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1.
柴艳玲 《中国科教创新导刊》2012,(8):253-253,255
本文从论述职业道德意义出发,探讨了图书馆员的职业道德的特殊涵义。为加强图书馆的职业道德培养,本文从时代发展对图书馆员素质要求、新时期充分发挥图书馆职能作用和实现＂读者第一,服务至上＂办馆宗旨等三个方面阐明了加强图书馆员职业道德培养的重要意义;并从图书馆员职业信念、职业态度、职业技术和职业品德四个方面论述了加强图书馆员职业道德培养的主要内容。 相似文献
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高校图书馆员继续教育的途径和内容 总被引：6，自引：0，他引：6
21世纪是一个以技术经济和信息技术为标志的高科技时代.进入新世纪,高校图书馆的职能、服务方式和服务手段发生了重要转变,高校图书馆在学校教学和科研工作中的地位和作用日益增强,同时对图书馆员的业务工作能力和综合素质也提出了更高要求.如何适应新形势下高校图书馆的发展要求,建立一支高水平的图书馆员队伍,是当前高校图书馆需要解决的重要问题.继续教育是高校图书馆员更新知识、提高素质的重要途径.有效地开展图书馆员继续教育,对于适应信息时代图书馆职能的转变,培养大批高素质图书馆专门人才,加强高校图书馆质量建设具有重要意义. 相似文献
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浅论二十一世纪图书馆员的素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
陶然 《辽宁广播电视大学学报》2005,(4)
本文着重提出了在21世纪加强高校图书馆员素质教育所采取的途径与措施和21世纪高校图书馆员的素质要求。 相似文献
5.
刘红群 《商情·科学教育家》2009,(5)
根据图书馆员女性占多数这一现状,女图书馆员的职业道德和业务素质直接影响到图书馆的形象,关系到图书馆的发展.加强女图书馆员的职业道德和业务素质建设对图书馆的事业发展具有重要意义. 相似文献
6.
费一红 《山西广播电视大学学报》2005,11(5):89-90
信息时代给图书馆工作带来了严峻挑战,对图书馆员的素质提出了更高要求,针对现状,应该采取多样化方法和途径,加强对图书馆员进行继续教育,以提高其综合素质。 相似文献
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现代高新技术的快速发展,对图书馆员的素质提出了更高的要求。通过分析新时期加强图书馆员继续教育的重要性,阐述了新时期图书馆员继续教育的内容及根据接受继续教育的图书馆员的不同需求所采取的继续教育方式。并指出了在实施继续教育过程中应注意的一些问题。 相似文献
8.
论述了新世纪图书馆对图书馆员提出了更高的要求，只有加强新世纪图书馆员的继续教育，才能迎接新世纪的挑战。 相似文献
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蒋文晖 《柳州职业技术学院学报》2004,4(4):47-50
电子计算机和网络化的实现，使图书馆的信息服务工作发生了一系列变化，对图书馆员知识水平、工作能力、组织管理能力也提出了更高的要求。而我国图书馆员的素质状况，已不能适应经济技术发展的要求，因此加强图书馆员的继续教育已成为图书馆事业发展中急需解决的重要问题。 相似文献
10.
学科建设是高校生存和发展的基础,图书馆是学科发展的物质保障,高校图书馆员的继续教育是图书馆持续稳定发展的必要条件,图书馆员素质的提高可以提升图书馆的整体服务水平,为高校学科建设提供坚实的信息基础.文章分析了高校图书馆员继续教育的必要性以及图书馆员素质不高对学科建设发展的阻碍,在此基础上提出了加强高校图书馆员继续教育的对策. 相似文献
11.
张爱芳 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,(Z1):125-126
文章以评估为前提,阐述了高校图书馆员职业道德的含义及其重要性,图书馆员价值和社会价值,加强图书馆员职业道德建设的必要性,提出了加强图书馆员职业道德建设的方法和途径。 相似文献
12.
