be employed directly by teachers. This article presents forced choice (FC) tasks, which, assembled as a diagnostic instrument, are supposed to measure students’ understanding of the nature of models efficiently, while being sensitive enough to detect differences between individuals. In order to evaluate if the diagnostic instrument is suitable for its intended use, we propose an approach that complies with the demand to integrate students’ responses to the tasks into the validation process. Evidence for validity was gathered based on relations to other variables and on students’ response processes. Students’ understanding of the nature of models was assessed using three methods: FC tasks, open-ended tasks and interviews (N?=?448). Furthermore, concurrent think-aloud protocols (N?=?30) were performed. The results suggest that the method and the age of the students have an effect on their understanding of the nature of models. A good understanding of the FC tasks as well as a convergence in the findings across the three methods was documented for grades eleven and twelve. This indicates that teachers can use the diagnostic instrument for an efficient and, at the same time, valid diagnosis for this group. Finally, the findings of this article may provide a possible explanation for alternative findings from previous studies as a result of specific methods that were used.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号