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中学图书馆是学校全面贯彻党的教育方针,提高教育质量,建设社会主义精神文明必不可少的一个部门。它对于扩大学生的知识领域,陶冶学生的身心,进行政治思想教育,发展学生智能,提高教学质量,具有十分重要的作用。如何发挥图书馆的作用,我认为关键的问题在于如何提高藏书的利用率。所谓藏书利用率,是在一定时期内,读者借阅馆藏图书的册数和种数占全部馆藏图书的册数和种数的百分比。衡量一个图书馆藏书质量高低,很重要的一个方面是从这个图书馆藏书利用率的两个指标的高低来决定,既要从册数利用率看,又要从种数利用率看,二者都高,才能说这个馆藏书质量高,工作效率高。依据这一标准中学图书馆提高藏书利用率应采取以下几点措施: 相似文献
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随着社会的发展,各类图书、文献的数量与日俱增,图书馆藏书利用率也随之加大。传统式的图书馆社会教育,传播文化知识的职能已不能满足时代发展的要求。多职能——特别是科研服务,已成为现代化图书馆特征之一。如何以现代化的方式提高书刊的利用率,是图书界普遍关心的问题。缩微、复印技术在图书馆这项工作中,有着广阔的发展前途。缩微技术从它的出现到今天已经有一百多年历史了。复印技术是从四十年代开始的。到 相似文献
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所谓图书利用率,是指图书馆的全部藏书或某类图书,在规定时间内(诸如月、季、年等)的借阅比例,以及每种或每册图书借阅的次数说的(从这种借阅数量的多少,大致可以衡量其作用的大小)。其能否提高的基础在于:一是看国家或地区的人们的文化教养及其追求科学文化知识的道德风尚如何;二是看图书馆素质条件如何。这里,单从影响藏书利用率的图书馆素质方面简略地说点认识。图书馆素质是指图书馆在一定社会条件下,所具有的收集、整理、保管、借阅文献的能力。即包括其藏书建设、科学管理、图书流通的实效情况。这种能力大体上有:输送能力、应变能力、发展能力。 相似文献
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一、藏书量与藏书利用率藏书是图书馆赖以存在和发展的物质基础,缺乏必要的藏书量,图书馆就不能开展服务工作。但是,公共图书馆的办馆目的,主要不是为了收藏,而是为了给读者利用。正如列宁所指出的:“值得公共图书馆骄傲和引以为荣的,并不在于它拥有多少珍本书,有多少十六世纪的版本或十世纪的手稿,而在于如何使图书馆在人民中间广泛地流传,吸引了多少新读者,如何迅速地满足读者对图书的一切要求……”。公共图书馆的全部职能,包括传递科学情报的职能,提高科学文化水平的职能以及进行社会主义教育的职能,都只能以藏书使用为中心,通过外借、阅览、参考咨询工作来实现,离开藏书的利用,这些作用都无从发挥。当前,图书馆应该最大限度地活化藏书,千方百计满足各种读者群的要求,提高藏书利用率.才能在社会主义精神文明建设和物质文明建设中作出应有贡献。所以,每个图书馆既要重视藏书建设,因为它是开展读者工作的前提,更要重视提高藏书利用率,把提高藏书利用率作为图书馆工作的出发点和基本要求。 相似文献
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在图书馆的图书流通工作中,藏书册数的利用普遍为人们所关注,而藏书种数的利用往往被掩盖与忽略。当前随着科学技术与文化教育事业的迅速发展,各种出版物数量激增。各个图书馆如何利用有限经费,选择补充本馆所需的各种图书,并将它们加以正确地组织,以充分发挥其作用,是应当引起我们倍加注意的问题。一九八三年,笔者写了一篇短文《藏书利用率之我见》,谈到了“藏书利用率含有被利用图书的册数和种数两个指标”,认为藏书的册和种“二者都有被利用的问题,都是反映藏书利用率不可缺少的指标。”(见《黑龙江图书馆》1983年增刊)。本文拟就藏书种数利用的现象、原因,考查一下种数利用的作用及提高种数利用的方法等问题。 相似文献
