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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。针对目前计算机专业精品课程建设中存在的问题,对照国家级精品课程评审指标体系,以黑龙江外国语学院信息科学系计算机专业"C语言程序设计精品课程建设"为例,介绍了精品课程建设的实践思路和具体做法。  相似文献   

2.
教育部于2003年启动的精品课程建设无疑有利于优质教学资源的传播和共享,而网络资源建设是精品课程建设的重要组成部分和必不可少的环节。本文在总结"船舶电气和通信"精品课程的网络资源建设过程、网络资源使用效果的基础上,对适合本类课程的网络资源建设的发展方向提出了展望。  相似文献   

3.
张俊  李云平  王保玉 《内江科技》2010,31(12):88-89
教育部将精品课程定位为"五个一流",即具有"一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程",我们物理化学精品课程建设与应用实践充分体现了精品课程的"五个一流"。  相似文献   

4.
华中农业大学食品科技学院"动物性食品加工学"精品课程建设小组以国家教育部"质量工程"为纲领,结合学院及专业的教学与科研情况,创造性地构建了校、院两级精品课程体系。该体系全面发挥了其在师资队伍建设、教材与课程建设、教学方法和手段改革、教学实践与学术交流等方面的引领作用,使精品课程形成了动态型可持续发展教学体系,提升了学生专业素养与创新能力,在社会范围内获得了较高质量的教学评价。  相似文献   

5.
王永明 《今日科苑》2010,(18):194-194
精品课程建设是教育部"质量工程"的重要组成部分,精品课程建设也是专业建设的关键,是提高教学质量的核心、是专业发展的动力,也是教学改革的重点和难点,精品课程建设应坚持学生为本、内容为主、形式为辅,坚持创新、点滴积累、持之以恒指导思想。从师资队伍建设、教材建设、教学质量、实践教学体系、强化学生综合职业能力培养等几个方面着手,建一流的教学团队,精选一流的教材,构筑优质实践教学体系,用先进的教学方法和教学模式,培养一流的人才。  相似文献   

6.
王永明 《金秋科苑》2010,(18):194-194
精品课程建设是教育部"质量工程"的重要组成部分,精品课程建设也是专业建设的关键,是提高教学质量的核心、是专业发展的动力,也是教学改革的重点和难点,精品课程建设应坚持学生为本、内容为主、形式为辅,坚持创新、点滴积累、持之以恒指导思想。从师资队伍建设、教材建设、教学质量、实践教学体系、强化学生综合职业能力培养等几个方面着手,建一流的教学团队,精选一流的教材,构筑优质实践教学体系,用先进的教学方法和教学模式,培养一流的人才。  相似文献   

7.
"信号与系统"课程是电子信息类专业重要的技术基础课程。本文针对该课程的特点,结合独立学院学生的实际情况,从教学内容、教材建设、实验教学及师资队伍建设等方面介绍了该精品课程建设的具体措施。  相似文献   

8.
龙冲  高云  许亮 《内江科技》2010,31(12):158-158,195
优化教学模式是教学理念不断更新的必然要求,是提高教学质量的重要保证,也是学校课程建设的核心内容之一。本文通过文献资料、调查研究、逻辑分析等方法分析实行"三自主"教学模式的大学体育课程现状及存在的问题,提出优化"三自主"教学模式的具体方案,推进大学体育精品课程建设。  相似文献   

9.
网络精品课程现状及对策思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
李娜 《科教文汇》2010,(1):43-43,77
本文从对高校网络精品课程的建设含义以及对其建设目的分析出发,通过对目前网络精品课使用情况的调查,得出了目前已评为网络精品课程的网络课程存在"轻使用""、低回报"等问题的结论。通过总结同类成功使用经验,提出了在网络精品课出现到今后的发展的过程中应该予以注意的问题和发展思路对策。  相似文献   

10.
抓好精品课程建设是提高教学质量的重要举措,高职院校必须充分认识精品课程建设的重要意义,正确理解精品课程的深刻内涵,积极探索精品课程建设的有效途径。  相似文献   

11.
精品课程建设是高校建设的重要部分,精品课程网站是精品课程的网络化产物,在精品课程建设中发挥重要作用。目前精品课程网站的开发在人员和效率上都存在一些问题,有必要开发一个精品课程网站自动生成系统。通过对现代信息化教学的探究分析,详细论述了开发精品课程网站自动生成系统的重要意义。  相似文献   

12.
网络建设是生物化学精品课程建设中的重要环节,也是当前省级以上精品课程评审的主要参考点。我教研室于2005年被评为山东省精品课程,但由于对网络技术和对网络平台建设的重视程度不足,致使精品课程建设中网络平台部分还存在许多问题和不足。本文将精品课程网络建设中的问题和不足进行了分析,并对相关解决办法进行了探析。  相似文献   

13.
谢爱萍  熊薇 《科技广场》2007,(2):181-182
精品课程建设是教育部“质量工程”的重要内容之一。本文分析了精品课程建设的意义,从师资队伍、教学内容、教学方法与手段、教材建设、课程考核五方面提出了加强《会计学基础》精品课程建设,全面提高精品课程教学质量的措施。  相似文献   

14.
国家精品课程自建设以来投入了大量的人力、财力和物力,取得了丰硕成果,对高校课程改革起到了积极的推动作用。但从用户视角看,国家精品课程在建设过程中也存在一些问题,如国家精品课程网站资源形式单一、视频授课形式传统、缺乏及时有效的互动、资源更新速度缓慢、未能提供良好的课程资源推送服务等。针对以上问题,提出合理的解决策略:改变传统的教学视频录制模式;采用丰富多彩的电视节目录制形式;采用商业运作的"客服"模式,加大互动深度;以思维导图的形式,导航授课资源;为学习者提供个性化的课程资源推送服务。  相似文献   

15.
独立学院以培养高素质应用型人才为目标,精品课程是培养应用型人才的主要培养方式,建设有独立学院特色的精品课程是实现培养目标的重要手段。本文重点探讨了独立学院精品课程建设的必要性,单片机精品课程系列的目标和定位,精品课程教学的改革与探索。  相似文献   

16.
精品课程建设是教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的重要组成部分,优秀的教学团队与高水平教师队伍是精品课程建设顺利实施的保障。自动化学院电气工程系以精品课程建设为契机,在师资队伍的师德修养、教学水平、科研能力等方面开展团队建设,全面提高了电气工程系师资队伍的整体素质,为建设北京市级精品课程,提高精品课程教学质量打下了坚实基础。  相似文献   

17.
精品课程建设是提高教学质量的关键环节之一,也是教育部质量工程的重要内容。本文就精品课程的内涵、精品课程建设中应该注意的问题和建设重点进行了探讨。  相似文献   

18.
本文基于西南石油大学校级精品课程"微型计算机原理及应用"建设成果,从理论教学、实验教学、实践环节、网络教学平台使用及期末考试教考分离制度等方面进行了分析探讨,为提高教学质量提供了新的思路和方法。  相似文献   

19.
独立学院以培养高素质应用型人才为目标,精品课程是培养应用型人才的主要培养方式,建设有独立学院特色的精品课程是实现培养目标的重要手段。本文重点探讨了独立学院精品课程建设的必要性,单片机精品课程系列的目标和定位,精品课程教学的改革与探索。  相似文献   

20.
论述了高等学校中的精品课程如何面向新世纪。精品课程建设是课程建设的高级层次,是新时期高校深化教学改革的一项重要内容,其水平是教学质量的重要标志。要搞好精品课程建设,必须明确目标,有创新之处、有制度保障,最后就精品课程建设存在的问题进行了简单讨论。  相似文献   

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