论信息时代图书馆员的职业良心 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆员的职业良心是指图书馆员在履行文献信息资源整合利用的过程中形成的特殊的道德责任、道德自我评价的能力,图书馆员职业良心在职业行为进行中起着重要的功用,要在深刻理解其内涵和功用的基础上,加强对图书馆员职业良心的培养. 相似文献
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信息时代的图书馆员应以复合型人才为主。尤其是院校图书馆,专业性强,读者的知识层次较高,这就要求院校图书馆员不仅要加强文化知识教育,而且要加强素质教育、职业道德教育、图书情报专业知识和其他学科专业知识的教育,使其掌握现代化的科学管理手段和管理技;忙,更好地为教育工作者和学生服务。 一、图书馆员继续教育的必要性 随着改革的深入,知识更新速度的加快,图书馆员知识结构和工作能力必须跟上信息时代发展的步伐。但现有院校图书馆专业毕业的图书馆人员,对情报专业知识、自然科学、社会科学知识了解甚少;非图书馆专业毕业的人员,对目录学和分类学较为生疏不能适应图书馆事业发展的要求。因此,调整图书馆员知识层次教育,明确培养目标,是院校图书馆继续教育的重要内容;同时还要重视在职提高。图书馆是一个特殊的行业,对其人员的职业道德和知识结构等方面有着特殊的需求,不仅要求图书馆员要有爱岗敬业的精神,全心全意为师生服务的思想,而且要求他 相似文献
14.
吴春玲 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1999,27(3):420-422
图书馆员是图书馆的灵魂和最活跃的因素。为了适应21世纪图书馆事业的发展,作为跨世纪的高校图书馆员应该具备较为全面的知识结构和较高的素质水平。这是传统图书馆向现代图书馆转变的关键。因而必须端正和提高认识,改革图书馆学教育,加强继续教育,强化激励机制,使图书馆员适应新时代的要求。 相似文献
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基础教育的新课程改革,尤其是校本课程的开发,使得中学图书馆的功能发生根本性的改变.校本研究成为保证图书馆员专业可持续成长的重要途径之一.它通过学习和反思、同伴合作和互助、专业引领和提升形成三种力量,共同作用于图书馆员,通过校本研究,使图书馆员的理论素养得以提升,研究能力得以加强,从而把图书馆员日常工作的问题解决与专业成长有机地紧密结合起来,实现了图书馆员的可持续发展. 相似文献
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现代高新技术的快速发展，对图书馆员的素质提出了更高的要求。通过分析新时期加强图书馆员继续教育的重要性，阐述了新时期图书馆员继续教育的内容及根据接受继续教育的图书馆员的不同需求所采取的继续教育方式。并指出了在实施继续教育过程中应注意的一些问题。 相似文献
17.
基于网络环境的图书馆员的信息素质 总被引：1，自引：0，他引：1
何华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2006,(3):83-84
本文论述了网络化环境下图书馆的发展变化及图书馆员应具备的信息素养，阐述了网络环境对图书馆员的要求及加强图书馆队伍建设的对策。 相似文献
18.
高校图书馆员职业倦怠的心理学分析 总被引：16，自引：0，他引：16
曾咏秋 《江西教育学院学报》1996,17(4):75-77
高校图书馆员职业倦怠的心理学分析曾咏秋随着人类社会的进步和发展，人类积累知识的速度空前加快，作为记载人类知识的出版物不断增加，现代高校图书馆的社会价值和教育职能也在日益加强，加之社会信息化速度加快，对图书馆员的素质要求也随之提高。现代高校图书馆员不应... 相似文献
19.
坚持以人为本,促进图书馆员的全面发展 总被引：1，自引：0，他引：1
许春漫 《福建教育学院学报》2005,6(1):103-105
坚持以人为本发展观,对图书馆员提出了全面发展的要求.促进图书馆员的全面发展,当前应着重抓好培育科学精神和人文精神,提高信息技术水平,培养创新能力等方面,营造终身学习的浓厚氛围,优化用人机制,强化激励机制,以促进图书馆员的全面发展. 相似文献
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现代信息社会对图书馆员提出更高的要求，图书馆员要转变观念，树立服务意识和信息意识，通过加强自身职业道德教育和信息意识的培育，加快知识更新，完善能力结构，提高各方面的素质。 相似文献