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藏书统计、读者统计、借阅统计是图书馆的基本统计。与此相应的藏书总数、读者人数、藏书利用率和拒绝率等是反映图书馆规模和质量的主要指标。这些指标对于掌握图书馆工作的规律、进行图书馆工作的评价和科学的预测决策都有重要意义。为充分履行图书馆职能,提高图书馆工作效率,不少人对这些指标及其相互关系进行过深入的分析研究,就如何建立最佳馆藏、如何提高书刊利用率、如何降低拒绝率等发表了很多好的见解。这对加强和改进图书馆的工作无疑是很有意义的。但不足之处是这些研究定性分析多,定量研究少;孤立地考察某项指标多,综合起来考察少,往往顾此失彼,不能达到上述指标体系的整体化。为了将图书馆的主要统计指标综合起来加以考察,以明确各指标之间互相联系、互相依 相似文献
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如何提高藏书资源利用率 总被引：1，自引：0，他引：1
文章就如何提高高校图书馆藏书资源利用率这一主题,提出了强化读者服务工作乃是提高藏书资源利用率的唯一途径,并从五个方面对强化读者服务工作进行了探讨. 相似文献
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图书馆藏书利用率的计算与分析是科学管理图书馆的一个关键性环节。随着图书馆学研究的深入,这个问题日益引起人们的重视,有关的文章不断出现。然而,在实践中也还存在着不少问题,究其原因,主要是山于藏书利用率的理论尚不健全,还不能完全适应图书馆工作的需要。因此,必须不断健全藏书利用率的理论,使用日臻完善。本文试就藏书利用率的定义和统计计算方法谈一些粗浅的看法。 相似文献
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对网络环境下馆藏图书利用率进行了研究,提出了网络环境下“图书馆藏书”的范畴,指出了网络环境下图书馆藏书利用凸现的问题,最后根据自身工作实践,详细论述了网络环境下提高图书馆藏书利用率的几点对策。 相似文献
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在提高藏书利用率的问题上,人们自然而然地想到要提高新书、好书的利用率,这是我国社会主义图书馆的性质所决定的,也是我们图书馆工作者努力追求的目标,我们为实现这一目标倾注了大量的精力。然而我认为单单提高这些书刊的利用率还不够,在积极宣传、大力提供新书、好书的同时,提高社科参考图书的利用率,充分发挥社科参考图书对某些特定读者的作用,使藏书利用率能就藏书的总体方面得以普遍提高也是十分必要的。当然社科参考书的读者需求有一定的局限,大幅度的提高利用率有一定的困难。图书馆广泛深入地开展社科参考服务工作也会因人力物力的不支,感到心有余而力不足。尽管如此,但对社科参考书的利用率的认识应进一步提高,其工作也应尽可能改进。本文就我馆社科参考阅览室如何提高图书利用率的问题谈谈自己的看法。 相似文献
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寄存图书馆是最近三十多年来国外图书馆出现的一种新类型,也是图书馆随着社会的发展而具有的一种新职能。寄存图书馆的藏书称之为寄存藏书。寄存藏书又是藏书组织工作中的一种新制度和新方法。因此,现存寄存图书馆和寄存藏书在国外已成为受到重视的研究课题。何谓寄存图书馆?就是根据藏书利用率。将那些读者利用不多、利用的次数越来越少,但仍具有一定的科学和文化价值的图书文献收藏在专门的书库,以供需要参考利用这些图书文献的读者能够继续借阅,这种拥有寄存书库的图书馆就叫作寄 相似文献
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藏书利用率是指馆藏图书中被读者借阅的数量与全部馆藏总数的百分比。本文所论及的农业藏书(即指《中图法》中“农业科学类藏书”,下同)利用率是全部馆藏图书利用率的一部分。读者与藏书的结合,才有藏书的利用,而读者与藏书又是由读者一方和图书馆一方的各方面因素构成的。因此,藏书利用率是影响藏书利用的这些相关因素综合作用的结果。读者一方的各相关因素包括:读者的信息接收能力、读者的需求和读者利用图书馆藏书的条件以及读者的科学文化水平、社会形势和读者的职业爱好等等,图书馆一方的各相关因素包括,图书馆藏书的数量、质量与加工深度和读者工作以及图书馆事业发展水平、科学管理水平和工 相似文献
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<正> 所谓藏书利用率统计,就是根据图书馆藏书利用率的指标数值,来研究藏书利用的发展程度、趋势和规律性的一种统计.它的公式是:??根据我国图书馆事业的现状,为了不断 相似文献
