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标点符号是辅助文字记录语言的符号．是书面语的有机组成部分，朋来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。高考语义卷中．标点符号的用法是一个常规考点。从高考对标点符号的考查实际来看，《标点符号用法》所列的十六种标点符号的原则性用法． 相似文献
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标点符号是书面语中用来表示停顿、语气及词语性质和作用的符号,是书面语的有机组成部分。在语言实践中,标点符号还有语意强调作用、语意层次的区分作用等,改进标点符号的教学很重要。认识标点符号的重要性。标点符号,是现代汉语知识的重要内容,也是文章不可缺少的组成部分,它能帮助人们更确切地表达自己的思想感情和理解别人的语言。因此,要指导学生了解标点符号的重要性,激发他们对标点符号学习的热情。在教学中,我引用了古代有关的标点符号的故事。如:据说徐渭因家穷,没米下锅的时候,就跑到亲戚朋友家里去,赖着不走。有一次,适逢春雨绵绵… 相似文献
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傅远碧 《语文学刊:高等教育版》2013,(8):1-2,23
标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具,是文章的齿轮和螺丝钉,它帮助人们更确切地表达自己的思想感情和理解别人的语言.郭沫若曾说:“标点之于言文有同等的重要,甚至有时还在其上.言文而无标点,在现今是等于人而无眉目.”可见,标点符号在书面语中有着举足轻重的作用,它除了表示语言中种种停顿和标明词语或句子的性质和作用外,还有许多独特的作用.本文从节奏、情感、跳脱三个方面探讨标点符号的独特魅力. 相似文献
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标点符号是在书面语中用来表示语句的停顿、语气,以及词语的性质和作用的符号。根据规定,每一种标点符号都有自己特定的名称,都有其独特的形体,并且有各自不同的用法及含义。譬如,就句号而言,其名称是“句号”,形体是一个小圆圈“。”,其常规用法是将该小圆圈标注在陈述句... 相似文献
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标点符号是帮助文字记录语言的一套符号系统,是书面语中不可分割的有机组成部分。它可以“表明词句的性质,帮助达意准确和表情的恰当,作用跟文字一样,决不是附加在文字上,可有可无的玩意儿”,它是“文章中的无声英雄”。巧妙地用标点符号来表情达意,就能发挥其独特的修辞作用,弥补文字难以完全表达的内容,使文章所要表达的思想感情更加含蓄蕴藉,耐人寻味。本文以初中教材里的中外名篇佳作为例,粗略地谈谈标点符号在文章中的修辞妙用。如鲁迅在短篇小说《故乡》中描写中年闰土说话时,总共用了十个省略号。这些省略号对于描摹闰土说话的语态、… 相似文献
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马兰 《湖北成人教育学院学报》2008,14(3):73-74
标点符号是书面语里用来表示停顿、语调以及词语的性质和作用的符号。在语言教学过程中,如果忽略了标点符号的作用,其结果就会出现表达错误,影响文章的风格。因此,在实施外语教育的过程中,对学生加强在文章结构中起着很重要的作用中阿文标点符号的应用,以及对它们的特性和共性的认识是十分必要的。 相似文献
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标点符号是书面语的重要组成部分,其作用是辅助文字记录语言,我们通常认为就是表示停顿、表示语气和标明词语的性质或作用等.其实除了这些通常的作用外,标点符号还能准确、生动地表达作者的思想感情,制造想象空间、拓展延伸文字内涵,其艺术张力是意想不到的. 相似文献
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标点符号是帮助文字记录语言的一套符号系统,是书面语中不可分割的有机组成部分,它可以“表明词句的性质,帮助达意的明确和表情的恰当,作用跟文字一样,决不是附加在文字上,可有可无的玩意儿”(朱自清《写作杂谈·标点符号》)。它是“文章中的无声英雄”(秦牧《语林采英》)。巧妙地用标点符号来表情达意,就能发挥其独特的修辞作用,弥补文字难以完全表达的内容,使文章所要表达的思想感情更加含蓄蕴藉,耐人寻味。本文以初中教材里的中外名篇佳作为例,粗略地谈谈标点符号在文章中的修辞妙用。如鲁迅散文名篇《从百草园到三味书屋》的结尾部分就… 相似文献
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高元石 《鞍山师范学院学报》1995,(3)
斜线“/”作为符号标记在现代汉语书面语中的使用越来越广泛,新的标点符号系统已经正式采用它作为标点符号。斜线“/”进入标点符号系统,弥补了原有标点符号标记功能的不 相似文献
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张婧 《语文学刊:高等教育版》2014,(24)
标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分。建国后国家共颁行四部《标点符号用法》,它们标志着现代汉语书面语标点符号用法规范化的历程。2011年颁行新的《标点符号用法》以后,人们对标点符号进行了全方位的深入探讨,取得了令人瞩目的成就,然而学术界对这些成果的整理工作略显薄弱。我们应该总结现代汉语书面语标点符号的研究概况,对其历史流变、性质及功能等方面的研究成果进行全面梳理,以使人们了解标点符号的研究工作,正确使用标点符号,提高现代汉语书面写作的质量。 相似文献
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标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,它可分为点号、标号、其他标号三大类。标点符号具有表示停顿、语气以及词语的性质和作用,它还是建筑文章大厦必不可缺的材料。其中,标点符号的修辞功能是其重要的功能之一。 相似文献
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一、标点符号在高中英语教学中的意义
最初标点符号的使用是为了方便人们阅读,而今它已是语言学科中的重要组成部分。美国语言学家Geoffrey Nunberg曾指出：“在书面语中,句子由标点符号连接形成语篇,语篇受到‘语篇语法’的支配。”可见,标点符号既是辅助文字记录语言的符号．又是书面语的有机组成部分。 相似文献
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高峰 《课堂内外(小学版)》2007,(9):56
标点符号是书面语中不可缺少的部分,用来表示停顿、语气和词语的性质和作用,是语言的组成部分,它不仅使我们在阅读时感觉到醒目,句读(dòu,语句中的停顿)分明,而且还有区别文意的作用。但同学们往往因为不重视而不会正确使用标点符号。其实,标点符号如何用是大有讲究的,请看一则关于"留客"的故事。 相似文献
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标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号是书面语言的有机组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。而对于学生而言,正确使用标点符号,不仅是语言文字使用能力的重要体现之一,也是基本语文素养的重要组成部分。标点符号作为一种表达方式,它所传递的内容、节奏、乃至情绪,甚至超过了文字本身,所以本文拟在探讨语文教师如何引导学生学会品读标点符号的作用。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2013,(1):19-21
[考点解读] 标点符号是书面语言中不可缺少的一部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用，被誉为文章中的“无声英雄”。本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及位置，着重掌握逗号、句号、冒号、分号、破折号、引号、问号的用法。 相似文献
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<正>标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。在文学文本中,标点符号是作者思想感情的补白、作品艺术的升华,是字面语言的中止及感情的延伸,其含蕴隽永、意味无穷,妙用之处屡见不鲜,增强了语言的表达效果。因此,我们在分析文本时可以抓住标点符号这个切入口,会达到意想不到的良好效果。本文以一些名家名篇为例,谈谈阅读教学中,怎样从标点符号切入,使课堂 相似文献