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文章论述了因各高校图书馆受评估影响均对图书馆藏书量有具体要求,在这种形式下,很多图书馆为了充数,对利用率低的图书资料也不剔除,导致空闲图书文献大量地占据书库空间,严重影响了图书馆藏书的构成质量,使藏书利用率降低。如何解决这一系列问题,我认为必须优化图书馆藏书,藏书剔除正是促进新陈代谢的重要手段,是图书馆文献资源建设中的一个重要环节。 相似文献
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在充分发展了的社会主义社会中,要求读书是人们的特点之一。国立图书馆在满足人们要求方面起着主要作用。这些图书馆的藏书是供全体人民阅读的,可解决科学、文化、生产等方面提出的各种问题。这里面包括有学者、作家、国务和社会活动家以及爱书家的私人藏书,它们一般由图书馆收购或由私人所赠送。在已发表的有关私人藏书资料中,除了关于成员、组织和内容等问题外,还将私人藏书的任务、前途和藏书者作为社会现象进行研究。很多专家相信,这种独特的藏书,最终应该在国家书库中占有应有的地位。本 相似文献
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一、“稳定状态”藏书理论的提出藏书的无限增加,一方面使藏书空间日益充溢;另一方面又影响读者的使用效率以及图书馆管理和服务质量的提高。藏书的发展不应是无限的,而是存在着一个一定数量的阈值,越过这个阈值,藏书利用率将会急剧下降。众所周知,我国高校图书馆的藏书利用率是很低的,通常仅在30％以 相似文献
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一、藏书利用率的意义及其局限性所谓藏书利用率,是指馆藏中被读者借阅的数量占全部馆藏总数的百分比。它在一定程度上反映了图书馆工作的状况,是衡量图书馆业务水平及工作质量的重要标尺。努力提高藏书利用率,是图书馆科学管理的重要目标之一。在认识到藏书利用率的意义的同时,也要清醒地看到,藏书利用率也存在着一定的局限性。藏书利用率,是从总体上对藏书的利用情况进行概括的描述。到底是哪些类型的图书被利用,利用的情况具体如何,它是反映不出来的。当然我们不能苛求用一种统计比率就要全面而详细地反映出图书馆工作的一切情况。 相似文献
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充分发挥馆藏书刊资料的作用是图书馆工作的主要目的。藏书利用率的高低是衡量一个图书馆工作好坏的重要标志之一。因此我们有必要认真分析藏书利用率低的原因,研究如何通过各种措施来提高藏书的利用率。一、藏书利用率低的原因。一般说来,产生藏书利用率低的原因主要是采购部门的重购、错购、复本量不当;编目部门分类错误,编目不及时、目录体系不合理;卡片排列错误;书写差错等;流通部门借阅制度不完善,借期太长,逾期不还,借阅范围限制太死,宣传辅导工作做得不够,排架混乱,藏书划分不合理,藏书清点、剔旧不及时;参考咨询工作人员水平低;没有建立文献检索室,服务方式单一等等。 相似文献
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知识资源是人类文明最可宝贵的财富。作为开发和利用这一资源为社会服务的图书馆馆工怍,日益引起人们的注意。但对如何加强科学管理,提高图书馆效益问题,则重视不够。为此对图书馆工作效益进行分析、评价以利于加强科学管理,提高图书馆整体工作效益是很有现实意义的。一、对图书馆工作效益进行分析评价的认识图书馆是帮助人们利用藏书,充分发挥文献作用的主要机构。图书馆的藏书,可长远地、反复地、有效地被人们所利用。其中蕴含的思想、知识和情报一旦被释放出来,又能转化成新的巨大的物质财富和精神财富。藏书如不被利用或很少被利用,那么图书馆的作用则无从发挥,也无从谈起。 相似文献
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近年来,随着图书馆学研究的迅速发展,有关藏书利用方面的研究也取得了一定的收获。黑龙江省图书馆学会编辑的《藏书利用率专题学术讨论会文集》(1985年3月出版,16开150页,定价一元)可以说是关于藏书利用率问题研究成果的一个缩影。笔者通读了这六十篇文章,初步感到有以下几个特点:(1)基本上脱离了工作经验的描述.而上升到了一定的理论,从藏书利用率的概念、计算公式、本质作用、到提高藏书利用率的手段和方法等都有所研究。 相似文献